CONTOH HASIL ANALISIS SKL, KI, KD
MATA PELAJARAN : AL QURAN HADITS
JENJANG : MA
KELAS : X
Domain Standar KompetensiLulusan Kompetensi Inti Kompetensi Dasar Materi/ Konsep Esensial
Aktivitas/Kegiatan Belajar Siswa untuk Mencapai
Kompetensi
Teknik dan Bentuk Instrumen
Penilaian SIKAP Memiliki perilaku
yang mencerminkan sikap orang beriman, berakhlak mulia, berilmu, percaya diri, dan bertanggung jawab dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia.
1. Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang
dianutnya
1.1 Menghayati keautentikan Al-Qur’an sebagai Wahyu Allah
1.2 Meyakini Al- Qur’an sebagai pedoman hidup 1.3 Memfungsikan
Al-Qur’an secara tepat dan benar dalam kehidupan sehari-hari 1.4 Meyakini
kebenaran nilai-nilai yang terdapat pada pokok-pokok isi Al-Qur’an 1.5 Beramal sesuai
dengan
kandungan Surah
al-Mu’minun:12– 14; Surah an-Napl:78;
Surahal-1.3.1 Fungsi Al Quran dalam kehidupan sehari hari 1.3.2
1.3.1.1
Kompetensi Penilaian Baqarah:30–32;
dan Surat Ad-Dzariyat: 56 (dalam kehidupan sehari-hari)
2. Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli (gotong royong, kerja sama, toleran, damai) santun, responsif, dan proaktif dan menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan
lingkungan sosial dan alam serta dalam
menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia
2.1. Menunjukkan sikap yang berpegang teguh untuk
mengamalkan ajaran Al-Qur’an 2.2. Menunjukkan
perilaku cermat terhadap dalil syar‘i sebagai implementasi dari belajar tentang bukti keautentikan Al-Qur’an
2.3. Menunjukkan prilaku yang mengamalkan ajaran Al-Qur’an 2.4. Menunjukkan
perilaku yang menjadikan Al-Qur’an sebagai sumber hukum
Membiasakan sikap
jujur (dalam semua
tindakan dan pikiran)
yang tercermin dalam
kehidupan sehari-hari,
mencakup;
a. dalam perkataan
dan perbuatan;
b. ketika
melaksanakan ujian;
c. ketika berbelanja di
kantin;
d, ketika menemukan
barang temuan.
Teknik:
Nontes
Bentuk:
Penilaian
Sikap
Kompetensi Penilaian dalam
kehidupan sehari-hari
2.5 Memiliki sikap
yang
mencerminkan
fungsi
manusia baik
sebagai hamba
Allah maupun
khalifah-Nya
di bumi
sebagaimana
yang
terkandung
dalam Surah
al-Mu’minun:12
–14;
Surahan-Napl:78;
Surahal-Baqarah:30–
32; dan Surat
Ad-Dzariyat:
56
KETERAMPILA N
Memiliki kemampuan pikir dan tindak yang efektif dan kreatif dalam ranah abstrak dan konkret sebagai pengembangan dari
4. Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan
4.1
Menyajikan
pengertian
Al-Qur’an yang
disampaikan
para ulama
4.2
Menunjukkan
Melakukanpengamata
ndaritekslisandantulis
an, mengidentifikasi
data,
mengklarifikasidanme
laporkanhasiltentang
Teknik:Tes
Unjuk Kerja
(Performent
Test)
Kompetensi Penilaian yang dipelajari di
sekolah secara mandiri.
pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan mampu menggunakan metode sesuai kaidah keilmuan
contoh
bukti-bukti
keautentikan
Al-Qur’an
4.3
Menceritakan
kisah orang
yang
menjadikan
Al-Qur’an sesuai
dengan tujuan
dan fungsinya
4.4
Memaparkan
pokok-pokok
ajaran
Al-Qur’an beserta
contoh-contohnya
dalam ayat
4.5
Mendemonstra
sikan hafalan
dan arti per
kata ayat-ayat
Al-Qur’an
tentang
manusia dan
tugasnya
sebagai hamba
Allah dan
khalifah di
bumi pada
Surah
al-sikap semangat
menuntut ilmu sebagai
implementasi dari
pemahaman makna
Asmaul Husna
(Al- Alim, al-Khabir,
‟
as-Sami , dan al-
‟
Bashir)
Melakukanpe
ngamatanden
gan format
yang
Kompetensi Penilaian
Mu’minun:12–
14; Surah
an-Napl:78;
Surahal-Baqarah:30–
32; dan Surat
Ad-Dzariyat:
56
PENGETAHUA
N
Memiliki pengetahuan faktual, konseptual, prosedural, dan metakognitif dalam ilmu pengetahuan, teknologi, seni, dan budaya dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab serta dampak fenomena dan kejadian.
3. Memahami,
menerapkan,
menganalisis
pengetahuan
faktual,
konseptual,
prosedural
berdasarkan
rasa
ingintahunya
tentang ilmu
pengetahuan,
tehnologi, seni,
budaya, dan
humaniora
dengan
wawasan
kemanusiaan,
kebangsaan,
kenegaraan,
dan peradaban
terkait
penyebab
3.1
Memahami
pengertian
Al-Qur’an menurut
para ulama’
3.2
Memahami bukti
keautentikan
Al-Qur’an
3.3
Memahami
tujuan dan
fungsi Al-Qur’an
3.4
Memahami
pokok-pokok isi
Al-Qur’an
3.5
Memahami
ayat-ayat Al-Qur’an
tentang manusia
dan tugasnya
sebagai hamba
Allah dan
khalifah di bumi
pada Surah
al-Mu’minun:12–
14;
Surahan-1. Pengertian Al Quran menurut para ahli 2. Bukti keotentikan Al
Quran
Mengikutipembela
jaranmelaluidiskus
i,
observasidenganpe
ndekatanscientific
Melaksanakanlatih
andantugas
Teknik:Tes
Tulisan
Bentuk:
Kompetensi Penilaian
fenomena dan
kejadian, serta
menerapkan
pengetahuan
prosedural
pada bidang
kajian yang
spesifik sesuai
dengan bakat
dan minatnya
untuk
memecahkan
masalah
Napl:78;
