PANDUAN MURABBI
(02)
SEMESTER
PERTAMA
DALIL MURABBI (02)
Peringkat : Muayyid
Tempoh
: 2 Tahun
Definasi (taarif) Marhalah (Syarat Kelayakan)
Individu yang menyokong fikrah, mengambil berat untuk
menyebarkannya, mengambil berat isu-isu mengenai umat Islam dan
mempelajari beberapa mafahim asas dalam dakwah.
Ciri-ciri (Muasofat) Marhalah (Nilai-nilai yang akan diterapkan)
Akidah yang Sejahtera
Tidak mengkafirkan orang Islam
Tidak mendahului makhluk berbanding Allah
Mengengkari mereka yang mempersendakan ayat-ayat Allah dan tidak
duduk bersama mereka
Mentauhidkan Allah pada Uluhiyyah dan Rububiyah
Tidak mensyirikkan Allah pada Asma`, Sifat dan Af`alNya
Menguasai mazhab-mazhab Islam yang membincangkan masalah
Asma` dan Sifat disamping berpegang dengan mazhab Salaf
Tahu had sempadan muwalat (sokong) dan mu`adat (memusuhi)
Sentiasa berkawan dengan orang-orang yang soleh sebagai qurbah
dan qudwah
Yakin bahawa penghapusan dosa hanya dengan taubat nasuha
Yakin bahawa mati akan datang bila-bila masa
Yakin bahawa masa depan adalah untuk Islam
Merasai kemanisan iman
Merasai kemanisan ubudiah (tunduk kepada Allah)
Merasai kewujudan Malaikat Hafazah
Ibadah yang Sahih
Khusyu` dalam solatnya
Qiam sekali seminggu
Bersedekah
Puasa sunat 2 kali sebulan
Memelihara anggota
Mengerjakan haji jika ada kemampuan
Khusyu` ketika membaca al Quran
Khatam al Quran setiap dua bulan sekali
Banyak mengingati Allah dan hafal mana yang termampu
Banyak berdoa disamping mengambil kira syarat dan adab-adabnya
Banyak bertaubat
Sentiasa memperbaharui niat dan memperbetulkan
Menyuruh kepada kebaikan
Mencegah kemungkaran
Akhlak Mantap
Tidak berbantah
Tidak banyak mulut
Sedikit senda gurau
Tidak berbisik perkara kebatilan
Tidak berdengki
Tidak berhasad
Rasa malu melakukan kesalahan
Menyayangi jirannya
Tawadhu` tapi bukan hina
Berani
Lembut
Menziarahi orang sakit
Iltizam dengan adab Isti`zan
Berterima kasih dengan orang yang melakukan kebaikan
Mampu Bekerja
Bekerja dan berusaha
Tidak terlalu bergantung dengan kerja kerajaan
Utamakan pengkhususan yang penting dan utama
Berusaha untuk membuat pengkhususan
Sederhana dalam berbelanja
Utamakan produk syarikat-syarikat Islam
Duitnya tidak pergi kepada orang bukan Islam
Berpengetahuan
Hafal dan membaca secara bertajwid dua juzuk al Quran
Membaca tafsir sebanyak dua juzuk al Quran
Menghubungkan antara al Quran dan realiti semasas
Menghafal 40 hadis daripada Matan Arba`ien
Menghafal 50 hadis daripada Riadhus Salihin
Mengkaji fasa Madinah dan menguasai ciri-cirinya
Mengetahui seerah 20 orang syuhada` dari kalangan sahabat
Tahu hukum-hakam mengenai zakat
Tahu fiqh mengenai haji
Membaca 7 jam seminggu bahan di luar bidang pengkhususannya
Mengetahui aspek-aspek kesyumulan Islam
Mengetahui isu-isu umat Islam dalam dan luar negara
Tahu apa kerugian dunia dengan kemunduran Islam
Mengetahui kepentingan khilafah dan kesatuan Muslimin
Tubuh Yang Sihat
Patuhi nasihat kesihatan dalam makan dan minum seperti:
Membasuh peralatan makan dan minum
Jauhi makanan yang diawet dan utamakan minuman semulajadi
Mengatur jadual makan
Mampu menyediakan makanan (masak)
Kurangkan pengambilan lemak
Tidak keterlaluan dalam pengambilan garam
Tidak keterlaluan dalam pengambilan gula
Memilih-milih syarikat pengeluar makanan
Patuhi nasihat kesihatan dalam masalah tidur dan jaga
Tidur 6 – 7 jam sehari dan bangun sebelum fajar
Bersenam 10 – 15 minit sehari
Berjalan kaki 2-3 jam sebulan
Merawat dirinya
Mujahadah
Lawan dorongan nafsu
Tidak keterlaluan dalam perkara yang harus
Sentiasa niat berjihad
Makan apa yang disaji dengan redha
Menyumbangkan sebahagian hartanya untuk Islam
Sabar di atas bala`
Perbuatannya menyamai perkataannya
Bersedia menanggung bebanan dakwah
Teratur Urusannya
Sembahyang menyusun waktunya
Tersusun di dalam rumahnya dan kerjanya
Menyusun idea-ideanya
Menjaga waktu kerja
Memaklumkan gurunya segala masalah yang berlaku
Sangat Menghargai Masa
Memelihara adab Islam ketika berziarah dan ringkas ketika
menunaikan keperluannya
Menjaga waktu temujanjinya baik yang umum mahupun yang khusus
Mengisi masanya dengan perkara bermanfaat
Bermanfaat kepada orang lain
Iltizam dengan adab Islam di rumah
Menunaikan tanggungjawab suami
Membantu isteri
Menunaikan tanggungjawab terhadap anak-anak
Memberi hadiah kepada jirannya
Memberikan khidmat umum kerana Allah
Memberi apa yang dimilki
Sentiasa bercampur dengan orang-ramai
Menggalakkan kebaikan
Membantu mereka yang memerlukan
Menolong orang dalam kesusahan
Menenangkan orang yang ditimpa bencana
Menolong orang yang dizalimi
Cuba memenuhi keperluan orang lain
1.
Merasa kepentingan Amal Jamaei demi kepentingan Islam
2.
Keperluan menggabungkan diri ke dalam Jemaah untuk
menegakkan agama Allah di atas mukabumi
3.
Memiliki ciri-ciri asasi seorang Muslim
Keseluruhan Kandungan Manhaj Peringkat Muayyid ( 2 tahun).
Perlaksanaan Dalam Halaqah
Bil Subjek
Kandungan
1
Tafsir
At-Toriq Al-Jin
2
Hadith
Hadith-hadith pilihan
3
Aqidah
Kitab Al-Tauhid (Zindani)
Jilid 2 dan 3
4
Dakwah
Methodologi Dakwah
(Dr. Hamam Said)
TOTAL
Perlaksanaan Luar Halaqah
Bil
Subjek
Perlaksanaan
1
Tajwid
Daurah
2
Fiqh
Daurah
3
Seerah Nabawiyah
Mukhayyam
4
Tazkiah
Qiam
5
Gambaran dari kehidupan
Tabi`en
Rehlah
Format Amali
Bi
l
Amalan
Kekerap
an
Catatan
2
Memelihara Solat Fardhu
berjemaah & digalakkan
berwirid selepas solat
Harian
Solat berjamaah di
Masjid terutama
Subuh dan Isya’
3 Membaca Ma’thurat Sughra
Harian
1 kali sehari
4 Beristighfar
Harian
Setiap kali selepas
solat
5
Memelihara sembahyang sunat
rawatib
Harian
6
Membaca buku sekurang-
kurangnya ½ jam
Harian
Setiap hari
6 Riadhah (15 min sehari)
Harian
3 kali seminggu
7 Menghafaz ayat Al Quran
Harian
Satu ayat sehari
9 Berinteraksi dengan jiran
-
Minima sekali
seminggu
11 Riadhah Jamie
Minggua
n
Setiap minggu
1
2
Qiam Fardi
Minggua
n
1
3
Berpuasa Sunat
Bulanan
3 kali sebulan
1
4
Berinteraksi ibu-bapa
Minima sekali
seminggu
1
5
Ziarah Kubur
Bulanan
Setiap 2 bulan
1
-PERLAKSANAAN SEMESTER PERTAMA
( 6 BULAN)
1. Kandungan Manhaj Semester Pertama sesi 2004
Bi
l
Subjek
Kandungan
Perlaksana
an
1 Tafsir
At-Toriq
Al-Naziaat
Dalam
Halaqah
3 Aqidah (Zindani)
Jilid 2 – 3
Dalam
Halaqah
4 Fiqh
Puasa & Haji
Daurah
5 Tajwid
Tajwid Al-Qur’an Kuliah
6 Tazkiyyah
Taqwa, Tunai
Janji, Amanah,
Cinta Allah dan
Istiqamah
Qiam
9 Gambaran Dari Kehidupan
Tabi’en dan Tokoh Islam
semasa
Rujuk m/s 25
Mukhayya
m
2. Wasail Tarbiah dan kekerapan ( semester pertama )
Halaqah
20 x
Qiam
5 x
Daurah
2 x
Rehlah
1 x
Tahsin Tilawah
10 x
Mukhayyam
1 x
Riadhah
20 x
-3. Pembahagian masa mengikut pecahan bulan
Bulanan Usrah Riadhah Tahsin
Tilawah
Qiam Daurah Rehlah Mukhayyam
Pertama 4 Kali 4 kali
2 Kali
1 kali 2 kali
Sekali
Sekali
Kedua
4 Kali 4 kali
2 Kali
1 kali
Ketiga
4 Kali 4 kali
2 Kali
1 kali
Keempa
t
4 Kali 4 kali
2 Kali
1 kali
Kelima
4 Kali 4 kali
2 Kali
1 kali
WASAIL TARBIAH
HALAQAH
Halaqah adalah wasilah utama Tarbiyah Imaniyah dan Thaqafiyah, dan
merupakan asas utama pembinaan peribadi seseorang muslim yang akan
mewarnai seluruh urusan hidupnya bertepatan dengan Qur’an dan
al-Sunnah.
Bilangan anggota dan kekerapan
1. Keahlian antara 5 hingga 10 orang
2. Seminggu sekali ( setiap pertemuan antara 2 – 4
Jam).
3. Halaqah akhawat, sebaik-baik di waktu siang.
Panduan Perlaksanaan Halaqah
4. Memastikan peserta mempunyai bahan perbincangan.
5. Melakukan penyampaikan bahan mengikut jadual
yang ditetapkan.
6. Memastikan peserta bersedia dengan membaca
bahan perbincangan sebelum pertemuan dan
menghafaz dalil-dalil
7. Menyediakan soalan-soalan untuk peserta.
8. Menentukan tugasan kepada peserta untuk pertemuan
akan datang.
9. Memantau perkembangan hafazan peserta.
Adab Halaqah
10.
Bersedia di segi ruhi, aqli dan jasadi.
11.Serius dalam semua urusan dengan tidak
mengabaikan kehangatan ukhuwah.
12.
Bertanggungjawab menjaga keceriaan halaqah.
13.
Bersedia dengan bahan-bahan yang akan
14.
Memberi perhatian dalaam semua agenda
halaqah.
15.
Berfikiran terbuka dan bertukar pendapat.
16.
Berdisplin dalam semua agenda halaqah.
17.
Menghidupkan suasana halaqah dengan
perbincangan bahan.
18.
Menjauhi diri dari bersikap taasub
19.
Memberi teguran dengan hikmah.
20.
Tidak mensia-siakan waktu pada perkara yang
tidak bermanfaat.
21.
Bersopan santun, memberi salam dan meminta
izin ketika bercakap.
Format Halaqah
Tilawah & tasmi’
: 20 minit
Kalimah taujihiah / Tazkirah
: 10 minit
Pengisian I
: 45 minit
Pengisian II
: 45 minit
Berita Dunia Islam
: 15 minit
Perbincangan masalah
: 15 minit
Mutabaah Amali/Taqyim program : 15 minit
Kutipan Tabung HALAQAH
: 05 minit
Agenda akan datang
: 10 minit
TAFSIR
Objektif Umum
Mengukuhkan hubungan dengan Kitab Allah berasaskan kefahaman yang
jelas, cinta dan menguasai pengajaran-pengajarannya, sentiasa terikat
dengan bimbingan-bimbingannya, beramal dengan hukum-hakamnya
melalui pemahaman yang baik dan penyaringan objektif-objektifnya yang
dapat memberikan petunjuk pada setiap masa dan tempat, disamping
sentiasa merujuk terutamanya ketika berlaku perselisihan. Semuanya itu
dalam lingkungan apa yang telah dipelajari.
Objektif Khusus
1. Mengukuhkan hubungan antara al Quran dan realiti di
persekitarannya
2. Memberi penjelasan mengenai dua juzuk baru dari al Quran
3. Menerangkan pengertian dan istilah-istilah usul tafsir
4. Mentadabbur makna-makna al Quran ketika membaca dan
mengulangkaji
Objektif Sulukiah dan Wujdaniyah
1. Menentukan beberapa hakikat Islam yang dinyatakan di dalam al
Quran oleh Jin
2. Membezakan antara surah-surah al Madani dan al Makki
3. Meringkaskan tawjihat Ilahi yang ada di dalam surah
4. Menyatakan makna-makna perkataan
5. Galakan untuk menlakukan Qiamullail
6. Galakan supaya bersikap sederhana dalam soal ibadah
7. Memperbanyakkan istighfar
8. Bersedekah sebahagian hartanya
9. Bukti bahawa Nabi Muhammad SAW adalah utusan Allah kepada
jin dan manusia
10. Menjauhi dari meminta pertolongan dari jin
11.Meneguhkan keadilan dan mencari-cari kebenaran
12. Peringatan terhadap fitnah harta benda
13. Bersabar dalam melakukan ketaatan dan menahan diri dari
melakukan perbuatan maksiat
14. Galakan supaya sentiasa bersungguh-sungguh dan menjauhi
sifat malas serta lesu
15. Mengagungkan Nama-Nama Allah, Sifat-SifatNya dan juga
KitabNya
16. Galakan supaya sentiasa berkeadaan suci
Aktiviti-aktiviti Sampingan
1. Membaca surah dan menghafalnya dengan baik berdasarkan
maksud-maksudnya
2. Mengambil faedah daripada tawjihat surah dalam aspek dakwah
3. Membuat kertas-kertas kerja mengenai topik-topik surah
4. Mendidik pelajarnya mengenai nilai dakwah dan keimanan yang
terkandung di dalam surah
5. Mengajar di masjid mengenai makna-makna surah
6. Mengajar surah-surah tersebut di dalam kelas-kelas halaqah
Tajwid
7. Memilih ayat-ayat yang mempunyai unsur targhib (galakan) dan
tarhib (ancaman) serta menulisnya di papan-papan lukisan.
8. Merakamkan filem yang menceritakan kehebatan Allah dalam
mencipta manusia
9. Membuat ringkasan mengenai pengajaran yang terdapat di dalam
surah-surah tersebut dan menampalnya di tempat-tempat awam
10. Menulis kisah yang menceritakan mengenai perbandingan antara
golongan Mukmin dan Mujrim (orang yang engkar terhadap Allah)
dari sudut keadaan mereka di dunia dan di akhirat
11.Mengadakan Rehlah Khalawiyah (outing) untuk memerhatikan
objek-objek yang diminta kita melihatnya di dalam surah-surah
tersebut
12. Menyediakan buku-buku, video dan juga kaset-kaset yang
menafsirkan surah-surah tersebut
13. Menziarahi kubur untuk mengambil peringatan dan pengajaran
14. Melazimi wirid muhasabah harian
15. Membentangkan isu-isu akidah yang berkaitan dengan hari
kebangkitan dan pembalasan
Cara Penilaian dan Pemantauan
1. Menguji setiap individu hukum-hakam tajwid secara teori dan
praktikal
2. Menguji hafazan surah setiap individu
3. Memerhatikan perangai dan tindak-tanduksetiap individu sejauh
manakah mereka patuh dengan adab-adab al Quran
4. Menyediakan borang-borang untuk memantau sejauh manakah
penyertaan peserta dengan aktiviti-aktiviti berkenaan
Rujukan
Zilal Quran, Said Qutb
Tafsir al Qurtubi
Tafsir Ibn Kathir
Zibdu at Tafsir, Dr Muhammad al Asyqor
Safwah al Bayann Li Ma`ani al Quran, Syeikh Muhammad
Husain Makhluf
AQIDAH
Objektif Umum
1. Mengetahui perkara-perkara yang berhubung kait dengan akidah
yang bersumberkan al Quran, as Sunnah serta dalil-dalil naqli dan
aqli, menanamnya dalam jiwa, mensucikannya dari dari sesuatu
yang boleh mencemarkannya seumpama bid`ah dan khurafat.
2. Mengukuhkan hubungan Muslim dengan Allah berasaskan akidah
yang sejahtera bertepatan dengan manhaj Ahli Sunnah Wal
Jamaah.
3. Mengenali manhaj Islam dalam menyusun hubungan manusia
selaku utama kepada alam ini kerana manusia adalah merupakan
khalifah di bumi dan memakmurkannya adalah antara peranan di
dalam kehidupan. Allah telah memudahkan alam ini baginya dan
memberi hidayah petunjuk ke jalan yang lurus.
Objektif Khusus
1. Menerangkan kepentingan iman kepada Allah dan RasulNya
dengan berdalilkan daripada al Quran
2. Menjelaskan kepentingan iman kepada para Malikat, Kitab-Kitab
Samawi dan mengapa kedua-duanya itu dianggap sebagai rukun
iman
3. Menerangkan kepentingan beriman dengan hari akhirat kepada
manusia semasa hayatnya di dunia ini
4. Menyenaraikan sebab-sebab yang boleh membawa kufur kepada
Allah
5. Menerangkan kekuasaan dan sifat Allah berdasarkan bukti
penciptaan makhluk beserta contoh daripada apa yang di lihat di
sekeliling kita
6. Menyebut beberapa kejadian alam yang boleh dijadikan bukti
kewujudan Allah serta kekuasaanNya
7. Menyebut tentang keajaiban serta mukjizat yang terkandung di
dalam al Quran yang dapat dilihat pada hari ini
8. Menerangkan perbezaan antara hidup dan mati dan seterusnya
membuktikan bahawa kedua-duanya itu adalah ciptaan Allah
9. Menyebut sesuatu mengenai kehidupan di alam barzakh, tempat
tinggal roh selepas mati serta keadaan hari kebangkitan.
10. Mendatangkan bukti bahawa pencipta kepada semua kejadian ini
adalah Esa dan tiada sekutu bagiNya
11.Menyenaraikan cara untuk mengenal Allah beserta contoh
12. Menyebut bilangan Nama-Nama Allah yang ada di dalam al
Quran
13. Menyebut bilangan Nama-Nama Allah yang berkaitan dengan
Zat, Nama dan juga Sifat Allah
14. Menerangkan beberapa mukjizat al Quran yang mendahului
(penemuan) ilmu moden hari ini
15. Memperkenalkan beberapa pertolongan Allah kepada Rasulnya
16.
Menjelaskan beserta bukti mengani hakikat kehidupan berdasarkan
firman Allah yang bermaksud: “Apakah kamu menyangka bahawa
kamu dijadikan sia-sia?”
Objektif Peningkatan Diri
1. Sentiasa memperbetulkan niat
2. Menjauhi perbuatan mengkafirkan orang lain selagi dia tidak
melakukan sesuatu yang boleh membawa kepada kekufuran
3. Menjauhi dari mengutamakan rasa cinta, takut, pengharapan dan
kehinaan kepada selain daripada Allah
4. Menjauhi dari duduk dalam majlis orang yang mempersendakan
ayat-ayat Allah
5. Mengesakan Allah pada RububiyahNya, UluhiyahNya,
Nama-NamaNya dan juga Sifat-SifatNya tanpa takwil atau ta`til dan juga
tasybih berdasarkan firmanNya: “Tidak ada bagiNya kesamaan
dengan sesuatu.”
6. Meyakini bahawa taubat dengan segala syarat-syaratnya itu dapat
menghapuskan dosa
7. Membayangkan bahawa kematian akan datang pada bila-bila masa
8. Menjelaskan bahawa masa depan adalah untuk agama ini (Islam)
9. Merasai kemanisan iman dan perlaksanaan ubudiyah kepada Allah
10. Merasai kewujudan Malaikat Hafazah yang mencatta segala
11.Sentiasa mengiringi niat untuk berjihad (dalam ibadat, hubungan
yang kuat dengan Allah, hidup secara lasak dan sentiasa membuat
persiapan)
12. Memperuntukkan saat untuk bertafakur mengenai kejadian
makhluk dari masa ke semasa
Aktiviti-aktiviti Berkaitan
1. Menyediakan topik-topik untuk dibincangkan di dalam kelas
pengajian
2. Menyediakan dan menyampaikan khutbah dan juga ceramah yang
berkaitan dengan akidah di masjid-masjid atau di tempat-tempat
awam
3. Memperuntukkan sejenak masa untuk bertafakur
4. Menggantung poster-poster yang mengandungi Nama-Nama Allah
5. Menyediakan artikel-artikel yang berkaitan dengan topik pelajaran
6. Menugaskan ahli untuk menyediakan gambaran cara bagaimana
untuk merawat orang yang lemah imannya
7. Menentukan tugasan-tugasan praktikal untuk menambahkan iman
seperti muraqabah, berkorban demi dakwah, melakukan ibadat,
berpuasa sunat, qiamullai, berzikir, membaca al Quran, mengingati
mati dan memerhati tentang kejadian Allah.
8. Mendengar kaset ceramah ulama-ulama yang thiqah mengenai topik
ini
9. Mengumpul ayat-ayat al Quran yang berkaitan dengan topik ini
10.
Menugaskan ahli supaya senantiasa merasai kewujudan Malaikat
sepanjang minggu
11.Menugaskan ahli untuk mengumpulkan ayat-ayat yang menerangkan
bahawa para Malaikat membantu golongan yang beriman
12.
Mengumpulkan beberapa kisah daripada seerah yang
menunjukkan bagaiman para sahabat berinteraksi dengan al Quran
13.
Menghadiri halaqah membaca al Quran di masjid seminggu
sekali dan melaksanakan halaqah al Quran bersama dengan isteri
dan juga anak-anak
14.
Keluar ke taman-taman untuk memerhatikan keindahan ciptaan
Allah
15.
Mengadakan seminar dan bengkel perbincangan
16.
Mengingati tentang azab kubur dan nikmat di dalamnya
Rujukan Tambahan
1. Al Aqa`ied al Islamiah, Syeikh Said Sabiq
2. Al Aqa`ied, Imam Hassan al Banna
3. Manhaj al Quran Fi `Ardhil Aqidah, Doktor Yusuf al Qardhawy
4. WujuduLlah, Doktor Yusuf al Qardhawy
TAJWID
Objektif Umum
Memelihara lidah dari al Lahn dalam menyebut KalamuLlah, membacanya
dengan betul sebagaimana yang sampai kepada kita secara mutawatir
daripada Rasulullah SAW daripada Jibrail AS.
Objektif Khusus
1. Mendefinasikan tajwid dari segi bahasa dan juga istilah
2. Menerangkan kelebihan ilmu ini
3. Menyebut hukum belajar ilmu tajwid
4.
Memperkenalkan maksud al Lihan dari segi bahasa dan juga istilah
5. Memperkenalkan setiap peringkat-peringkat Qiraat
6.
Menyebut hukum al Isti`zah dan al Basmalah
7.
Mengenali hukum waqaf (berhenti) dan semasa membaca al Quran
8.Mengenali makhraj (tempat keluar huruf) dan sifatnya
9. Mengenali hukum nun mati dan juga tanwin
10. Mengenali hukum min mati
11.Mengenali hukum-hukum yang berkaitan dengan Lam as Sakinah
dan Lam al Fi`l
12. Mendefinasikan Mad dan al Qasd dari segi bahasa dan juga istilah
13. Menyenaraikan jenis-jenis Mad dan bahagiannya
14. Menjelaskan hukum yang berkaitan dengan jenis-jenis mad
Objektif Peningkatan Diri
1. Menghargai dan mengutamakan ilmu tajwid
2. Mengeluarkan huruf dari makhrajnya yang betul
3. Memberikan sifat yang tertentu kepada setiap huruf
4. Melaksanakan hukum dan kaedah tajwid semasa membaca al Quran
5. Menghindari al Lihan (berlagu-lagu) semasa menyebut Kalimah Allah
6. Membaca al Quran dengan suara yang bagus
7. Khusyu` ketika membaca al Quran
8. Memberi kesan kepada orang yang mendengar bacaannya
9. Mampu berinteraksi dengan maksud ayat-ayat yang dibaca
10. Menjaga adab-adab semasa membaca al Quran
Aktiviti Berkaitan
1. Membaca al Quran di hadapan qari yang mahir jika ada
2. Mendengar kaset-kaset Qari yang diperakui dan mahir
3. Mengguna pakai komputer untuk mengetahui makhraj huruf dan cara
sebutannya
4. Melatih lidahnya supaya dapat membaca dengan betul
5. Menjadikan bacaan al Quran sebagai amalan harian
6. Qiamullai dengan ayat-ayat al Quran yang dihafal
7. Membiasakan diri dengan bacaan secara bertajwid dalam apa jua
ayat yang dibaca
8. Menyediakan nota yang mengandungi ringkasan hukum-hakam
tajwid
9. Menyediakan majlis bacaan al Quran di rumahnya untuk isteri dan
anak-anaknya
Cara Penilaian dan Pemantauan
1. Memerhati dan memperbetulkan bacaan al Quran satu persatu
2. Berbincang mengenai hukum-hakam tajwid yang terdapat dalam
beberapa ayat
3. Mengadakan siri-siri pertandingan membaca al Quran
4. Menyediakan contoh penilaian bacaan yang merangkumi
hukum-hukum yang berbagai dan markah bagi setiap perkara
5. Menyediakan borang pemantauan untuk setiap orang bagi menilai
perkembangan prestasi bacaannya
Objektif Pembelajaran Kendiri
1. Mengembangkan potensi merujuk dan membuat kajian
2. Menambah kefahaman terhadap ilmu tajwid
3. Mengambil manfaat daripada ilmu tajwid, seni-seni qiraat dan juga
jenis-jenisnya
4. Meneruskan penguasaan terhadap ilmu tajwid; baik dari segi teori
Rujukan
1. Al Amid Fi Fan At Tajwid, Syeikh Muhammad Bassah
2. Hidayatul Qorie`
3. Bab at Tasrif Fi Tilawah al Mushaf as Syarif (Lujnah At Tarbiyah
Wal Bahs Al Ilmi)
4. An Nasyr Fil Qiraat al `Asyr, Ibnu al Jauzi
5. Al Iqna` Fi Syarhi as Syatibiah, Abdul Fattah al Qadhi
6. Hujjatul Qiraat, Ibnu Zanjalah
TAZKIAH
Objektif Umum
Mensucikan jiwa, memantapkan akhlak, memperbaiki tingkah
laku, menentang segala kebiasaan dan budaya yang
bertentangan dengan Islam di dalam diri dan juga
masyarakatnya.
Mampu menguasai jiwa, disamping membebaskan diri dari sifat
melampau dan fanatik dengan hawa nafsu dan
keinginan-keinginan peribadi
Mengembangkan keupayaan seorang Muslim untuk
melaksanakan secara sejahtera hukum-hakam Islam serta
bimbingannya
Mendidik Muslim rasa tanggungjawab, sedia memikul bebanan,
timbangrasa dengan manusia dengan memastikan
perlaksanaan adil dalam berinteraksi sesama manusia, menjaga
kehormatan harta awam dan khusus, berjimat cermat juga
mengembangkan harta dan menjaganya.
Menyediakan kekuatan, menjaga kesihatan, memelihara
kepentingan awam dan mengukuhkan akhlak
Menyebarkan dakwah
Mendidik Muslim untuk menentang budaya-budaya asing yang
bertentangan dengan roh Islam di dalam dirinya, rumahnya dan
juga masyarakatnya.
Objektif Khusus
1. Menjelaskan maksud takwa dan kedudukannya di dalam Islam
2. Mendatangkan dalil kepentingan takwa
3. Menyenaraikan beberapa tindakan yang menjelaskan
pencapaian sifat takwa
4. Mendefinasikan wafa` (janji setia)
5. Menghubungkaitkan antara janji setia dan syukur
6. Menjelaskan bahaya membatalkan perjanjian dan
mengkhianatinya
7. Menyeneraikan tiga contoh yang ma`thur perlaksanaan sifat
wafa`
8. Mendatangkan dalil dari Quran dan Sunnah mengenai
kefardhuan sifat wafa`
9. Menjelaskan maksud amanah dan hubungannya dengan iman
10.
Membetulkan kefahaman dangkal berkaitan sifat amanah
dan kandungannya
11.Mendatangkan bukti bahawa seorang Muslim itu wajib bersifat
janji setia dan amanah
12.
Menjelaskan kedudukan berkasih sayang kerana Allah dan
kelebihannya
13.
Menyenaraikan fenomena berkasih sayang kerana Allah
dalam kehidupan para salafussoleh
14.
Menjelaskan maksud istiqamah dan kesannya dalam
kehidupan seorang Muslim
15.
Mendatangkan dalil bahawa wajib istiqamah dan
kepentingannya dalam kehidupan seorang Muslim
16.
Menjelaskan hubungan antara istiqamah dan jalan yang
lurus
17.
Menghubungkaitkan antara istiqamah – jalan yang lurus
dan melintasi jalan-jalan sepanjang neraka Jahannam pada hari
Kiamat
18.
Menceritakan tiga cerita pendik menjelaskan kesan
istiqamah ke atas kejayaan individu dalam kehiupannya dalam
aspek teori dan amali
19.
Menjelaskan maksud malu dan hubungannya dengan iman
20.
Memberikan sebab kepada perkara berikut: Tergamak
melakukan maksiat, tidak mengendahkan perasaan dan
menghina martabat seseorang berdasarkan apa yang anda
faham daripada hakikat sifat malu.
21.
Membezakan antara sifat al haya` dan al Khajal
22.
Menjelaskan kepentingan memelihara keperibadian Muslim
23.
Menerangkan tiga contoh praktikal daripada kisah remaja
dari kalangan para sahabat mengenai sifat menjaga rahsia
24.
Menyenaraikan faktor-faktor yang mendorong seseorang
itu membocorkan rahsia
26.
Menentukan sifat Qudwah sebagai akhlak yang baik dalam
kehidupan seorang Msulim
27.
Menjelaskan cara bagaimana untuk seorang Muslim
memperbaiki akhlaknya dan kesan sifat mujahadah terhadapnya
28.
Menjelaskan kedudukan akhlak yang baik di dalam Islam
dan eklebihannya di dunia serta di akhirat
29.
Menmperkenalkan perbezaan antara lemah lembut,
berhati-hati dan kasihan belas serta hubungan antara sesamanya
30.
Mendatangkan dalil yang menunjukkan kepentingan sifat
lemah lembut, berhati-hati dan kasihan belas dalam kehidupan
seorang Msulim
31.
Menerangkan contoh-contoh praktikal sifat lemah lembut,
berhati-hati dan kasihan belas dari kehidupan salafussoleh
Objektif Peningkatan Diri
1. Menjauhi perkara-perkara yang ditegah
2. Wara` dari melakukan perkara-perkara yang syubhat
3. Setia dengan janji dalam apa jua situasi
4. Menepati temu janji sama ada masa ataupun tempat dan
meminta maaf jika terpaksa lambat kerana terhalang dengan
sebab-sebab yang tertentu
5. Menunaikan setiap amanha yang diamanahkan kepadanya
6. Memelihara rahsia dan kehormatan
7. Menguasai dirinya ketika marah
8. Senantiasa menunaikan kefardhuan pada waktunya
9. Cinta dan benci kerana Allah
10.
Senantiasa istiqamah dan menghindari penyelewengan
11.Senantiasa bersifat kasihan belas dalam setiap urusannya dan
menjauhi sifat kasar dan keras
12.
Menyusun waktu makan
13.
Mampu menyediakan makanan
14.
Bersegera untuk mengetahui isu-isu semasa
15.
Mengurus perbelanjaannya mengikut kemampuan
16.
Mengiringi niat jihad dalam ibadat, hubungan dengan Allah,
kehidupan lasak dan persiapan.
18.
Sebera melaksanakan apa yang telah dipelajari
19.
Menjauhi dari lama apabila berziarah
20.
Menyusun buah-fikirannya dengan baik
21.
Menyusun urusan kehidupannya dengan mengambil kira
waktu sembahyang
22.
Menyusun peralatan peribadinya, pejabatnya dan juga
biliknya dengan baik
23.
Berkemampuan untuk memilih anasir yang baik
24.
Segera untuk mengemukakan permasalahan dan
cadangan penyelesaian
Aktiviti Iringan
1.
Mengumpul ayat-ayat al Quran, al Hadis, kata-kata hikmat dan
ungkapan-ungkapan syair yang berkaitan dengan topik dalam Bab
Tazkiah
2.
Membuat poster dan cenderamata yang mengandungi sifat-sifat
mulia untuk dihadiahkan kepada masyarakat umum yang
menyokong
3.
Menulis cerpen yang berkaitan dengan sillibus perbincangan
4.Merekacipta lagu-lagu nasyid yang membantu mengukuhkan
makna seterusnya memberi kesan positif kepada para pendengar
5.
Membuat drama televisyen atau filem yang merangkumi topik-topik
sillibus dalam perspektif yang menyeluruh terutama yang
menjelaskan cabaran-cabaran sosial dan cara untuk mengatasinya
dalam rangka untuk memastikan masyarakat mampu menjadikan
nilai-nilai murni itu sebagai pakaian dalam seluruh kehidupan
mereka
6. Method Penilaian dan Pemantauan
1.
Ujian perolehan bagi mengukur sejauh mana penguasaan
terhadap sillibus
2.
Interview
3.
Pemerhatian terhadap tingkah laku
5.
Pemantauan persiapan mental setiap kali perlaksanaan aktiviti bagi
merealisasikan objektif fasa semasa di dalam kelas
Objektif Self Study
1. Mendefinasikan takwa dari segi bahasa dan juga istilah
2. Membezakan antara takwa dan wara`
3. Menjelaskan berita baik yang disebut di dalam al Quran untuk
golongan yang bertakwa
4. Menerangkan beberapa ayat yang menceritakan mengenai takwa
5. Menyenaraikan berita gembira yang disebut di dalam al Quran
untuk orang-orang yang bertakwa
6. Menerangkan sifat-sifat bagi yang bertakwa dibandingkan
dengan orang yang tidak bertakwa
7. Menjelaskan maksud takwa yang tersebut di beberapa surah al
Quran
8. Menerangkan beberapa pandangan ulama mengenai takwa
9. Menulis beberapa buah hadis yang menyebut perihal takwa
10.
Menjelaskan beberapa kesan takwa seperti banyuan,
pertolongan, berada dalam naungan Allah, selamat dari api
neraka dan beroleh ganjaran syurga
11.Mendefinasikan sifat malu dari segi bahasa dan juga istilah
syarak
12.
Menerangkan mengapa sifat malu itu menjadi sebahgaian
daripada cabang iman
13.
Menjelaskan jenis-jenis sifat malu
14.
Menerangkan fenomena sifat malu dalam kehidupan
seorang Msulim
15.
Menerangkan hubungan antara sifat malu dengan
menyuruh kepada kebaikan dan mencegah perlakuan mungkar
16.
Menerangkan beberapa ayat yang menceritakan perihal
sifat malu
17.
Menerangkan beberapa hadis yang menceritakan
menegnai sifat malu
18.
Menerangkan ebberapa pandangan ulama mengenai sifat
malu
Kajian ayat-ayat al Quran dan Hadis mengenai as Sifat 1. Definasi takwa menurut bahasa dan istilah syarak 2. Sifat-sifat orang yang bertakwa
3. Maksud ayat-ayat yang menceritakan perihal orang-orang yang bertakwa: [al Baqarah: ayat 2 – 5 dan ayat 177], [al Imran: ayat 133 dan 138]
4. Ayat-ayat mengenai takwa yang bermaksud meninggalkan dosa, mensucikan hati dari maksiat [ al Baqarah: ayat101, 103, 178, 179, 183, 184, 187, 189, 196, 197] dan [al Imran: ayat 120, 123, 126, 172, 174 dan 186]
5. Ayat-ayat mengenai takwa yang bermaksud bimbang dan takut [ al Baqarah: ayat 47, 48, 62, 66, 122 dan 123]
6. Ayat-ayat mengenai takwa yang bermaksud taat [al Baqarah: ayat 183 dan 184] 7. Definasi sifat malu dari segi bahasa dan juga istilah
8. Ayat-ayat yang menyebut perihal sifat malu 9. Hadis-hadis yang menyebut perihal sifat malu 10. Sifat malu adalah sebahagian daripada iman 11. Malu dan meninggalkan maksiat
12. Malu dan menjauhi perkara keji 13. Cabang-cabang iman
14. Malu merupakan antara sifat para Nabi
15. Malu adalah sifat yang dipuji oleh Rasulullah SAW Rujukan
1. Hayah Sohabah, al Kandahlawi 2. Nudhratun Na`iem
3. Ihya Ulumuddin 4. Madarij as Salikin
FEQAH
Objektif Umum
1. Muslim mengetahui mafhum ibadah di dalam Islam, hukum-hakam yang berkaitan, tatacara syar`ie bagi ibadat-ibadat khusus serta kesanya ke atas individu dan masyarakat. 2. Mahir dalam hukum-hakam yang berkaitan dengan zakat, puasa dan haji secara teori dan
praktikal. Objektif Khusus
1. Menjelaskan hukum-hakam zakat 2. Menjelaskan hukum-hakam haji
3. Merasai kemaisan iman dan ubudiah kepada Allah 4. Bersedekah sekadar yang mampu
5. Mengeksploitasi peluang-peluang istighfar para Malaikat dan doa-doa mereka 6. Berpuasa sekurang-kurangnya dua hari dalam sebulan
7. Menahan diri dan juga anggota daripada melakukan maksiat dan dosa 8. Menunaikan umrah jika mampu
9. Memperbanyakkan zikir mengingati Allah
10. Sentiasa berdoa terutamanya pada waktu-waktu yang utama
11. Sentiasa bertaubat memohon ampun terutamanya pada waktu-waktu utama 12. Sentiasa memperbetulkan niat
13. Menyuruh perkara yang makruf dan mencegah perkara yang mungkar 14. Sentiasa memikirkan mengenai kejadian Allah
15. Melakukan I`tikaf satu malam setiap sebulan
16. Berpuasa sunat apa yang termampu (hari putih, awal Zulhijjah dll)
17. Mengiringi niat jihad dalam ibadat, hubungan dengan Allah, khusyunah (lasak) dan ketika membuat persiapan
18. Sentiasa bersabar bersama pendokong kebenaran
19. Membelanjakan hartanya sekalipun dalam jumlah yang sedikit untuk saudaranya seagama di seluruh dunia Islam
20. Bersabar di atas musibah
21. Sentiasa mencari-cari waktu di mana doa sangat mustajab 22. Bersegera membantu orang yang ditimba musibah
23. Mengajar orang lain perkara yang berkaitan dengan agama 24. Memberi orang lain makan
25. Memberi galakan kepada orang lain supaya sentiasa taat peritah Allah 26. Mengingatkan manusia supaya menghindari murka Allah
Puasa
1. Mengetahui definasi puasa di sudut bahasa dan istilah syara 2. Mengeluarkan dalil wajib puasa
3. Menjelaskan kelebihan puasa
4. Menjelaskan ciri-ciri keistimewaan bulan Ramadhan
6. Menerangkan sebahagian daripada kesan puasa 7. Menerangkan hikmat dari puasa
8. Menerangkan hari-hari yang disunatkan berpuasa
9. Cenderung untuk berpuasa pada hari-hari yang disunatkan berpuasa 10. Sentiasa mendekatkan diri kepada Allah dengan melakukan ketaatan 11. Menjelaskan kelebihan blan Ramadhan dan hubungannya dengan al Quran
12. Menyenaraikan syarat, rukun, perkara-perkara yang disunatkan, adab-adab, perkara yang boleh merosakkan dan perkara yang makruh semasa berpuasa
13. Memberi penerangan mengenai kesan-kesan puasa ke atas individu dan masyarakat 14. Menjelaskan hukum berbuka
15. Menerangkan apa yang diharuskan semasa berpuasa
16. Menyatakan secara ringkas selama lebih kurang lima minit mengenai jenis-jenis puasa (wajib, sunat dan puasa yang ditegah)
17. Menerangkan sembahyang terawih dan apa yang berkaitan dengannya juga dalam masa lebih kurang lima minit
18. Menerangkan hukum I`tikaf dan lekebihannya
19. Memberikan penerangan ringkas mengenai zakat fitrah (kadarnya, hukumnya, kesannya dalam mewujudkan suasana takaful di dalam masyarakat Islam)
20. Berpuasa Ramadhan dengan melazimi roh sebenar berpuasa 21. Berpuasa sunat sekurang-kurangnya tiga hari dalam sebulan 22. Sentiasa menunaikan sembahyang terawih
23. Bersegera melakukan I`yikaf sekadar yang termampu 24. Menunaikan zakat fitrah
25. Menggalakkan perlaksanaan puasa, sembahyang terawih, I`tikaf, zakat dan bersedekah 26. Merayakan kedatangan bulan Ramadhan (menggantung bahan hiasan di masjid-masjid,
rumah dan bertukar-tukar ucapan tahniah)
27. Menerangkan hukum mengeluarkan zakat fitrah dalam bentuk nilaian wang dan hukum memindahkannya ke tempat lain
28. Menjelaskan sunat-sunat semasa I`tikaf
29. Menyenaraikan secara bertulis perkara-perkara yang membatalkan I`tikaf sejumlah lima baris
30. Menerangkan hukum zakat fitrah
31. Menerangkan pandangan para ulama mengenai pengeluaran zakat dalam bentuk matawang
32. Menjelaskan pandangan para ulama mengenai hukum memindahkan zakat fitrah Haji
1. Menjelaskan definasi haji dari segi bahasa dan juga istilah syara
2. Mendatangkan dalil mengenai wajib haji daripada kitab dan juga sunnah 3. Memberi penerangan lengkap mengenai hikmat perlaksanaan ibadat haji 4. Menerangkan kelebihan ibadat haji
5. Menentukan syarat-syarat wajib haji
6. Menjelaskan hukum malakukan haji bagi orang yang telah mati dan syarat-syaratnya 7. Menerangkan miqat zaman dan makan bagi ibadah haji
8. Mengetahui definasi ihram dan hukumnya
10. Menentukan larangan-larangan semasa ihram dan denda bagi sesiasa yang melanggarnya
11. Menerangkan jenis-jenis haji dan hukum bagi setiap jenis tersebut
12. Memberi penerangan bagaimana menunaikan rukun-rukun haji, wajib haji dan juga sunat-sunat haji
13. Menerangkan syarat-syarat tawaf dan sunat-sunatnya
14. Menerangkan syarat-syarat sa`ie, wajib sa`ie dan sunat-sunatnya 15. Menerangkan hukum bercukur
16. Hukum berhenti di Muzdalifah
17. Menerangkan hukum melontar, syarat-syaratnya, perkara yang wajib, sunat-sunatnya dan hari-harinya
18. Menerangkan hukum bermalam di Mina dan hukum tawaf Wada`
19. Menentukan syarat-syarat sembelihan korban, waktu menyembelih, tempatnya dan juga tatacaranya
20. Menyatakan sunat-sunat yang berkaitan dengan rukun-rukun dan perkara-perkara yang wajib
21. Menyatakan cara bagaimana cara untuk tahallul daripada ibadat haji 22. Menyatakan perlaksanaan ibadat haji mengikut urutan masa
23. Menerangkan definasi umrah, dalil yang mensyariatkannya, hukumnya, masanya, miqatnya dan rukun-rukunnya
24. Menjelaskan maksud sembelihan korban, hukumnya, hukum-hakam yang bersangkutan dan syarat-syaratnya
Objektif Sulukiah dan Wujdaniyah
1. Berpuasa sekurang-kurangnya tiga hari sebulan
2. Menahan anggota badannya daripada melakukan dosa dan maksiat seperti mengumpat, mengadu domba dan mengeluarkan perkataan yang keji. 3. Menunaikan ibadat haji bila berkemampuan sekali seumur hidup
4. Menuanikan umrah ke Baitulah sekurang-kurangnya sekali seumur hidup 5. Memperbanyakkan mengingati Allah
6. Memperbanyakkan sedekah secara senyap 7. Bersedekah dengan hartanya untuk dakwah
8. Merasakan keampunan serta anugerah Allah ke atas hambaNya sewaktu di Arafah 9. Menjaga adab-adab semasa menunaikan ibadat haji dan mengingati
bimbingan-bimbingan al Quran dan as Sunnah dalam perkara tersebut
10. Mengingati ucapan-ucapan Rasulullah SAW serta bimbingannya dan senantiasa cuba untuk menghayatinya semasa hari Arafah
11. Cuba untuk mengambil manfaat perhimpunan jemaah haji dalam mengajak mereka ke arah kebaikan dan mencegah mereka daripada kemungkaran, mengukuhkan kesatuan umat Islam, cuba mengenali isu-isu mereka dan mengambil berat hal-ehwal mereka 12. Mengambil manfaat penggandaan pahala solat dan ibadat yang lain di tempat-tempat
suci tersebut Aktiviti-aktiviti Iringan
1. Menyediakan tape video yang menerangkan cara-cara perlaksanaan ibadat haji dan umrah
2. Mengedarkan tape-tape berkaitan haji dan umrah oleh-oleh penceramah seperti Ustaz Wajdi Ghunaim dan Amru Khalid
3. Membuat ringkaskan buku Fiqh Zakat karangan Doktor al Qardhawy
4. Membaca buku Musykilat al Faqr Wa Kaifa `Alajahal Islam (Masalah Kemiskinan Dan Bagaimana Ia Ditangani Oleh Islam) karangan Doktor al Qardhawy
5. Menggalakkan pengunjung masjid supaya mengeluarkan zakat harta mereka
6. Menggalakkan pengunjung masjid supaya menunaikan ibadat haji dan umrah melalui khutbah Jumaat, kelas-kelas pengajian dan ceramah-ceramah di masjid
7. Mengagihkan cenderamata yang mengandungi hikmat berpuasa, zakat dan haji kepada individu yang datang ke masjid
8. Menyampaikan peringatan dan bimbiungan kepada bakal-bakal haji sebelum mereka berangkat ke tanah suci
9. Meneruskan perhubungan dengan kenalan-kenalan yang ditemui semasa mengerjakan ibadat haji dan umrah disamping mengingatkan mereka supaya sentiasa melakukan ketaatan dan sedia menyumbang demi Islam dan umatnya
10. Mengutus kad-kad ucapan tahniah kepada para jemaah haji yang selamat kembali ke tanah air
11. Menganjurkan program berbuka puasa untuk keluarga terdekat, kenalan dan juga fakir miskin
12. Melakukan qiam menghidupkan malam dengan menghafal al Quran 13. Melakukan I`tikaf pada sepuluh hari terakhir bulan Ramadhan
14. Menubuhkan unit-unit untuk mengumpulkan zakat fitrah dan mengagihkannya kepada yang emmerlukan
15. Menghidupkan sunnah Rasululah SAW dalam menunaikan sembahyang hari raya di kawasan lapang dan prihatin dengan golongan anak-anak yatim dan fakir miskin pada hari raya
16. Melakukan puasa enam dalam bulan Syawal
17. Memperbanyakkan amalan ketaatan pada hari-hari yang penuh keberkatan seumpama malam al Qadar dan sepuluh hari pertama daripada bulan Zulhijjah.
Cara Penilaian dan Pemantauan 1. Ujian kefahaman
2. Pemerhatian
3. Pemantauan secara lisan 4. Ujian bertulis
5. Ujian lisan
6. Pemerhatian dan pemantauan tindak-tanduk seharian
7. Pemerhatian dan pemantauan penyertaan dalam aktiviti-aktiviti iringan
8. Pemantauan persiapan mental setiap kali perlaksanaan aktiviti bagi merealisasikan objektif kognitif semasa di dalam kelas
Objektif Self Study
1. Merasakan kewajipan taat kepada Allah, patuh dengan segala hukum ketentuannya dan mengutamakan dalil yang sahih berbanding hawa nafsu
2. Berusaha membentuk aliran positif ke arah perlaksanaan syiar agama secara rela dan ikhlas
3. Bertakwa kepada Allah dan sentiasa merasai kehadirannya dalam setiap ketika dan urusan
4. Terbuka dan berlapang dada dalam menghadapi titik perselisihan dalam soal-soal fekah 5. Memahami hikmat puasa, zakat dan haji
6. Menerangkan kesan ibadat-ibadat tersebut ke atas individu dan masyarakat Muslim 7. Menerangkan bagaimana Allah memfardhukan ibadat puasa ke atas orang-orang yang
terdahulu
8. Menerangkan hubungan antara puasa dan takwa
9. Menebut perkara-perkara yang membolehkan untuk berbuka
10. Menerangkan bagaimana zakat itu boleh mensucikan diri dari sifat bakhil
11. Menjelaskan peranan sedekah dan zakat dalam membenteras masalah kemiskinan 12. Menerangkan hikmat di sebalik perhimpunan umat Islam semasa melaksanakan ibadat
haji
13. Menerangkan maksud tajarrud seorang Muslim yang terkandung di sebalik pemakaian pakaian yang biasa semasa ibadat haji dan umrah
14. Menerangkan bahawa perlaksanaan ibadah haji adalah kerana mencontohi bapa para Nabi iaitu Ibrahim AS dan isterinya Hajar
15. Menerangkan maksud yang terkandung di sebalik ibadat melontar semasa musim haji Rujukan Self Study
1. Fiqh as Sunnah, Said Sabiq
2. Al Fiqh Al Muyassar, Ahmad Isa Asyur 3. Ihya` Ulumuddin, Abu Hamid al Ghazali 4. Mukhtasor Minhaj al Qasidin (Bahagian Ibadat) 5. Tahzib Mausu`ah al Mukminin (Bahagian Ibadat)
9. Tajuk Daurah
Bil Bahan Rujukan Perngarang
1 Fiqhul Shaum Taisir Fiqh Ibadat S.Faisal Maulawi 2
Fiqhiul Hajj
TOKOH-TOKOH ISLAM
Objektif Umum
Mengkaji tokoh-tokoh Islam yang hidupnya dengan Islam dan untuk Islam. Mereka merupakan mercutanda hidayah dan contoh ikutan
Objektif Khusus
1. Menentukan titik perubahan dalam kehidupan tokoh-tokoh tersebut
2. Memperkukuhkan kecintaan dan penghormatan terhadap golongan Tabi`ien dan contoh-contoh pendokong Harakah Islamiah kontemporari
3. Menyerlahkan batas dan mercutanda kefahaman Islam yang sahih terutama dalam aspek kesederhanaan, pertengahan, keindahan dan keunikan
4. Mengenali pendirian dan sikap yang cukup mengesankan dari tokoh-tokoh yang ada di dalam silibus kajian
5. Menerangkan sumbangan serta peranan tokoh dalam membantu perjuangan agama 6. Memperkukuhkan kecintaan terhadap Islam dan bekerja untuk Islam dalam jiwa
individu sepanjang pembentangan mengenai kehidupan tokoh-tokoh tersebut 7. Mengenali tokoh Ato` bin Ribah
8. Menyenaraikan sumbangan Ato` bin Ribah terhadap Islam
9. Menjelaskan aspek yang mengesankan dalam kehidupan Tabi`ien tersebut
10. Menjelaskan kesan-kesan positif dalam masyarakat yang berjaya ditinggalkan oleh Ato` bin Ribah
11. Menerangkan silsilah keturunan Umar bin Abdul Aziz
12. Mnejelaskan aspek-aspek positif yang dikenalpasti ada pada keperibadian Umar bin Abdul Aziz
13. Menerangkan kesungguhan Umar bin Abdul Aziz dalam menuntut ilmu
14. Menerangkan secara terperinci kelayakan yang ada pada Umar bin Abdul Aziz utuk menjawat jawatan khalifah
15. Menghubungkaitkan antara sifat zuhud Umar bin Abdul Aziz dan keadilan pemerintahannya
16. Memberikan sebab mengapa sebahagian sejarawan mengkategorikan Umar bin Abdul Aziz sebagai khulafa` Rasyidin
17. Menerangkan keadaan sosial di zaman Umar bin Abdul Aziz 18. Menjelaskan kesan Umar bin Abdul Aziz ke atas golongan Khawarij
19. Menceritakan sebahagian daripada manaqib Umar bin Abdul Aziz yang menceritakan sifat zuhud dan warak
20. Menerangkan silsilah keturunan Hasan al Basri
21. Menjelaskan aspek-aspek yang ketara pada Hasan al basri semasa zaman kanak-kanaknya
22. Menerangkan bagaimana Hasan al basri menuntut ilmu 23. Memberi sebab kecerdikan Hasan al Basri
24. Menjelaskan beberapa aspek yang ada pada Hasan al Basri terutama kefahamannya, sifat zuhud, warak, berani mempertahankan kebenaran
25. Menerangkan silsilah keturunan Sa`ied bin Musayyib dan sumbangannya kepada Islam dan umatnya
26. Mendatangkan bukti tahap kefahamannya, warak dan juga keilmuannya 27. Menerangkan mengenai Sa`ied bin Jubair dan zaman di mana beliau hidup 28. Menerangkan sumbangan Sa`ied bin Jubair dan pencarian ilmu
29. Menerangkan ketegasan Sa`ied bin Jubair dalam mempertahankan kebenaran dan pendiriannya terhadap Hajjaj serta peristiwa bagaimana beliau akhirnya dibunuh oleh Hajja
30. Menerangkan silsilah keturunan Abdul Rahman al Ghafiqi dan medan sumabngannya yang paling ketara
31. Menyenaraikan sumbangan dan kesan al Ghafiqi terhadap Andalus dan Eropah 32. Menerangkan ciri keperibadian yang ada pada al Ghafiqi semasa pertemuannya
dengan Samh bin Malik al Khawlani
33. Menerangkan silsilah keturunan Urwah bin Zubair dan kesannya terhadap keperibadiannya
34. Menjelaskan aspek-aspek zuhud, sabar dan redha yang dalam kehidupan Urwah bin Zubair
35. Menerangkan secara terperinci kesan-kesan yang telah ditinggalkan oleh Urwah bin Zubair kepada masyarakat dan persekitarannya
36. Menerangkan keistimewaan dan keperibadian Umar at Telmesani
37. Menjelaskan kesan keperibadian beliau terhadap orang di sekelilingnya dan yang berurusan dengannya
38. Menceritakan kisah penglibatannya dan perjuangannya di dalam Harakah Islamia 39. Membuat analisa mengenai aspek-aspek kebijsanaan beliau dalam memimpin
organisasi dakwah
40. Menyenaraikan sumbangannya serta beberapa pendirian beliau dalam dakwah sehinggalah beliau meninggal dunia
41. Menerangkan keistimewaan dan keperibadian Abdul Kadir Audah
42. Menjelaskan kesan keperibadian beliau terhadap orang di sekelilingnya dan yang berurusan dengannya
43. Menerangkan sumbangan Abdul Kadir Audah dalam bidang ilmu dan undang-undang 44. Menerangkan secara terperinci pendiriannya terhadap Jamal Abdul Nasir dan
kedengkian Jamal Abdul Nasir terhadapnya
45. Menjelaskan cara bagaimana Abdul Kadir Audah menyertai dakwah 46. Menyenaraikan kesan-kesan sumabngan Abdul Kadir Audah
47. Menjelaskan sebahagian daripada perbicaraan beliau yang kemudiannya berakhir dengan hukuman mati
48. Menerangkan silsilah keturunan Syeikh Muhammad al Farghali dan hubungannya dengan as Syahid Hasan al Banna RA
49. Menerangkan sumbangan Syeikh Muhammad Farghali dalam dakwah dan jihad 50. Menerangkan sumbangan dan perananya di dalam jihad di palestin dan di Suez 51. Menerangkan kedudukannya di kalangan ulama Azhar
52. Menerangkan bagaimana beliau telah gugur syahid
53. Menerangkan mengenai silsilah keturunan Kamal as Sananiri, persekitaran yang dilaluinya serta kesannya terhadap pembinaan keperibadiannya
54. Menjelaskan cara bagaimana dia menyertai dakwah
55. Menerangkan sifat sabarnya terhadap segala ujian yang menimpanya sepanjang jalan dakwah, komitmennya serta disiplinnya yang tinggi
Objektif Peningkatan Peribadi
1. Berbangga penggabungannya dengan Islam 2. Mencontohi generasi salafussoleh
3. Menghargai sumbangan serta peranan yang telah dimainkan oleh tokoh
4. Terkenal dikalangan rakannya sebagai orang yang sangat mengasihi orang-orang yang bekerja untuk Islam
5. Menulis ringkasan mengenai setiap tokoh
6. Mencontohi tokoh dalam setiap tindakan yang baik 7. Benyak melakukan kerja-kerja kebaikan
8. Mencontohi generasi para sahabat RA
9. Sentiasa memperbanyakkan doa-doa yang ma`thur 10. Mempertahankan agamanya dengan segala yang dimiliki
11. Memberi sumbangan yang berkesan bersama rakan-rakannya di dalam organisasi dakwah
12. Mempunyai kebijaksanaan dan kecerdikan dalam setiap tindak-tanduknya terutama yang berkaitan dengan dakwah
Kandungan
Suwar min hayat at Tabi`ien, Dr Abdul Rahman Ra`fat al Basya 1. `Ato` bin abi Ribah
2. Umar bin Abdul Aziz 3. Al Hassan al Basri 4. Sa`ied bin al Musayyib 5. Sa`ied bin Jubair
6. Abdul Rahman al Ghafiqi 7. Urwah bin az Zubair
Min A`lam al Harakah wad Dakwah al Islamiah al Mua`sirah, Counselor Abdullah `Al Uqaili
1. Umar at Telmesani
2. Muhammad Kamal as Sananiri 3. Muhammad Farghali
4. Abdul Qadir Audah Aktiviti-Aktiviti Iringan
1. Mengumpul ayat dan hadis yang menceritakan mengenai kelebihan gologan Tabi`ien 2. Menyediakan senarai Tabi`ien beserta dengan sumbangan mereka
3. Mengadakan pertandingan mengenai Tabi`ien berdasarkan sillibus yang telah dilalui 4. Menyaksikan tayangan video atau mendengar kaset yang menceritakan mengenai
kehidupan beberapa orang Tabi`ien serta sumbangan mereka
5. Menyediakan pementasan yang menceritakan mengenai beberapa pendirian praktikal para Tabi`ien
6. Menggalakkan setiap orang untuk mencontohi keperibadian mereka, menamakan anak-anak atau jalan-jalan dengan nama-nama mereka
7. Menayangkan video ucapan Ustaz Umar at Telmesani yang menceritakan perihal kehidupannya serta dakwahnya
8. Membentangkan beberapa catatan Ustaz Umar Telmesani yang ditulis kepada individu tertentu secara siri
9. Menghimpun segala catatan yang ditulis oleh as Syahid Kamal as Sananiri ke dalam sebuah buku terutamanya ungkapan madah yang ditulis oleh isterinya Hamidah Qutb 10. Menerangkan sumbangan as Syahid Muhammad al Farghali serta bagaimana beliau
gugur syahid berpandukan buku-buku catatan yang ditulis oleh Ikhwan menegnai perang di palestin dan juga Suez
11. Mengumpul segala catatan yang ditulis oleh Abdul Kadir Audah ke dalam sebuah buku dan edarkan kepada setiap individu
Kaedah Penilaian dan Pemantauan
1. Mengajukan soalan-soalan perbincangan mengenai tokoh para Tabi`ien serta pendirian mereka
2. Pertandingan mengenai Tabi`ien serta sumbangan mereka
3. Memantau sejauh mana penceritaan mengenai tokoh-tokoh itu tadi memberi kesan terhadap individu
4. Menyediakan borang untuk menilai kesan setiap individu terhadap penceritaan mengenai tokoh-tokoh tersebut
Objektif Self Study
1. Menerangkan kedudukan keilmuan Ato` bin Ribah
2. Menerangkan pendirian Khalifah Sulaiman bin Abdul Malik dengan Sai`ed bin al Musayyib semasa musim haji
3. Menjelaskan bagaimana Ato` bin Ribah boleh mencapai tahap agama dan keilmuan yang sangat tinggi
4. Membuat ringkasan mengenai pendirian Ato` semasa bersama Hisyam bin Abdul Malik 5. Mencontohi keilmuan dan keberanian Ato` bin Ribah
6. Menyenaraikan beberapa pendirian Umar Abdul Aziz yang mengkagumkan 7. Sentiasa mencontohi Umar Abdul Aziz
8. Menjelaskan suasana sewaktu Hasan al Basri dilahirkan
9. Memberi gambaran menegnai keadaan Basrah semasa zaman Hasan al Basri 10. Menerangkan pendirian Hasan al Basri terhadap Hajja bin Yusuf
11. Menggalakkan supaya mencontohi Hasan al Basri 12. Membenci golongan Taghut, orang yang zalim dan kejam 13. Sentiasa menyampaikan kebenaran
14. Menerangkan pendirian Sa`ied bin al Musayyib semasa dijemput oleh al Hajib untuk mengadap khalifah
15. Menghormati ilmu dan para ulama
16. Mencontohi Sai`ed bin al Musayyib yang telah mengahwinkan anak perempuannya dengan lelaki yang beragama dan berakhlak meskipun tidak berharta dan berketurunan mulia
17. Menjelaskan kelebihan Abdullah bin Abbas berbanding Sai`ed bin Jubair 18. Menerangkan pendirian Sa`ied bin Jubair dengan Hajjaj
19. Senantiasa berusaha menyatupadukan umat dan menjauhi perpecahan
20. Menceritakan keadaan negara dan Harakah Islamiah semasa Umar at Telmesani dilantik menjadi Mursyid Am Ikhwan Muslimin
21. Membuat perbandingan keadaan Ikhwan antara sebelumnya dengan keadaan semasa kematian Umar at Telmesani
22. Menerangkan secara terperinci usaha-usaha Abdul Kadir Audah menerangkan ciri-ciri keistimewaan syariat Islam berbanding undang-undang civil ciptaan manusia
23. Menceritakan beberapa contoh kepahlawanan dan pengorbanan yang ditunjukkan oleh Syeikh Muhammad al Farghali semasa berhadapan dengan Taghut kontemporari 24. Mengumpulkan apa yang telah dinyatakan oleh pemimpin-pemimpin dakwah mengenai
sebab pembunuhan as Syahid Kamal as Sananiri
25. Menjelaskan sumbangan as Syahid Kamal as Sananiri di dalam jihad Afghanistan Rujukan Self Study
Al Bidayah wan Nihayah, Ibnu Kathir Wafiyat al A`yan, Ibnu Khalkan
An Nujum az Zahirah fi Akhbar Misr wal Qahirah, Ibnu Taghri Bardi Tarikh Baghdad, Khatib al Baghdadi
Usdul Ghabah, Ibnu al Athir
Syazarat az Zahab fi Akhbar min Zahab Tarikh al Islam, az Zahabi
Tobaqat, Ibnu Saad
I`lam an Nubala`, az Zahabi
Min A`lam al Harakah wad Dakwah al Islamiah al Mu`asirah, Caunselor Al Uqaili Al Ikhwan Ahdas Sona`at Tarikh, Mahmud Abdul Halim
Al Ikhwan fi Harbi Filastin, Kamil Syarif Sofahat min Tarikh, Solah Syadi Cara pengajaran
Mukaddimah menerangkan kepentingan mengkaji tokoh Memperkenalkan tokoh; latarbelakang
Menerangkan pendirian tokoh dan juga peranannya
Berdialog dan berbincang mengenai pendirian yang paling ketara dalam kehidupan tokoh di sudut sebab, kesannya kepada sekeliling, aspek hikmah, nilai serta kecenderungan aliran-aliran yang terbentuk dari kajian tokoh ini.
Membimbing kepada rujukan self-study untuk memperkayakan topik Tugaskan dengan aktiviti-aktitiviti iringan
Pendetailan Bahan Halaqah
Bulanan Bahan Minggu Pertama Minggu Kedua Minggu Ketiga Minggu Keempat 1
Tafsir at Thoriq at Thoriq al Buruj al Buruj
Aqidah Jilid 2 : Fasal 1 Jilid 2 : Fasal 2 Jilid 2 : Fasal 3 Jilid 2 : Fasal 4 2 Tafsir al Insyiqaq al Insyiqaq al Mutafffiin al Mutaffifiin
Aqidah Jilid 2 : Fasal 5 Jilid 2 : Fasal 6 Jilid 2 : Fasal 7 Jilid 2 : Fasal 8 3
Tafsir al Mutaffifiin al Infitaar al Infitaar at Takwiir
Aqidah Jilid 2 : Fasal 9 Jilid 2 : Fasal 10 Jilid 2 : Fasal 11 Jilid 2 : Fasal 12 4
Tafsir at Takwiir ‘Abasa ‘Abasa ‘Abasa
Aqidah Jilid 2 : Fasal 13 Jilid 2 : Fasal 14 Jilid 2 : Fasal 15 Jilid 2 : Fasal 16
5
Tafsir an Naazi’aat an Naazi’aat an Naazi’aat an Naazi’aat
Aqidah Jilid 2 : Fasal 17 Jilid 3 : Fasal 1 Jilid 3 : Fasal 2 Jilid 3 : Fasal 3
6 Shafawi Tahriri Penilaian/Ziarah
Proses pemeringkatan/ziara
Minggu : Pertama Semester : 1 Tafsir Pengenalan surah At-Toriq & Tafsiran ayat 01 - 10 Buat penekanan perkara berikut:
1. Allah sebagai pelihara dan tuan punya semua yang bernyawa. 2. Asal kejadian diri manusia ialah dari air mani.
3. Allah berkuasa untuk menghidupkan kembali manusia pada hari Kiamat. 4. Hukum tajwid yang berkaitan dengan ayat
5. Maksud perkataan yang ada dalam surah 6. Ciri dan keistimewaan surah
7. Hubungan yang tersembunyi antara alam semesta dengan langitnya, buminya, bintang-bintangnya dan penciptaan manusia dengan hari kebangkitan, membantu kebenaran dan kemunculannya
8. Menjelaskan fenomena kekuasaan Allah, penjagaanNya, pemeliharaannya dan petunjuknya kepada penciptaan manusia berdasarkan penemuan sains dan pembongkaran yang telah dinyatakan oleh ayat-ayat sebelumnya
9. Menggunakan ayat-ayat dalam surah sebagai dalil yang membuktikan bahawa al Quran adalah rujukan mutlak terhadap apa sahaja perselisihan pemikiran.
10. Menjelaskan tabiat pertembungan antara kebenaran dan kebatilan. 11. Menerangkan bukti-bukti kemenangan al Haq (kebenaran).
12. Menerangkan kedudukan Rasulullah.
Aqidah Fasal 1: Kepentingan beriman kepada Allah dan rasul-Nya Membuat penekanan perkara berikut :
1. Kewajipan pertama manusia ialah mengenali Allah.
2. Orang yang tidak mengenali Tuhannya hidup di dunia seperti binatang; tidak mengetahui tujuan hidupnya, melakukan kerosakan di dunia dan tidak mengetahui apakah amalan soleh yang dapat meraih reda Penciptanya. Dia akan meninggalkan dunia sedangkan dia tidak mengetahui kenapakah dia datang ke dunia.
3. Orang yang tidak mengenali Tuhannya akan diharamkan daripada mendapat keredaan Tuhan dan nikmat syurga serta mengundang dirinya kepada azab neraka Jahanam. Dia juga akan diharamkan daripada mendapat bantuan dan pertolongan Allah Taala.
4. Orang yang tidak mengenali rasul Allah yang diutuskan kepadanya, diharamkan daripada mendapat nikmat hidayah Ilahi di dunia dan merasai nikmat syurga di Akhirat.
5. Orang yang tidak mengenali rasul utusan Tuhannya akan mudah dikuasai oleh ahli sihir, para penipu dan orang zalim.
Minggu : Kedua
Tafsir Surah at Toriq ayat 11 -17 Membuat penekanan perkara berikut :
1. Menegaskan bahawa al Quran adalah pemisah antara yang hak dan yang batil
2. Penutup Surah ini menjelaskan bahawa tiap-tiap diri dapat bersembunyi dari pengawasan Allah. Sebagaimana Allah telah mencipta manusia, dan Allah lah yang akan menghidupkan kembali bila telah mati. Ia juga menerangkan Allah tentang al Quran
3. Orang yang tidak beriman kepada malaikat dan kitab-kitab terdahulu tidak dikira imannya.
Aqidah Fasal 2: Kepentingan beriman kepada Malaikat dan Kitab Memberi penekanan dalam beberapa perkara penting diantaranya;
1. Kepentingan Beriman kepada Malaikat 2. Kepentingan Beriman kepada Kitab
3. Beriman kepada malaikat adalah salah satu daripada rukun Iman. Ia meluaskan pengetahuan manusia tentang kerajaan Allah, memantapkan amalannya dan menambahkan rasa takwa kepada Allah.
4. Beriman kepada semua kitab terdahulu adalah salah satu daripada rukun Iman. Ia menghapuskan sikap taksub yang dicela dan melayakkan umat Islam menjadi pemimpin umat manusia mengikut petunjuk Islam. Ini kerana Islam adalah agama yang membenarkan semua kitab suci yang terdahulu. Ia adalah pengiktirafan bahawa petunjuk telah diturunkan kepada semua umat manusia.
Minggu Ketiga
Tafsir Pengenalan surah & Tafsiran ayat 01 - 11 Pengenalan Surah Al Buruuj
1. Terdiri dari kalangan surah –surah Al Makkiyah 2. Mengandungi 22 ayat
3. Nama Al Buruuj diambil dari perkataan “Alh Buruuj” yang terdapat pada ayat pertama surah ini. Maksud “ All Buruuj” ialah (gugusan bintang).
4. Memahami beberapa maksud kalimah yang terdapat dalam surah ini. 5. Memahami secara umum penafsiran surah ini.
Ayat 01- 11
1. Memberi penekanan dalam beberapa perkara penting diantaranya:
2. Menerangkan tentang sikap dan tindakan-tindakan orang kafir terhadap orang-orang yang beriman dan mengikuti seruan para rasul.
3. Menegaskan bukti-bukti kekuasaan Allah swt
4. Menjelaskan bahawa orang-orang yang beriman dan beramal solih akan dibalas dengan syurga.
Aqidah Fasal 3: Kepentingan beriman kepada Hari Akhirat dan takdir baik dan buruk Penekanan:
1. Beriman kepada hari Akhirat adalah beriman kepada perkara yang hak adalah erti kehidupan yang sebenar tidak akan tercapai tanpanya.
2. Beriman kepada hari Akhirat dapat menyucikan jiwa, membaiki amalan dan menjauhkan seseorang daripada ketamakan untuk mendapat kesenangan dunia yang sementara. 3. Membuat penekanan perkara berikut :
4. eriman kepada Qadar (takdir) membuahkan sifat keberanian dan sentiasa ingin maju kehadapan. Ia memacu manusia untuk mencari dan menyelidik ketentuan yang baik untuk dimanfaatkan di dunia. Dia juga akan menjauhi ketentuan buruk yang dapat dikenal pasti. Orang yang beriman kepada takdir, hidup dengan ketenangan dan meredai segala ketentuan Allah.
5. Beriman kepada hari Akhirat dan Qadar (takdir) merupakan dua rukun daripada rukun Iman.
Minggu Keempat
Tafsir Surah Al Buruuj dari ayat 12 - 22 Penekanan kandungan ayat 12 - 22
1. Surah ini dapat meringgankan bebanan penyiksaan yang dihadapi oleh Rasulullah saw dan sahabat-sahabatnya
2. Surah ini juga memberi isyarat dari Allah bahawa orang-oang yang kafir Mekah akan ditimpa azab sebagaimana kaum Fir’aun dan Tsamud telah ditimpa azab.
3. Menjelaskan tentang jaminan Allah swt terhadap kemurnian al Quran. Kesimpulan Surah Al Buruj
1. Mengenali topik surah, hakikat serta kaedah yang disentuhnya 2. Menjelaskan maksud perkataan-perkataan yang ada dalam surah 3. Mengenali Ashabul Ukhdud
4. Menjelaskan maksud ayat 4
5. Menganalisa kisah Ashabul Ukhdud serta penyiksaan yang dikenakan ke atas golongan yang beriman berdasarkan riwayat hadis-hadis yang sahih dan elakkan dari menggunakan riwayat yang mengandungi Israiliyat dan hadis-hadis maudhu` (palsu) 6. Menjelaskan hubungan antara suasana yang menimpa Ashabul Ukhdud dengan apa
yang menimpa ke atas golongan yang beriman di Mekah disamping menyelesaikan segala realiti dakwah di setiap zaman
7. Menerangkan maksud yang terkandung ada pada ayat-ayat 12 – 16 8. Menjelaskan hubungan antara ayat-ayat dan kesinambungannya
9. Mengeluarkan daripada surah hakikat aqidah, ilmu, sejarah dan nilai-nilai tarbawi
Aqidah Fasal 4: Tuntutan dan syarat Isi Kandungan
a. Sombong dan Tertipu
1.Kenapa orang kafir enggan menerima kebenaran? 2. Kenapakah Allah tidak melayan tuntutan orang kafir? b. Antara Tuntutan Orang Kafir
Adakah al-Quran menyebut tuntutan orang kafir tersebut? c. Contoh yang Mendedahkan Sifat Jahil dan Tertipu Mereka
Adakah terdapat contoh yang mendedahkan kejahilan mereka yang terpedaya itu? d. Bagi Allah Jua Sifat yang Tertinggi.
Apakah fokus kita dalam contoh di atas?
e. Doa Orang yang Terdesak Dikabulkan Apabila Dia Berdoa
