RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
PENDIDIKAN MORAL
TAHUN 5
Tarikh Masa Kelas
Nilai Utama KEPERCAYAAN KEPADA TUHAN
Tajuk AGAMA DAN KEPERCAYAAN TERAS MASYARAKAT HARMONI
Standard Kandungan
1.1 Standard
Pembelajaran
1.1.1, 1.1.2, 1.1.3 Objektif
Pembelajaran
Pada akhir pembelajaran dan pengajaran murid dapat; 1. Menjelaskan kepentingan menghormati agama dan
kepercayaan masyarakat setempat.
2. Menghuraikan cara menghormati agama dan kepercayaan masyarakat setempat.
3. Menghayati kepentingan menghormati agama dan kepercayaan masyarakat setempat.
Aktiviti Konsep (Buku Teks: 1)
1. Murid menyayikan lagu dengan menggunakan melodi “Selamat Hari Raya” nyanyian Saloma.
2. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya dengan tajuk pelajaran. 3. Murid mengenali amalan keagamaan dan
kepercayaan masyarakat setempat.
4. Murid menunjukkan cara menghormati amalan dan kepercayaan masyarakat setempat.
5. Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi pelajaran.
6. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru. EMK Kreativiti dan inovatif
BBM Buku teks, buku kerja, buku latihan Penilaian Soalan (Lisan atau bertulis)
Refleksi
Pada akhir pengajaran;
______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan
______ murid yang tidak mencapai objektif akan diberi
bimbingan khas dalam sesi akan datang.
PdP ditunda
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
PENDIDIKAN MORAL
TAHUN 5
Tarikh Masa Kelas
Nilai Utama KEPERCAYAAN KEPADA TUHAN
Tajuk AGAMA DAN KEPERCAYAAN TERAS MASYARAKAT HARMONI
Standard Kandungan
1.1 Standard
Pembelajaran
1.1.1, 1.1.2, 1.1.3, 1.1.4 Objektif
Pembelajaran
Pada akhir pembelajaran dan pengajaran murid dapat; 1. Menjelaskan kepentingan menghormati agama dan
kepercayaan masyarakat setempat.
2. Menghuraikan cara menghormati agama dan kepercayaan masyarakat setempat.
3. Menghayati kepentingan menghormati agama dan kepercayaan masyarakat setempat.
4. Mengamalkan sikap menghormati agama dan kepercayaan masyarakat setempat.
Aktiviti
Aktiviti Pengukuhan (Buku teks: 2-3)
1. Murid membaca dan memahami situasi.
2. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya dengan tajuk pelajaran.
3. Sesi soal jawab – Mencadangkan cara menghormati agama dan kepercayaan masyarakat setempat.
4. Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi pelajaran.
5. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru. EMK Kreativiti dan inovatif
BBM Buku teks, buku kerja, buku latihan Penilaian Soalan (Lisan atau bertulis)
Refleksi
Pada akhir pengajaran;
______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan
______ murid yang tidak mencapai objektif akan diberi
bimbingan khas dalam sesi akan datang.
PdP ditunda
………..
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
PENDIDIKAN MORAL
TAHUN 5
Tarikh
Masa
Kelas
Nilai Utama
KEPERCAYAAN KEPADA TUHANTajuk
AGAMA DAN KEPERCAYAAN TERAS MASYARAKATHARMONI
Standard
Kandungan
1.1
Standard
Pembelajaran
1.1.1, 1.1.2, 1.1.3
Objektif
Pembelajaran
Pada akhir pembelajaran dan pengajaran murid dapat; 1. Menjelaskan kepentingan menghormati agama dan
kepercayaan masyarakat setempat.
2. Menghuraikan cara menghormati agama dan kepercayaan masyarakat setempat.
3. Menghayati kepentingan menghormati agama dan kepercayaan masyarakat setempat.
Aktiviti
Aktiviti Pengukuhan (Buku teks: 4-5)
1.
Murid membaca dan memahami maklumat.2.
Murid mendengar penerangan guru tentang isi
pelajaran dan kaitannya dengan tajuk pelajaran.
3.
Sesi soal jawab – Murid memahami kepercayaan
dan amalan Orang Asli.
4.
Murid mendengar guru membuat tentang isi
pelajaran.
5.
Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh
guru.
EMK
Kreativiti dan inovatif
BBM
Buku teks, buku kerja, buku latihan
Penilaian
Soalan (Lisan atau bertulis)
Refleksi
Pada akhir pengajaran;
PdP ditunda
kerana………
……
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
PENDIDIKAN MORAL
TAHUN 5
Tarikh
Masa
Kelas
Nilai Utama
KEPERCAYAAN KEPADA TUHANTajuk
AGAMA DAN KEPERCAYAAN TERAS MASYARAKATHARMONI
Standard
Kandungan
1.1
Standard
Pembelajaran
1.1.1, 1.1.2, 1.1.3, 1.1.4
Objektif
Pembelajaran
Pada akhir pembelajaran dan pengajaran murid dapat; 1. Menjelaskan kepentingan menghormati agama dan
kepercayaan masyarakat setempat.
2. Menghuraikan cara menghormati agama dan kepercayaan masyarakat setempat.
3. Menghayati kepentingan menghormati agama dan kepercayaan masyarakat setempat.
4. Mengamalkan sikap menghormati agama dan kepercayaan masyarakat setempat.
Aktiviti
Aktiviti Pengayaan (Buku teks: 6)
1. Murid membaca dan memahami teks.
2.
Murid mendengar penerangan guru tentang isi
pelajaran dan kaitannya dengan tajuk pelajaran.
3.
Sesi soal jawab – Kepentingan menghormati
agama dan kepercayaan diri sendiri dan orang
lain.
4.
Murid mendengar guru membuat tentang isi
pelajaran.
5.
Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh
guru.
EMK
Kreativiti dan inovatif
Penilaian
Soalan (Lisan atau bertulis)
Refleksi
Pada akhir pengajaran;
______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan
dan ______ murid yang tidak mencapai objektif akan
diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang.
PdP ditunda
kerana………
……
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
PENDIDIKAN MORAL
TAHUN 5
Tarikh Masa Kelas
Nilai Utama KEPERCAYAAN KEPADA TUHAN
Tajuk AGAMA DAN KEPERCAYAAN TERAS MASYARAKAT HARMONI
Standard Kandungan
1.1 Standard
Pembelajaran
1.1.1, 1.1.2, 1.1.3, 1.1.4 Objektif
Pembelajaran
Pada akhir pembelajaran dan pengajaran murid dapat; 1. Menjelaskan kepentingan menghormati agama dan
kepercayaan masyarakat setempat.
2. Menghuraikan cara menghormati agama dan kepercayaan masyarakat setempat.
3. Menghayati kepentingan menghormati agama dan kepercayaan masyarakat setempat.
4. Mengamalkan sikap menghormati agama dan kepercayaan masyarakat setempat.
Aktiviti
Aktiviti Pemulihan (Buku teks: 7)
1. Murid membaca dan menghayati catatan.
2. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya dengan tajuk pelajaran. 3. Murid menjalankan aktiviti secara terkawal dan dengan
bimbingan guru.
4. Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi pelajaran.
EMK Kreativiti dan inovatif
BBM Buku teks, buku kerja, buku latihan Penilaian Soalan (Lisan atau bertulis)
Refleksi
Pada akhir pengajaran;
______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan
______ murid yang tidak mencapai objektif akan diberi
bimbingan khas dalam sesi akan datang.
PdP ditunda
kerana………
………..
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
PENDIDIKAN MORAL
TAHUN 4
Tarikh Masa Kelas
Nilai Utama KEPERCAYAAN KEPADA TUHAN
Tajuk AGAMA DAN KEPERCAYAAN TERAS MASYARAKAT HARMONI
Standard Kandungan
1.1 Standard
Pembelajaran
1.1.1, 1.1.2, 1.1.3, 1.1.4 Objektif
Pembelajaran
Pada akhir pembelajaran dan pengajaran murid dapat; 1. Menjelaskan kepentingan menghormati agama dan
kepercayaan masyarakat setempat.
2. Menghuraikan cara menghormati agama dan kepercayaan masyarakat setempat.
3. Menghayati kepentingan menghormati agama dan kepercayaan masyarakat setempat.
4. Mengamalkan sikap menghormati agama dan kepercayaan masyarakat setempat.
Aktiviti
Aktiviti Penilaian (Buku teks: 8)
1. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya dengan tajuk pelajaran. 2. Murid menguji diri sendiri dengan menjawab soalan
dalam buku teks.
3. Murid mendengar guru membuat tentang isi pelajaran.
EMK Kreativiti dan inovatif
BBM Buku teks, buku kerja, buku latihan Penilaian Soalan (Lisan atau bertulis)
Refleksi