MODEL PEMBELAJARAN PENGEMBANGAN KONSEP DIRI Ghian M Rizqi F (1500839)
Teknologi Pendidikan Fakultas Ilmu Pendidikan Ghianrizki3151@gmail.com
Menurut Gage dan Berliner (1998), konsep diri adalah mengukur tentang apa yang akan dilakukan di masa yang akan datang, dan bagaimana mereka mengevaluasi performa diri mereka. Menurut Purkey (1988), selain itu konsep diri merupakan totalitas dari kepercayaan terhadap diri individu, sikap dan opini mengenai dirinya, dan individu tersebut merasa hal tersebut sesuai dengan kenyataan pada dirinya. Menurut Rice & Gale (1975) konsep diri terdiri dari berbagai aspek, misalnya aspek sosial, aspek fisik, dan moralitas. Konsep diri merupakan suatu proses yang terus selalu berubah, terutama pada masa kanak-kanak dan remaja.
Konsep diri merupakan hal yang penting dalam kehidupan sebab pemahaman seseorang mengenai konsep dirinya akan menentukan dan mengarahkan perilaku dalam berbagai situasi.Jika konsep diri seseorang negatif, maka akan negatiflah perilaku seseorang, sebaliknya jika konsep diri seseorang positif, maka positiflah perilaku seseorang tersebut (Fits dan Shavelson, dalam Yanti, 2000). Hurlock (1999) menambahkan bahwasanya konsep diri individu dapat menentukan keberhasilan dan kegagalan seseorang dalam hubungannya dengan masyarakat
Dari beberapa pengertian di atas dapat disimpulkan bahwa konsep diri merupakan suatu pandangan atau persepi individu tentang dirinya sendiri yang terbentuk melalui aktivitas lingkungan dan berpengaruh terhadap individu tersebut.
Pengembangan konsep diri termasuk ke dalam rumpun model personal. Dimana model personal merupakan suatu model yang bertitik tolak dari teori Humanistik, yaitu berorientasi terhadap pengembangan diri individu. Perhatian utamanya pada emosional siswa untuk mengembangkan hubungan yang produktif dengan lingkungannya. Model ini menjadikan pribadi siswa yang mampu membentuk hubungan harmonis serta mampu memproses informasi secara efektif. Model ini juga berorientasi pada individu dan perkembangan keakuan.
Daptar pustaka :
Danasasmita, Wawan. Tanpa Tahun. Model Pembelajaran Dan Pendekatannya.
[Online] diakses dari :
http://file.upi.edu/Direktori/FPBS/JUR._PEND._BAHASA_JEPANG/19520128198203
1-WAWAN_DANASASMITA/Makalah/PENDEKATAN_DAN_MODEL_PEMBELAJA RAN.pdf
