• Tidak ada hasil yang ditemukan

Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Hubungan Motivasi Berprestasi dengan Kemandirian Siswa Kelas VIII SMP Negeri 3 Pabelan T1 132008019 BAB V

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Hubungan Motivasi Berprestasi dengan Kemandirian Siswa Kelas VIII SMP Negeri 3 Pabelan T1 132008019 BAB V"

Copied!
2
0
0

Teks penuh

(1)

33 BAB V PENUTUP 5.1. Kesimpulan

Berdasarkan penelitan yang telah dilakukan terhadap siswa kelas VIII semester 2 tahun ajaran SMP Negeri Pabelan, maka dapat diambil kesimpulan sebagai berikut :

Terdapat hubungan yang signifikan antara motivasi berprestasi dengan kemandirian siswa kelas VIII semester 2 tahun ajaran SMP Negeri 3 Pabelan, yang ditunjukan dengan koefisien korelasi rxy = 0,515** dan signifikansi p = 0,000< 0,050.

5.2. Saran – Saran

Dari hasil penelitian di atas, maka dapat dikemukakan saran- saran sebagai berikut: 1. Bagi SMP Negeri 3 Pabelan

Diharapkan guru pembimbing maupun guru mata pembelajaran dapat membantu dalam menciptakan lingkungan yang kondusif bagi pembentukan kemandirian dan motivasi berprestasi yang tinggi bagi siswa, sehingga jika motivasi berprestasi siswa tinggi maka, akan dapat meningkatkan kemandirian pada diri siswa itu sendiri. 2. Bagi Peneliti Lain

(2)

34 3. Bagi Program Studi

Referensi

Dokumen terkait

Artinya Ada hubungan yang signifikan antara motivasi berprestasi dan self-regulated learning pada siswa kelas VIII SMP N 3 Suruh, dan dari hasil pengkategorian Tabel 4.1

buku panduan belajar maupun buku-buku tentang motivasi dengan tujuan. agar siswa memliki motivasi yang baik terutama motivasi

Dari teori motivasi berprestasi yang telah dijabarkan penulis di atas, dapat disimpulkan bahwa, motivasi berprestasi merupakan sesuatu hal yang mendorong seseorang dan

Sejalan dengan penelitian Mone (2005), dengan hasil ada hubungan yang signifikan antara motivasi berprestasi dengan kinerja guru SMK se-kota SOE kabupaten Timor Tengah

Berdasarkan hasil penelitian ini, diketahui bahwa motivasi belajar siswa yamg rendah berjumlah 8 siswa pada kelompok eksperimen di kelas VIII C SMP Negeri 2 Pabelan,

Hal ini diartikan bahwa penerapan pola asuh orang tua tidak berhubungan yang signifikan dengan motivasi berprestasi para siswa sedangkan motivasi berprestasi

yang tidak signifikan antara pola asuh orang tua dan motivasi berprestasi pada.. siswa kelas VIII SMP Negeri 28 Semarang Tahun

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adakah hubungan antara pola asuh permisif dengan motivasi berprestasi pada siswa SMP Susteran Purwokerto. Pengumpulan data digunakan