DAFTAR PUSTAKA
Ahmad Asy-Syantut, Khalid, Rumah: Pilar Utama Pendidikan Anak, Jakarta: Robbani Press, 2005
Ahsani, Muhammad, “Studi Komparasi Pemikiran Thomas Lickona dan Abdullah Nashih Ulwan tentang Pendidikan Karakter Keluarga dan Sekolah” Jurnal Didaktika Religia Volume 2, No. a Tahun 2014
Arends, Richard I., Learning to Teach, Belajar untuk Mengajar, Yogyakarta: Pustaka Pelajar, 2008
Arifin, Muhammad, Hubungan Timbal Balik Pendidikan Agama Islam di Lingkungan Sekolah dan Keluarga, Jakarta: Bulan Bintang, 1978
Arifin, M. Fahmi, “Model Kerjasama Tripusat Pendidikan dalam Pendidikan Karakter Siswa”, Jurnal MUALLIMUNA Vol. 3, No. 1, Oktober 2017 Barsihanor, “Kerjasama antara Skoelah dan Keluarga dalam Pendidikan
Karakter”, Muallimuna Jurnal Madrasah Ibtidaiyah, Vol. 1, No. 1 Oktober 2015
Bisri, Hasan, Kolaborasi Orangtua dan Guru dalam membentuk Karakter Disiplin dan Jujur pada Peserta didik (Studi Kasus pada Siswa Kelas 3 MIN Malang 2), UIN Maulana Malik Ibrahim Malang, Tesis tidak diterbitkan Brook, Jane, The Process of Parenting (Edisi Kedelapan), Yogyakarta: Pustaka
Pelajar, 2011
Bungin, Burhan, Penelitian Kualitatif: Komunikasi, Ekonomi, kebijakan Publik dan Ilmu Sosial lainnya, Edisi Kedua, Jakarta: Prenada Media Group, 2011 Buseri, Kamrani, Dasar Asas dan Prinsip Pendidikan Islam, Yogyakarta: Aswaja
Pressindo, 2014
_______, Pendidikan Islam dan Dakwah: Pemikiran Teoritis Praktis Kontemporer, Yogyakarta: UII Press, 2003
_______, Pendidikan Keluarga dalam Islam, Yogyakarta: Bina Usaha, 1990 Daradjat, Zakiah, dkk, Ilmu Pendidikan Islam, cetakan kedua, Jakarta: Bumi
Aksara, 1992
_______, Metode Khusus Pengajaran Agama Islam, Jakarta: Bumi Aksara, 1995 Djamarah, Syaiful Bahri, Pola Komunikasi Orang tua & Anak dalam Keluarga:
Fajar, A. Malik, Reorientasi Pendidikan Islam, Jakarta: Yayasan Pendidikan Islam Fajar Dunia, 1999
Ghony, M. Djunaidi, dan Fauzan Almanshur, Metode Penelitian Kualitatif, Jogjakarta: Ar-ruzz Media, 2014
Hamdi, Mohamad Mustafid, “Scope Squence Kurikulum”, Intizam: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam, Volume 2, Nomor 1, Oktober 2018, h. 19 Hatimah, Ihat, “Keterlibatan Keluarga dalam Kegiatan di Sekolah dalam
Perspektif Kemitraan”, Jurnal PEDAGOGIA: Jurnal Ilmu Pendidikan, h. 294
Helmawati, Pendidikan Keluarga: Teoretis dan Praktis,
Hidayat, Syarif, “Pengaruh Kerjasama Orang tua dan Guru terhadap Disiplin Peserta Didik di Sekolah Menengah Pertama (SMP) Negeri Kecamatan Jagakarsa-Jakarta Selatan”, WIDYA 1, No. 2 (2013)
Idi, Abdullah dan Safarina, Etika Pendidikan: Keluarga, Sekolah dan Masyarakat, Cetakan Kedua, Jakarta: Rajawali Pers, 2016
Jamaluddin, Didin,Paradigma Pendidikan Anak dalam Islam
Janna, Sitti Riadul, “Konsep Pendidikan Anak dalam Perspektif Al-Ghazali (Implikasinya dalam pendidikan agama Islam), Jurnal Al-Ta’dib, Vol. 6 No.2 Juli-Desember 2013
Junianto, Dwi danWagiran, “Pengaruh Kinerja Mengajar Guru, Keterlibatan Orang Tua, Aktualisasi Diri dan Motivasi Berprestasi terhadap prestasi”, Jurnal Pendidikan Vokasi 3, no. 3 (2013)
Lickona, Thomas, Pendidikan Karakter: Panduan Lengkap mendidikan Siswa Menjadi Pintar dan Baik, Bandung: Nusa Media, 2013
Majid, Abdul, Belajar dan Pembelajaran Pendidikan Agama Islam, Bandung: Remaja Rosdakarya, 2012
Malik,Ridwan, Yuk, Ajarkan Akhlak dan Ibadah kepada Anak-anak Kita, Bandung: Mizania, 2013
Margono, S., Metodologi Penelitian Pendidikan, Jakarta: RIneka Cipta, 2007 Mas, Siti Roskina, “Partisipasi Masyarakat dan Orang Tua dalam
Penyelenggaraan Pendidikan”, Jurnal el-Hikmah Fakultas Tarbiyah UIN Malang
Mazhariri, Husain, Pintar Mendidika Anak: Panduan Lengkap Orang Tua, Guru dan Masyarakat Berlandaskan Ajaran Islam, Penerjemah Sagat Abdillah Assegaf dan Muqdad Turkan, Penyunting, Ali Yahya, Cetakan 1, Jakarta: Lentera, 1999
Moleong, Lexy J., Meodologi Penelitian Kualitatif, Bandung: Remaja Rosdakarya, 2011
Mulyani, Pengaruh Pengasuhan Orang tua dan Peran Guru di Sekolah Menurut Persepsi Murid terhadap Kesadaran Religius dan Kesehatan Mental, Jakarta: Kementrian Agama Republik Indonesia, 2012
Mulyasa, E, Menjadi Guru Profesional: Menciptakan Pembelajran kreatif dan Menyenangkan, Bandung: Rosdakarya, 2009
Musyarofah, Ristiani, Efektivitas Sekolah Alam (Studi Kasus di SDIT Alam Nurul Islam), Universitas Negeri Yogyakarta: Tesis tidak diterbitkan, 2009
Nata, Abuddin, Sosiologi Pendidikan Islam, Jakarta: Rajawali Pers, 2016
Nata, Abudin, Tafsir Ayat-ayat Pendidikan (Tafsir Al-Ayat At-Tarbawiy), Jakarta: PT Raja Grafindo Persada, 2002
Nazarudin, Mgs., “Pola Kerjasama Guru dan Orang Tua dalam meningkatkan Mutu Pendidikan di MIN 2 Kota Palembang”, Intizar, Volume 24 Nomor2, Desember 2018, h. 211
Nazir, Moh., Metode Penelitian, Bogor Gahlia Indonesia, 2011
Noor, Irfan, et al.,eds., Pedoman Penulisan Tesis, Banjarmasin: Pascasarjana IAIN Antasari, 2015
Nugraha, Ariadi dan Fuad Aminur Rahman, “Strategi Kolaborasi Orang tua dengan Konselor dalam Mengembangkan Sukses Studi Siswa”, Jurnal Konseling GUSJIGANG Vol. 3 No. 1 (Januari-Juni 2017)
Pendoman Penulisan Tesis, Pascasarjana IAIN Antasari, 2015, Banjarmasin Prastowo, Andi, Pembelajaran Konstruktivistik-Scientific untuk Pendidikan
Agama di Sekolah/Madrasah: Teori, Aplikasi, dan Riset Terkait, Jakarta: Rajawali Pers, 2014
Putra, Ari Antony, “Konsep Pendidikan Agama Islam Perspektif Imam Al-Ghazali”, Jurnal Al-Thariqah Vol. 1, No. 1, Juni 2016
Putra,Sitiatava Rizema, Prinsip Mengajar Berdasar Sifat-sifat Nabi, Jokjakarta: Diva Press, 2014
Rahmah, Afzalur, Ensiklopedia Ilmu dalam Al-Qur’an, Bandung: Mizania, 2017 Ristiani Musyarofah, Efektivitas Sekolah Alam (Studi Kasus di SDIT Alam Nurul
Islam), Universitas Negeri Yogyakarta: Tesis tidak diterbitkan, 2009
Robbayani, “Urgensi Pendidikan Agama Islam dalam Keluarga”, Jurnal At-Tajdid 1, no. 1 (2012)
Rohmah, Hamdiyatur, “Kurikulum dan Metode Pembelajaran di Skolah Alam Insan Mulia, Menumbuhkan Life Skill Siswa”, prosiding Seminar Nasional & Call Paper, Psikologi Pendidikan 2019, Fakultas Pendidikan Psikologi, Aula C1, 13 April 2019
Rohmawati, Afifatu, “Efektivitas Pembelajaran”, Jurnal Pendidikan Usia Dini, Vol. 9, Edisi 1, april 2015
Roqib, Moh, Pengembangan Pendidikan Integratif di Sekolah, Keluarga dan Masyarakat, Yogyakarta: LKiS Yogyakarta, 2009
Rudiansyah, Rizka, Kerja Sama antara Sekolah dengan Keluarga dalam Pembinaan Akhlak Mulia Siswa, Universitas Pendidikan Indonesia, Tesis tidak diterbitkan, 2016
Salim, M. Haitami, Pendidikan Agama dalam Keluarga: Revitalisasi Peran Keluarga dalam Membangun Generasi Bangsa yang Berkarakter, Jokjakarta: Ar-ruzz Media, 2013
Slavin, Robert E., Psikologi Pendidikan, teori dan praktik (edisi kedelapan) jilid 1 Sugiyono, Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif dan R & D, cetakan ke-19,
Bandung: ALFABETA, 2013
Sukaimi, Syafi’ah, “Peran Orang tua dalam Pembentukan Kepribadian Anak: Tinjauan Psikologi Perkembangan Islam:,
Surya, Muhammad, Psikologi Guru: Konsep dan Aplikasi, Bandung: Alfabeta, 2014
Suwatra, Ign. I Wayan, Sosiologi Pendidikan, Yogyakarta: Graha Ilmu, 2014 Syafaat, Aat, Peranan Pendidikan Agama Islam dalam Mencegah Kenakalan
Remaja (Juvenile Delinquency), Jakarta: Rajawali Pers, 2008
Syafi’I, Ahmad, Tri Marfianto dan Siti Kholidatur Rodiyah, “Studi tentang Prestasi Belajar Siswa dalam Berbagai Aspek dan Faktor yang Mempengaruhi”, Jurnal Komunikasi Pendidikan, Vol. 2 No. 2, Juli 2018
Syahafah, Husein, Menjadi Kepala Rumah Tangga yang Sukses, Penerjemah Abdul Hayyie Al-Kattani, Aif Chasanul Muna, Jakarta: Gema Insani Press, 2002
Syamsyuddin dan Vismaia S. Damaianti, Metode Penelitian Pendidikan Bahasa, Bandung, PT Remaja Rosdakarya, 2009
Tafsir, Ahmad, Pendidikan Agama dalam Keluarga, Bandung: Rosdakarya, 2017 Taubah, Mufatihatut, ”Pendidikan Anak dalam Keluarga Perspektif Islam”, Jurnal
Pendidikan Agama Islam 3, no.01 (2015)
Tim Pakar Fakultas Tarbiyah, Pendidikan Islam dari Paradigma Klasik hingga Kontemporer, Malang: UIN-Malang Press, 2009
Tim Pengembang Ilmu Pendidikan, Ilmu dan Aplikasi Pendidikan: Bagian II Ilmu Pendidkan Praktis, Bandung: IMTIMA, 2007
Tim Pengembang Ilmu Pendidikan Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Pendidikan Indonesia, Ilmu dan Aplikasi Pendidikan, Bagian III: Pendidikan Disiplin Ilmu
Tim Penulis Rumah Kitab (Lanny Octavia, Ibi Syatibi, Mukti Ali, Roland Gunawan, Ahmad Hilmi), Pendidikan Karakter Berbasis Tradisi Pesantren, Jakarta: Rumah Kitab, 2014
Tim Penyusun Kamus Pusat Bahasa, Kamus Besar Bahasa Indonesia, Edisi Ketiga, Jakarta: Balai Pustaka, 2005
Ulwan, Badullah Nasih, Tarbiyatul Aulad fil Islam, Jakarta: PT Bumi Aksara, 2008
Ulwan, Nasih Abdullah, Tarbiyatul Aulad: Pendidikan Anak dalam Islam, Penerjemah Emiel Ahmad, Jakarta: Khatulistiwa Press, 2013
Uno, Hamzah B, Orientasi Baru dalam Psikologi Pembelajaran, Jakarta: PT Bumi Aksara, 2008
Wahyuni, Endang, “Peran Keluarga dalam Pencapaian Tujuan Pendidikan”, Cakrawala Pendidikan 15, no. 1 (2013)
Yulianti dan Prihatin Sulistyowati, “Kajian Kurikulum Sekolah Alam dalam Rangka Mewujudkan Pendidikan Karakter Siswa Tingkat Sekolah Dasar”, Jurnal Pemikiran dan Pengembangan SD, Jilid 1, Nomor 4, September 2014
Zainal, Veithzal Rivai dan Fauzi Bahar, Islamic Education Management: dari Teori ke Praktik, Jakarta: Rajawali Pers, 2015
Zuchdi, Darmiyati, Humanisasi Pendidikan: Menemukan Kembali Pendidikan yang Manusiawi, Jakarta: Bumi Aksara, 2009
