145
DAFTAR PUSTAKA
Agung Iskandar. 2010. Meningkatkan Kreativitas Pembelajaran bagi Guru. Jakarta: Bestari Buana Murni.
Aqib, Zaenal. 2014. Penelitian Tindakan Kelas untuk Guru SD, SLB, dan TK. Bandung: Yrama Widya.
Arikunto, Suharsimi. 2013. Dasar-dasar Evaluasi Pendidikan. Jakarta: Bumi Aksara.
Asmani, Jamal Ma’mur. 2011. Tips Pintar PTK: Penilitian Tindakan Kelas.
Jogyakarta: Laksana.
Dalman. 2015. Keterampilan Menulis. Jakarta: PT Raja Grafindo Persada.
Hamalik Oemar. 2009. Proses Belajar Mengajar. Jakarta: PT Bumi Aksara.
Hamdayama Jumanta. 2014. Model dan Metode Pembelajaran Kreatif dan Berkarakter. Bogor: Ghalia Indonesia.
Henry Guntur Tarigan. 2008. Menulis Sebagai Suatu Keterampilan Berbahasa. Bandung: Angkasa..
Miftahul Huda. 2014. Model-Model Pengajaran dan Pembelajaran: Isu-isu Metodis dan Paradigmatis. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Mohammad Kanzunnudin. 2013. Bahasa Indonesia untuk Perguruan Tinggi. Rembang: Yayasan Adhigama.
Murtono. 2010. Menuju Kemahiran Berbahasa Indonesia (Langkah Menuju Karya Ilmiah). Surakarta: UNS press.
Nana Sudjana, Ahmad Rivai. 2013. Media Pengajaran (Penggunaan dan Pembuatannya). Bandung: Sinar Baru Algensindo.
Burhan Nurgiyantoro. 2014. Penilaian Pembelajaran Bahasa Berbasis Kompetensi. Yogyakarta: Anggota IKAPI
Rusman. 2014. Model-Model Pembelajaran, Mengembangkan Profesionalisme Guru. Jakarta: PT Raja Grafindo Persada.
Sardiman. 2012. Interaksi dan Motivasi Belajar Mengajar. Surabaya: Raja Grafindo Persada.
Sugiyono. 2013. Metode Penelitian Pendidikan. Bandung: Alfabeta.
146
Trianto. 2010. Mendesain Model Pembelajaran Inovatif- Progesif. Jakarta: Kencana.
Zainurrahman. Menulis: Dari Teori Hingga Praktik (Penawar Racun Plagiarisme). Bandung: Alfabeta.
Jurnal
Ismilasari, Hendratno. 2013. “Penggunaan Media Diorama untuk Peningkatan
Keterampilan Menulis Karangan Narasi pada Siswa Sekolah Dasar”, Jurnal
PGSD . Vol. 01, No. 2.
Walhidayat, dkk. 2013. “Peningkatan Kemampuan Menulis Karangan Deskripsi
melalui Metode Latihan pada Siswa Kelas IV SD Inpres 2 Mengsung
Kecamatan Mepanga Kabupaten Parigi Moutong”, Jurnal Kreatif Tadulako
Online, Vol. 6, No. 8, ISSN 2354-614X.
Yunita Dewi, dkk “Penerapan model pembelajaran think talk write (TTW)
berbantuan media gambar seri untuk meningkatkan keterampilan menulis
karangan siswa kelas III SD”, E-Journal PGSD Universitas Pendidikan
Ganesha, Vol. 4, No. 1.
Setiawati, dkk “Penggunaan model think talk write dengan media puzzle dalam peningkatan keterampilan menulis karangan deskripsi pada siswa kelas IVA
SDN 1 Kracak tahun pelajaran 2014/2015”, KALAM CENDEKIA, Vol. 3,
