1
DAFTAR PUSTAKA
Asy’ari, Hasyim, Adabul Alim Wal Muta’allim, Jombang: Maktabah At-Turats, t.th.
Adji, Taufik Sasono, Istiqlaliyah. “PERAN SUPERVISOR PENDIDIKAN DALAM MENINGKATKAN PROFESIONALISME GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM,” Jurnal Hadratul Madaniyah 8, no. 2, 2021.
Hantono, Dedi, Diananta Pramitasari. “Aspek Perilaku Manusia Sebagai Mahluk Individu Dan Sosial Pada Ruang Terbuka Public,” Nature: National Academi Journal of Architecture 2, no. 5, 2018.
Rahman, Kholilur. “Perkembangan Lembaga Pendidikan Islam di Indonesia,”
Tarbiyatuna: Kajian Pendidikan Islam 1, no. 2, 2018.
Faj, Awaluddin. “Revitalisasi Pembentukan Moral Generasi Bangsa Melalui Pendidikan Islam,” At-Ta’dib 7, no. 1, 2012.
Budi, Sabar Raharjo. “Pendidikan Karakter sebagai upaya Menciptakan Akhlak Mulia,” Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan 16, no. 3, 2010.
UU Sisdiknas, UU RI No. 20 Tahun 2003, Jakarta: Sinar Grafindo, 2003, Cet. 1.
Aisyah, Siti. “Pengembangan Kurikulum 2013 sebagai Pembentuk Karakter Akhlakul Karimah,” ANSIRU PAI: Pengembangan Profesi Guru Pendidikan Agama Islam 4, no. 1, 2020.
Munthe, Mahyudin. “Revitalisasi Pendidikan Untuk Melahirkan Generasi Berkarakter,” AL-ILMU 5, no. 2, 2020.
Saefudin, Farhan Wahid, Agus Purnomo. “Kajian Pendidikan Karakter Pada Sekolah Dasar Ramah Anak Di Kabupaten Brebes,” Syntax 2, no. 4, 2020.
Abdullah, Farhat. “Metode Pendidikan Karakter Nabi Muhammad SAW di Madrasah,”
Tahdzib AL-Akhlaq: Jurnal Pendidikan Islam 2, no. 2, 2019.
Ahmad, Beni Saebeni, Ilmu Akhlak, Bandung: Pustaka Setia, 2010.
Nurhasanah. “Peran Masyarakat dalam Lembaga Pendidikan,” FONDATIA 1, no. 1, 2017.
2
Dewi, Eva. “Potret Pendidikan di Era Globalisasi Teknosentrisme dan Proses Dehumanisasi,” Sukma: Jurnal Pendidikan 3, no. 1, 2019.
Satya, Dyah Yoga, Ni Wayan Suarmini, Suto Prabowo. “Peran Keluarga Sangat Penting Dalam Pendidikan Mental, Karakter Anak Serta Budi Pekerti Anak,”
Jurnal Sosial Humaniora (JSH) 8, no. 1, 2015.
Muis, Tamsil. “Tindakan Kekerasan Guru Terhadap Siswa dalam Interaksi Belajar Mengajar (Studi Kasus di SMAN Surabaya),” JP (Jurnal Pendidikan): Teori dan Praktik 2, no. 1, 2017.
Prastila, Hana Raxsa, Tri Yatno, Niken Wardani. “PENGARUH LINGKUNGAN SOSIAL DAN POLA ASUH ORANG TUA TERHADAP MORAL REMAJA BUDDHIS DI KECAMATAN PONGGOK KABUPATEN BLITAR,” Jurnal Pendidikan, Sains Sosial, dan Agama 4, no. 2, 2018.
Riwanto. “Globalisasi Perubahan Sosial Dan Krisis Multidimensi Di Indonesia,” Social Studies 2, no. 4, 2016.
Aviyah, Evi, Muhammad Farid. “Religiusitas, Kontrol Diri Dan Kenakalan Remaja,”
Persona: Jurnal Psikologi Indonesia 2, no. 3, 2014.
Suwahyu, Irwansyah. “Pendidikan Karakter Dalam Konsep Pemikiran Pendidikan Ki Hajar Dewantara,” INSANIA: Jurnal Pemikiran Alternatif Kependidikan 23, no.
2, 2018.
Ipandang. “Filsafat Akhlak dalam Konteks Pemikiran Etika Modern dan Mistisisme Islam serta Kemanusiaan,” KURIOSITAS: Media Komunikasi Sosial dan Keagamaan 10, no. 1, 2017.
Munfaridatus, Abdah Sholihah, Windy Zakiya, Maulida. “Pendidikan Islam sebagai Fondasi Pendidikan Karakter,” QALAMUNA: Jurnal Pendidikan, Sosial, dan Agama 12, no. 1, 2020.
Hadarah. “Pendidikan Akhlak: Analisis Philosofis-Jendela Hati,” Sustainable 2, no. 1, 2019.
Mukani. “Kontribusi Hasyim Asy’ari pada Pendidikan Islam,” Talimuna: Jurnal Pendidikan Islam 4, no. 2, 2018.
3
Mukani. “Pendidikan Karakter Perspektif KH Hasyim Asy’ari,” Madinah: Jurnal Studi Islam 1, no. 1, 2014.
Wahyudi, Tian. “Strategi Pendidikan Akhlak Bagi Generasi Muda Di Era Diskrupsi,”
Ta’lim: Jurnal Studi Pendidikan Islam 3, no. 2, 2020.
Jumaeri, Skripsi, "Implementasi Kurikulum 2013 Dalam Meningkatkan Prestasi Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Akidah Akhlak Di MAN Palopo," Palopo, 2013.
Hidayati, Abna, "Desain Kurikulum Pendidikan Karakter," Padang, 2014.
Bafadhol, Ibrahim. "Pendidikan Akhlak dalam Perspektif Islam," Jurnal Edukasi Islami (Jurnal Pendidikan Islam) 6, no. 12, 2017.
Rofiqoh, Nur, Skripsi, “Nilai-Nilai Pendidikan Akhlak Perspektif KH. Hasyim Asy’ari Dalam Kitab Adabul Alim Wal Muta’allim Relevansinya Dengan Pendidikan Islam Kontemporer,” Malang, 2020.
Aisyah, Siti. "PENGEMBANGAN KURIKULUM 2013 SEBAGAI PEMBENTUK KARAKTER AKHLAKUL KARIMAH", Jurnal Ansiru PAI 4, no. 1, 2020.
Fatmawati, Yusrizal. "Peran Kurikulum Akhlak Dalam Pembentukan Karakter Di Sekolah Alam SoU Parung Bogor", Jurnal Tematik 10, no. 2, 2020.
Hery, Vigih Kristanto, Metodologi Penelitian: Pedoman Karya Tulis Ilmiyah (KTI) Yogyakarta: Budi Utama, 2018.
Hayati, Fitroh. “Pendidikan Karakter Berbasis Islam,” Ta’dib: Jurnal Pendidikan Islam 7, no. 1, 2018.
Hakim, Rosniati. “Pembentukan Karakter Peserta Didik Melalui Pendidikan Berbasis AL-Qur’an, Jurnal Pendidikan Karakter, no. 2, 2014.
AlWASIM, Al Qur’an Tajwid Kode, Transliterasi Per Kata, Terjemahan Per Kata Bekasi: Cipta Bagus Segara, 2013.
Zikri, Ahmad. “FITNAH (HOAX); Etika Berbicara dalam Pandangan Hadits di Era Digital,” TOLERANSI: Media Ilmiah Komunikasi Umat Beragama 11, no. 2, 2019.
Maulida, Ali. “Konsep dan Desain Pendidikan Akhlak dalam Islamisasi Pribadi dan Masyarakat,” Edukasi Islami: Jurnal Pendidikan Islam 2, no. 4, 2017.
4
Rijal, Muhammad Fadli, Ajat Sudrajat. “Keislaman dan Kebangsaan: Telaah Pemikiran KH. Hasyim Asy’ari,” Khazanah: Jurnal Studi Islam dan Humaniora 18, no. 1, 2020.
Anshari, Zainal. “Sang Pengkader Ulung: Melacak Sanad Keilmuan Dan Kader Syaikhona Mohammad Kholil Bangkalan,” PROSIDING MUKTAMAR PEMIKIRAN DOSEN PMII 1, no. 1, 2021.
Rofiah, Zaidatur. “TELAAH KONSEPTUAL SLOGAN HUBBUL WATHAN MINAL IMAN KH. HASYIM ASY’ARI DALAM MENINGKATKAN KESADARAN BELA NEGARA,” JURNAL LENTERA: Kajian Keagamaan, Keilmuan Dan Teknologi 21, no. 1, 2022.
Setiadi, Hari. “Pelaksanaan Penilaian pada Kurikulum 2013,” Jurnal Penelitian dan Evaluasi Pendidikan 20, no. 2, 2016.
Sulistya, Elwien Ningrum, Ahmad Yusuf Sobri. “Implementasi Kurikulum 2013 di Sekolah Dasar,” Jurnal Manajemen Pendidikan 24, no. 5, 2015.
Kurniaman, Otang, Eddy Noviana, “Penerapan Kurikulum 2013 Dalam Meningkatkan Keterampilan, Sikap, Dan Pengetahuan,” Primary: Jurnal Pendidikan Guru Sekolah Dasar 6, no. 2, 2017.
Bhoke, Wilibaldus, Florintina Elvin Bara, Maria Editha Bela, “Pendampingan Implementasi Kurikulum 2013 untuk Tingkat SMP pada calon Guru Matematika,” Jurnal Pendidikan Tambusai 5, no. 3, 2021.
Fachrudin, Wiwin Yusuf. “Implementasi Kurikulum 2013 (K-13) Pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam Sekolah Dasar (SD),” Jurnal Al-Murabbi 3, no. 2, 2018.
Semiawan, Conny R, Metode Penelitian Kualitatif: Jenis Karakteristik, dan Keunggulannya, Jakarta: Gramedia Widiasarana Indonesia, 2010.
Noor, Juliansyah, Metodologi Penelitian: Skripsi, Tesis, dan Karya Ilmiah, Jakarta:
Kencana, 2017.
Lexi J, Moleong, Penelitian Kualitatif, Bandung: Rosda Karya, 2002.
Ali, Muhammad, Penulisan Penulisan Teori dan Praktek, Bandung: Aksara, 1991.
5
Arikunto, Suharsimi, Prosedur Penulisan Suatu Pendekatan Praktek, Jakarta: Rineka Cipta, 1998.
Hardani, Metode Penelitian Kualitatif dan Kuantitatif, Yogyakarta: Pustaka Ilmu, 2020.
Muhajir, Noeng, Metodologi Penulisan Kuantitatif, Yogyakarta: Rake Sarasin, 1986.
Siyoto, Sandu dan Ali Sodik, Dasar Metodologi Penelitian, Yogyakarta: Literasi Media Publising, 2015.
Zuhri, Syaifuddin, KH.Wahab Hasbullah Bapak dan Pendiri NU, Yogyakarta: Pustaka Falakiyah, 1983.
Muhibbin, Ahmad Zuhri, Pemikiran KH. M. Hasyim Asy’ari Tentang Ahl Al-Sunnah Wa Al-Jama’ah, Surabaya: Khalista, 2010.
Kholil, Muhammad, Etika Pendidikan Islam (Terjemah Adabul Alim Wal Muta’allim petuah KH. M. Hasyim Asy’ari), Yogyakarta: Titian, 2007.
Trianawati, Penny. “Penanaman Nilai Tanggung Jawab Melalui Ekstra Kurikuler Kepramukaan di SMP 13 Semarang,” Unnes Civic Education Journal 2, no. 2, 2013.
Suyadi dan Dahlia, Implementasi dan Inovasi Kurikulum Paud 2013: Program Pembelajaran Berbasis Multiple Intelegences, Bandung: Remaja Rosdakarya, 2014.
Ahmadi, Evaluasi Kurikulum 2013 Perspektif Balance Scorecard, Ponorogo: STAIN Po PRESS, 2016.
Suyadi, Strategi Pembelajaran Pendidikan Karakter, Bandung: PT Remaja Rosdakarya, 2013.
Mukhibat. “Spiritualisasi dan Konfigurasi Pendidikan Karakter Berparadigma Kebangsaan dalam Kurikulum,” Al-Ulum 14, no. 1, 2013.
Mulyasa, Pengembangan dan Implementasi Kurikulum 2013, Bandung: PT Remaja Rosdakarya, 2015.
Salim, Haitami, Pendidikan Karakter: Konsepsi Implementasi secara Terpadu di Lingkungan Keluarga, Sekolah, Perguruan Tinggi dan Masyarakat, Pontianak:
ar-Ruzz Media, 2003.
6
Koesoema, Doni A, et. al., Modul Pelatihan Penguatan Pendidikan Karakter bagi Kepala Sekolah, Jakarta: Direktorat Jenderal Guru dan Tenaga Kependidikan, 2018.
Hendarman, et. al., Panduan Penilaian Penguatan Pendidikan Karakter, Jakarta:
Direktorat Jenderal Guru dan Tenaga Kependidikan, 2018.
Bestary, Reisky et. al., Modul Pelatihan Kurikulum 2013 Sekolah Dasar/Madrasah Ibtidaiyah, Jakarta: Direktorat Jenderal Guru dan Tenaga Kependidikan, 2018.
Yusuf, A. Muri, Asesmen dan Evaluasi Pendidikan: Pilar Penyedia Informasi dan Kegiatan Pengendali Mutu Pendidikan, Jakarta: Kencana, 2017.
