• Tidak ada hasil yang ditemukan

T1__BAB V Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Pengaruh Motivasi Belajar dan Kedisiplinan Belajar terhadap Kemandirian Belajar Siswa Kelas X IPS pada Mata Pelajaran Ekonomi di SMA Negeri 3 Salatiga T1 BAB V

N/A
N/A
Info
Unduh - Bebas
Protected

Academic year: 2018

Membagikan "T1__BAB V Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Pengaruh Motivasi Belajar dan Kedisiplinan Belajar terhadap Kemandirian Belajar Siswa Kelas X IPS pada Mata Pelajaran Ekonomi di SMA Negeri 3 Salatiga T1 BAB V"

Copied!
2
0
0

Memuat.... (Lihat teks lengkap sekarang)

Unduh sekarang ( 2 Halaman )

Teks penuh

(1)

57 BAB V PENUTUP 5.1 Simpulan

Berdasarkan analisis data dalam penelitian ini pada bab IV dapat disimpulkan bahwa :

1. Terdapat pengaruh positif dan signifikan antara motivasi (X1) terhadap

kemandirian belajar (Y) pada siswa kelas X IPS pada mata pelajaran ekonomi

di SMA Negeri 3 Salatiga.

2. Terdapat pengaruh positif dan signifikan antara kedisiplinan belajar (X2)

terhadap kemandirian belajar (Y) pada siswa kelas X IPS pada mata pelajaran

ekonomi di SMA Negeri 3 Salatiga.

3. Terdapat pengaruh positif dan signifikan motivasi belajar (X1) dan

kedisiplinan belajar (X2) terhadap kemandirian belajar (Y) pada siswa kelas X

IPS pada mata pelajaran ekonomi di SMA Negeri 3 Salatiga.

5.2 Saran

Berdasarkan pembahasan dan hasil analisis data dalam penelitian ini maka terdapat saran-saran sebagai berikut :

1. Bagi Kepala Sekolah

Sebaiknya memperhatikan perkembangan para siswa karena penting bagi siswa

untuk meningkatkan kemampuan belajar para siswa.

2. Bagi Guru

Membantu para siswa untuk selalu bersikap mandiri dalam belajar dengan

meningkatkan motivasi belajar siswa dan kedisiplinan belajarnya sehingga

siswa mampu mengikuti pelajaran dengan baik dan mencapai nilai yang

diharapkan.

3. Bagi Siswa

Siswa lebih meningkatkan motivasi belajarnya dan menumbuhkan sikap

displin dalam belajar sehingga kemandirian belajar siswa akan terlaksana

dengan sendirinya. Siswa yang mempunyai kemandirian belajar yang baik akan

(2)

58 4. Peneliti Selanjutnya

Menerapkan temuan awal untuk melakukan penelitian lebih lanjut dan

mengembangkan penelitian tentang pengaruh motivasi belajar dan kedisiplinan

belajar terhadap kemandirian belajar siswa pada subjek yang berbeda. Peneliti

selanjutnya juga mampu meneliti variabel yang berbeda dengan subjek yang

Referensi

Unduh sekarang ( PDF - 2 Halaman - 149.93 KB )

Dokumen terkait

Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Hubungan Motivasi Belajar dengan Hasil Belajar Siswa Kelas X pada Mata Pelajaran Ekonomi SMA Kristen 1 Salatiga T1 162009031 BAB V

antara motivasi belajar terhadap hasil belajar siswa kelas X pada mata. pelajaran ekonomi SMA Kristen 1

Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Efektivitas Penggunaan Metode Eksperimen dalam Meningkatkan Hasil Belajar IPA pada Siswa Kelas V Sekolah Dasar Negeri Salatiga 09 T1 292008048 BAB I

yang diajar dengan menggunakan metode eksperimen pada mata pelajaran. IPA dan siswa yang diajar dengan metode cukup tatap muka,

Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Upaya Guru Pembimbing dalam Membimbing Siswa Kelas XI SMK Diponegoro Salatiga yang Mengalami Kesulitan Belajar T1 132008028 BAB V

Dengan melakukan pendekatan dengan baik kepada siswa, maka siswa tidak segan- segan dalam mengutarakan apa yang sedang dialami oleh siswa tersebut.. Guru pembimbing lebih

T1 Lampiran Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Penerapan Macromedia Flash Berbasis Problem Base Learning untuk Meningkatkan Motivasi dan Hasil Belajar Kognitif Siswa Kelas XI IPA 2 SMA Kristen 1 Salatiga

Siswa mengikuti proses pembelajaran dengan baik dan dapat menjawab pertanyaan yang diberikan oleh guru. Siswa kurang percaya diri dalam tetapi sudah konsisten dalam

T1__BAB V Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Upaya Meningkatkan Hasil dan Aktivitas Belajar Siswa Menggunakan Model Pembelajaran Picture and Picture dalam Mata Pelajaran IPS Kelas VIII C SMP Kristen Satya Wacana Salatiga Semeste

pada siklus II dengan kriteria baik sekali.. Penerapan pembelajaran picture and picture dengan inovasi pada. mata pelajaran IPS menjadikan siswa lebih kreatif dan

T1__Daftar Pustaka Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Pengaruh Motivasi Belajar dan Kedisiplinan Belajar terhadap Kemandirian Belajar Siswa Kelas X IPS pada Mata Pelajaran Ekonomi di SMA Negeri 3 Salatiga T1 Daftar Pustaka

Miftahul Jannati.2016.Pengaruh Motivasi Belajar dan Disiplin Terhadap Kemandirian Belajar Ekonomi Siswa kelas XI IPS di SMA Negeri 11

T1__BAB III Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Pengaruh Motivasi Belajar dan Kedisiplinan Belajar terhadap Kemandirian Belajar Siswa Kelas X IPS pada Mata Pelajaran Ekonomi di SMA Negeri 3 Salatiga T1 BAB III

Sampel adalah bagian dari populasi yang mempunyai ciri-ciri atau keadaan tertentu yang akan diteliti, karena tidak semua data dan informasi akan di proses dan

T1__BAB V Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Peran Panti Asuhan dalam Membina Kemandirian Anak di Panti Asuhan Salib Putih Salatiga T1 BAB V

atau contoh yang baik buat anak-anak panti seperti. menyapa tamu dengan ramah dan