• Tidak ada hasil yang ditemukan

Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Pengaruh Pendekatan Konstruktivisme Terhadap Sikap Siswa dan Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas IX SMP Pangudi Luhur Salatiga

N/A
N/A
Info
Unduh - Bebas
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Pengaruh Pendekatan Konstruktivisme Terhadap Sikap Siswa dan Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas IX SMP Pangudi Luhur Salatiga"

Copied!
1
0
0

Memuat.... (Lihat teks lengkap sekarang)

Unduh sekarang ( 1 Halaman )

Teks penuh

(1)

PENGARUH PENDEKATAN KONSTRUKTIVISME TERHADAP SIKAP PADA

MATEMATEMATIKA DAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA KELAS SISWA IX

SMP PANGUDI LUHUR SALATIGA

Caesar Listya Mahendra; Kriswandani; Erlina Prihatnani

Email : 202010134@student.uksw.edu

Program Studi Pendidikan Matematika Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan

Universitas Kristen Satya Wacana

ABSTRAK

Pembelajaran matematika berkaitan dengan guru, siswa, dan materi Matematika.

Ketiga hal tersebut saling berkaitan satu sama lain dan mempengaruhi proses belajar.

Proses belajar yang hanya didasarkan pada pemahaman secara tekstual dari bahan-bahan

ajar seperti buku saja akan mengakibatkan proses belajar yang miskin makna. Penelitian

ini dilakukan bertujuan untuk (1) untuk mengetahui pengaruh pendekatan konstruktivisme

terhadap hasil belajar siswa kelas IX SMP Pangudi Luhur Salatiga. (2) untuk mengetahui

pengaruh pendekatan konstruktivisme terhadap sikap siswa pada pelajaran matematika kelas

IX SMP Pangudi Luhur Salatiga. Penelitian ini merupakan eksperimen semu. Populasi

peneleitian adalah siswa kelas IX SMP Pangudi Luhur Salatiga. Pengambilan sampel

menggunakan Custer Random Sampling dengan jumlah siswa sebanyak 43 yang terbagi atas

dua kelas yaitu kelas XI a sebagai kelas kontrol dan kelas IX b sebagai kelas eksperimen.

Pengumpulan data dilakukan dengan metode dokumentasi, metode observasi, metode tes dan

angket. Teknik analisis data mengunakan uji normalitas dengan Shapiro-Wilk, uji

homogenitas dengan Levene test dan uji beda rata-rata dua sampel dengan Independent

Samples Test bantuan program SPSS 16.0 for Windows. Sikap siswa ditunjukkan dari nilai

signifikan uji t sebesar 0,001 < 0,05. Sikap siswa yang diajar dengan pendekatan

konstruktivisme lebih baik dari pada sikap siswa yang diajar tanpa menggunakan

pendekatan konstruktivisme. Hasil belajar siswa ditunjukan dari nilai signifikan uji t sebesar

0,001< 0,05. Hasil belajar siswa yang diajar menggunakan pendekatan konstruktivisme lebih

baik dibandingkan hasil belajar siswa yang diajar tanpa pendekatan konstruktivisme. Hasil

rata-rata kelas IX A sebesar 77,85 lebih baik dibandingkan dengan kelas IX B sebesar 68,18.

Referensi

Unduh sekarang ( PDF - 1 Halaman - 50.31 KB )

Dokumen terkait

KARYA TULIS ILMIAH: STUDI KASUS ASUHAN KEPERAWATAN PADA KLIEN DIABETES MELITUS DENGAN MASALAH INTOLERANSI AKTIVITAS DI RUANG MELATI RSUD BANGIL PASURUAN

Harapan untuk rekan sejawat pada masalah Diabetes Mellitus dengan intoleransi aktivitas agar mengajak keluarga untuk ikut berperan serta dalam pemberian asuhan

BUKU PENDAFTARAN TANAH FX Sumarja

Untuk penyajian data tersebut diselenggarakan oleh Kantor Pertanahan Kabupaten/Kota. Tata usaha pendaftaran tanah dalam apa yang dikenal sebagai daftar umum, yang

BAB III METODE PENELITIAN

Penelitian ini merupakan penelitian survey deskriptif, bertujuan untuk mengetahui perilaku yang dilihat dari pengetahuan, sikap, dan tindakan keluarga tentang

BAB II TINJAUAN PUSTAKA

Dari penjelasan diatas daya tarik merupakan produk dari suatu daerah tujuan wisata, yang bersifat nyata (barang) maupun tidak nyata (jasa) yang dapat memberikan kenikmatan

FORMULIR 1 RENCANA KERJA KEMENTERIAN/LEMBAGA (RENJA-KL) TAHUN ANGGARAN 2014

Visi Kementerian Perindustrian sampai dengan 2014 : Pemantapan daya saing basis industri manufaktur yang berkelanjutan serta terbangunnya pilar industri andalan masa depan

LEMBARAN DAERAH KOTA CIREBON

Pasal 1 angka 9 yang dimaksud Pegawai Tidak Tetap adalah pegawai yang tidak termasuk dokter PTT, diangkat oleh Walikota atau pejabat lain yang ditunjuk dan

GARIS-GARIS BESAR PROGRAM PERKULIAHAN (GBPP)

16 Setelah pokok bahasan ini selesai dibahas, mahasiswa peserta kuliah ini dapat menghitung nilai-nilai parameter penguat dan penguat bertingkat yaitu impedans masukan, impedans

ANALISIS KUALITAS PELAYANAN PUSKESMAS GAYAMSARI KOTA SEMARANG. Oleh: Ardika Pulung Utaminingrum, Moch. Mustam, Rihandoyo *)

Pada unsur kualitas pelayanan kenyamanan lingkungan dan ketersediaan sarana prasarana pelayanan didapatkan hasil bahwa tingkat kinerja yang dilakukan oleh pihak

Image