Post FIKIH KI 3 KD 3.3 b

(1)

LEMBAR KERJA TUGAS MANDIRI/KELOMPOK ANALISIS KETERKAITAN SKL, KI, dan KD

JENJANG : MADRASAH TSANAWIYAH MATA PELAJARAN : FIKIH

SEMESTER : GANJIL KELAS : VIII

Domain Standar KompetensiLulusan Kompetensi Inti Kompetensi Dasar Materi/ KonsepEsensial

Aktivitas/Kegiata n Belajar Siswa untuk Mencapai Kompetensi

Teknik dan Bentuk Instrumen

Penilaian Sikap Memiliki perilaku

yang

mencerminkan sikap orang

beriman, berakhlak mulia, berilmu, percaya diri, dan bertanggung jawab dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam dalam jangkauan pergaulan dan keberadaannya.

1. Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya

1.3 Menghayati

hikmah ibadah puasa

1. Hikmah Ibadah

Puasa 1. Melaksanakan ibadah puasa dalam kehidupan sehari-hari

1. Penilaian diri

2. Menghargai dan menghayati perilaku jujur, disiplin,

tanggung jawab, peduli (toleransi, gotong royong), santun, percaya diri, dalam berinteraksi secara efektif dengan

lingkungan sosial dan alam

2.3 Memiliki sikap empati dan simpati sebagai implementasi hikmah dari puasa

2. Sikap empati dan

simpati sebagai implement asi hikmah dari puasa

1. Menanamkan Sikap empati dan simpati sebagai implementa si hikmah dari puasa

1. Observasi

(2)

Domain Standar KompetensiLulusan Kompetensi Inti Kompetensi Dasar Materi/ KonsepEsensial

Penilaian

dalam jangkauan pergaulan dan keberadaannya

Pengetahuan Memiliki pengetahuan faktual, konseptual, dan prosedural dalam ilmu pengetahuan, teknologi, seni, dan budaya dengan wawasan

kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait fenomena dan kejadian yang tampak mata.

3. Memahami dan

menerapkan pengetahuan (faktual,

konseptual, dan prosedural) berdasarkan rasa ingin

tahunya tentang ilmu

pengetahuan, teknologi, seni, budaya terkait fenomena dan kejadian tampak mata

1.3 Menganalisis ketentuan ibadah puasa

1. Ketentuan

Ibadah Puasa 1. Mengikuti proses pembelajaran dengan

mengunakan metode diskusi

1. Tes tulis

2. Tes lisan

Keterampilan Memiliki

kemampuan pikir dan tindak yang efektif dan kreatif dalam ranah abstrak dan konkret sesuai

4. Mengolah, menyaji dan menalar dalam ranah konkret (menggunakan, mengurai, merangkai,

1.3.Mesimulasikan tatacara

melaksanakan puasa

1. Tata cara melaksanakan puasa

1. Mempraktekkan tata cara melaksanakan puasa

(3)

Domain Standar KompetensiLulusan Kompetensi Inti Kompetensi Dasar Materi/ KonsepEsensial

Penilaian dengan yang

dipelajari disekolah dan sumber lain sejenis.

memodifikasi, dan membuat) dan ranah abstrak (menulis, membaca, menghitung, menggambar, dan