LEMBAR KERJA TUGAS MANDIRI/KELOMPOK ANALISIS KETERKAITAN SKL, KI, dan KD
JENJANG : MADRASAH TSANAWIYAH MATA PELAJARAN : FIKIH
SEMESTER : GANJIL KELAS : VIII
Domain Standar KompetensiLulusan Kompetensi Inti Kompetensi Dasar Materi/ KonsepEsensial
Aktivitas/Kegiata n Belajar Siswa untuk Mencapai Kompetensi
Teknik dan Bentuk Instrumen
Penilaian Sikap Memiliki perilaku
yang
mencerminkan sikap orang
beriman, berakhlak mulia, berilmu, percaya diri, dan bertanggung jawab dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam dalam jangkauan pergaulan dan keberadaannya.
1. Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya
1.3 Menghayati
hikmah ibadah puasa
1. Hikmah Ibadah
Puasa 1. Melaksanakan ibadah puasa dalam kehidupan sehari-hari
1. Penilaian diri
2. Menghargai dan menghayati perilaku jujur, disiplin,
tanggung jawab, peduli (toleransi, gotong royong), santun, percaya diri, dalam berinteraksi secara efektif dengan
lingkungan sosial dan alam
2.3 Memiliki sikap empati dan simpati sebagai implementasi hikmah dari puasa
2. Sikap empati dan
simpati sebagai implement asi hikmah dari puasa
1. Menanamkan Sikap empati dan simpati sebagai implementa si hikmah dari puasa
1. Observasi
Domain Standar KompetensiLulusan Kompetensi Inti Kompetensi Dasar Materi/ KonsepEsensial
Aktivitas/Kegiata n Belajar Siswa untuk Mencapai Kompetensi
Teknik dan Bentuk Instrumen
Penilaian
dalam jangkauan pergaulan dan keberadaannya
Pengetahuan Memiliki pengetahuan faktual, konseptual, dan prosedural dalam ilmu pengetahuan, teknologi, seni, dan budaya dengan wawasan
kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait fenomena dan kejadian yang tampak mata.
3. Memahami dan
menerapkan pengetahuan (faktual,
konseptual, dan prosedural) berdasarkan rasa ingin
tahunya tentang ilmu
pengetahuan, teknologi, seni, budaya terkait fenomena dan kejadian tampak mata
1.3 Menganalisis ketentuan ibadah puasa
1. Ketentuan
Ibadah Puasa 1. Mengikuti proses pembelajaran dengan
mengunakan metode diskusi
1. Tes tulis
2. Tes lisan
Keterampilan Memiliki
kemampuan pikir dan tindak yang efektif dan kreatif dalam ranah abstrak dan konkret sesuai
4. Mengolah, menyaji dan menalar dalam ranah konkret (menggunakan, mengurai, merangkai,
1.3.Mesimulasikan tatacara
melaksanakan puasa
1. Tata cara melaksanakan puasa
1. Mempraktekkan tata cara melaksanakan puasa
Domain Standar KompetensiLulusan Kompetensi Inti Kompetensi Dasar Materi/ KonsepEsensial
Aktivitas/Kegiata n Belajar Siswa untuk Mencapai Kompetensi
Teknik dan Bentuk Instrumen
Penilaian dengan yang
dipelajari disekolah dan sumber lain sejenis.
memodifikasi, dan membuat) dan ranah abstrak (menulis, membaca, menghitung, menggambar, dan
