Post FIKIH TUGAS BIMTEK

(1)

LEMBAR KERJA

ANALISIS KETERKAITAN SKL, KI, dan KD

JENJANG: MADRASAH TSANAWIYAH MATA PELAJARAN: FIKIH, KELAS: IX SEMESTER:GANJIL

Domain Standar Kompetensi_Lulusan Kompetensi Inti Kompetensi Dasar Materi/ Konsep_Esensial

Aktivitas/Kegiatan Belajar Siswa untuk Mencapai

Kompetensi

Teknik dan Bentuk Instrumen

Penilaian Sikap Memiliki perilaku

yang mencerminkan sikap orang beriman, berakhlak mulia, berilmu, percaya diri, dan bertanggung jawab dalam berinteraksi secara efektif dengan

lingkungan sosial dan alam di lingkungan rumah, sekolah, dan tempat bermain.

1.

Menghargai dan

menghayati ajaran

agama yang dianutnya

1.2 Menghayati ketentuan jual beli dan qirad

Melakukan pengamatan

jual beli di pasar Teknik : Non Tes, Bentuk: penilaian sikap

2.

Menghargai dan

menghayati perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli (toleransi, gotong royong), santun, percaya diri, dalam

2.2 mengamalkan ketentuan jual beli dan qirad

Membiasakan diri melaksanakan transaksi jual beli sesuai syari’at

Teknik : Non Tes

Bentuk: Penilaian Diri

(2)

Kompetensi

Penilaian berinteraksi

secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam dalam jangkauan pergaulan dan

keberadaan nya

Pengetahuan Memiliki pengetahuan faktual dan konseptual berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan,

teknologi, seni, dan budaya dalam wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait fenomena dan kejadian di

lingkungan rumah, sekolah, dan tempat

3.

Memahami dan

menerapkan pengetahuan (faktual, konseptual, dan

prosedural) berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan , teknologi, seni, budaya

3.3 Memahami

ketentuan jual beli dan qirad

Ketentuan jual beli

Discovery learning

- Mengamati: fakta jualbeli di masyarakat

- Mengajukan pertanyanan mengenai teori/konsep jual beli dalam islam

- Secara berkelompok mencari dan

menghubungkan kesesuaian antara fakta dengan teori

- Mengkomunikasikan dengan menyajikan hasil analisisnya

(3)

Kompetensi

Penilaian

bermain. terkait

fenomena dan kejadian tampak mata Keterampila

n

Memiliki kemampuan pikir dan tindak yang produktif dan kreatif dalam ranah abstrak dan konkret sesuai dengan yang

ditugaskan kepadanya.

4 Mengolah,m enyaji, dan menalar dalam ranah konkret (menggunak an,

mengurai, merangkai, memodifikasi , dan

membuat) dan ranah abstrak (menulis, membaca, menghitung, menggambar , dan

mengarang) sesuai

dengan yang dipelajari di sekolah dan

4.3 Mempraktik

kan

pelaksanaan jual beli dan qirad

(4)

Kompetensi

Penilaian sumber lain