RPP PROTISTA DAN KURIKULUM 2013
Teks penuh
Garis besar
Dokumen terkait
Dengan diskusi kelompok tentang proses pembuatan api peserta didik dapat menganalisis proses penemuan api oleh manusia praaksara,2. Dengan diskusi kelompok tentang proses
mempresentasikan hasil diskusi di depan kelas yang diwakili oleh satu kelompok yang bersedia atau dipilh secara acak, sementara peserta didik lain
2) Peserta didik dalam kelompok berdiskusi menentukan ciri fisik tubuh yang akan diamati dengan menggunakan indera mata. 3) Peserta didik dalam kelompok mengamati dengan
Peserta didik mencari informasi tentang Pengertian, Ciri-ciri, Cara membunyikan hukum bacaan mad ‘Iwadh, dengan membaca materi dari berbagai sumber.. Peserta didik
Peserta didik menyampaikan hasil diskusi kelompok dengan cara mempresentasikan di depan kelas, sehingga peserta didik dapat saling menanggapi dan memberikan
• Peserta didik menyimak tayangan video yang ditanyangkan guru melalui Powerpoint pada Zoom mengenai pengertian pantun, ciri-ciri pantun, dan langkah-langkah cara membuat pantun
Setelah berdiskusi, peserta didik dapat memasangkan nama penyakit yang mempengaruhi sistem peredaran darah pada manusia dengan ciri-ciri penyebabnya dengan tepat.
dengan benar. Dengan kegiatan berdiskusi melalui Grup WhatsApp, peserta didik dapat menjelaskan ciri - ciri pantun yang dibuat dengan benar. Melalui kegiatan mengamati video
