• Tidak ada hasil yang ditemukan

S ARB 1003238 Chapter1

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "S ARB 1003238 Chapter1"

Copied!
6
0
0

Teks penuh

(1)

Wulandari Maulani, 2014

ANALISIS FAKTOR PENYEBAB RENDAHNYA PENGUASAAN KOSAKATA BAHASA ARAB Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

(2)

Wulandari Maulani, 2014

ANALISIS FAKTOR PENYEBAB RENDAHNYA PENGUASAAN KOSAKATA BAHASA ARAB Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

نأ عيطتسياف اهمهفيو تادرف ا بعوتسيا ناك اذإ ملعت ا نأ ودبي نايب قبس اّيريرح وأ ايوفش ساسحأو دصاقم نع ّّعي .

تادرف ا باعيتسا

و

ةغّللا لامعتسا رّثأ ﺁ

ناسنإاب ةثداحا ةل .

ديز او

رثؤي تادرف ا ةغللا تاراهم ّكأ

.

ةغللا ملعت اما ارود بعلت تادرف ا .

اذإو

تّتعا

د ا تادرف ا

نإف، دأا

نوكيس

،ةيب جأا تاغللا نم نملعت او ذيماتلل ادج بعصلا نم

اصوصخ ةيبرعلاو .

،ةفلت ةقيرطب تادرف ا سردت

اه مو

و ،باتكلا ةءارق ا

و دش لا عامتس

ةد اشم

مافأا

. تادرف ا ميلعتل ةيلمعلا ةقيرط ذ .

و اهيناعم مهف و ةحيحص ةءارق اهئارق ىلع ذيماتلا بيردتب و

ةعو ت ا لم ا اهمادختسا ةعاطتسا .

و

امد ع تابقعلا نم ديدعلا كا عقاولا

ذخأي

ام ،ميلعتلاناكم

كلذ

نم

ىلع ةضورف ا دويقلا ذيماتلا

باعيتسا تادرف ا

.

امد ع

بتكي

ملعت ا ،ةلم ا

ةطيسب تناك ولو ةيباتك وأ ةيريرح

(3)

Wulandari Maulani, 2014

ANALISIS FAKTOR PENYEBAB RENDAHNYA PENGUASAAN KOSAKATA BAHASA ARAB Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

تراتخإ

ةيلاعلا ةسرد ا لّوأا فصلا ذيمات ثحبلا ذ

ىساردلا ماعلل جنودناب ةرشع ىدحإا ةيموك ا ۲۰۱۳

۲۰۱4

م

.

دجو و

تادرف ا باعيتسإ ةلكش ا ذيماتلا .

لصاح نم

تانايبلا

جئات لا لدعم لا ت ةقباسلا 52،4

، و ارايعم

تادرفم باعيتسا نأ ةيوب لا ايسينودنإ ةعماج جئاتن ذيماتلا ةيبرعلا ةغللا

ماعلل جنودناب ةرشع ىدحإا ةيموك ا ةيلاعلا ةسرد اب ةغللا لّوأا فصلا ىساردلا ۲۰۱۳

۲۰۱4

ىلع لدت م

ىوتسم

ادج ةصقان .

و ةثحابلا فده

لماوعلا ليلح ىإ لّوأا ةغللا فص ذيمات ةيبرعلا ةغللا تادرفم باعيتسا

ىساردلا ماعلل جنودناب ةرشع ىدحإا ةيموك ا ةيلاعلا ةسرد ا ۲۰۱۳

۲۰۱4

م .

ثحبلا دجو ةفلت تا ئاكو صصختلا

نط ىليلرون ثح نم ي

" ةينابايلا ةغّللا تادرفم ميلعتلا ةبوعص ليلح ةسرد ا ثلاثلا فصلا ذيماتلل

ىساردلا ماعلل ارئيكغنوراو ىدحإا ةيموك ا ةيلاعلا ۲۰۰۸

/ ۲۰۰۹ نم و ؛

مر ائيلامأ يراس ثح "

(4)

Wulandari Maulani, 2014

ANALISIS FAKTOR PENYEBAB RENDAHNYA PENGUASAAN KOSAKATA BAHASA ARAB Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

( ايسينودنإ ةعماج ةيبرعلا ةغّللا ةيبرت مسقب ةعبارلا ةلحر ا ةبل ا ةيفص و ةسارد

ةيساردلا ة سلا ةيوب لا ۲۰۰۷

/ ۲۰۰۸ م )" .

ّتعت ، ةلكش ا ديهم ىلع ءا ب ةباتك ّنأ

ثحبلا اذ ماعل ادج مهم

ءا بل ذيماتلا ةيبرعلا ةغّللا تادرفم باعيتسا ةضفخ م ةرثؤم ةيم تلا

لا ةصاخو ،لبقتس ا ةغللا ميلعت

ةيبرعلا . ةساردلا ذ و ىلع ددح

تاقوع ا

ذيماتلا اههجاوي لا ةيبرعلا ةغللا ميلعت

.

ب .

ةلكشملا ديدحت

ةلكش ا ةثحابلا ددح ،ثحبلا اذ ةلكش ا عاسوأ ديدحتل .

ةلكش ا زيك ب

ذيماتلل ةيبرعلا ةغللا تادرفم باعيتسا ةضفخ م ةرثؤم لماوع ىإ .

ج .

ةلكشملا ةغايص

ىإ جاتح ثحبلا ةلكشم ذ ةثحابلا مدختستس حضاو ديدح

ثوحبلا ةطشنأ

ةيجه او زيك لاو يجوتلو .

ةغايص ّنأ كلذ ىلع ءا ب ةلكش ا

ي ثحبلا اذ :

1 .

لماوع ي ام ةيبرعلا ةغّللا تادرفم باعيتسا ةضفخ م ةرثؤم لا

(5)

Wulandari Maulani, 2014

ANALISIS FAKTOR PENYEBAB RENDAHNYA PENGUASAAN KOSAKATA BAHASA ARAB Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

2 .

ىلع تادرفم باعيتسا ةيق ل تاءارجإا دوهج فيك ؟ ذيماتلا

‌د .

ثحبلا فادهأ

يلي امكف ثحبلا نم وجر ا فد ا امأ :

1 .

لّوأا فصلا ذيماتلا تادرفم باعيتسا ةضفخ م ةرثؤم لماوع ريوصتل ىساردلا ماعلا جنودناب ةرشع ىدحإا ةيموك ا ةيلاعلا ةسرد ا ۲۰۱۳

۲۰۱4

م

.

2 .

اوظف نأ نوكيل ّل ا ثحبيل ةحيحصلا تادرف ا

‌ه .

ثحبلا دئاوف

نمسق ىلع ثحبلا دئاوف مسق ت ,

ةيلمعلا و ةيرظ لا ي

.

ةيرظن ةدئاف

طاسوأا و ةيملعلا تايرظ لاو ثوحبلا ذيف ت ريوطتل ةصاخ ةماسم ةقلعتم ةيمداكأا

.

،ثحبلا عوضو ثوحبلا نم ةيلمع ةماس ةقلعت ا ةيلمع ةدئافلاو

ناك ءاوس ةمظ م وأ ،ةعام وأ ادرف

.

و .

ةلاسرلا ميظنت

(6)

Wulandari Maulani, 2014

ANALISIS FAKTOR PENYEBAB RENDAHNYA PENGUASAAN KOSAKATA BAHASA ARAB Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

،ةلكش ا ديدح ،ةلكشملل ديهمتلا ىلع يوتح ةمدقم لّوأا بابلا

ةلاسرلا ميظ ت و ،ثحبلا دئاوف ،ثحبلا فاد أ ،ةلكش ا ةغايص .

فيرعت ىلع يوتح تادرفم و باعيتسا ىرظ لا راطإا اثلا بابلا

دئاوف ،تادرف ا باعيتسا موهفم ،تادرف ا ةّيّمأ ،تادرف ا فيرعت ،ةملكلا ميلعت تابوعص ،ةغللا ميلعت تادرف ا باعيتسا دئاوف ،تادرف ا باعيتسا ةبسا ا ثوحبلا ،ةبوعصلا تايوتسم ،ةيبرعلا ةغللا .

ثحبلا جه م ىلع يوتح ، ثحبلا ةيجه م ثلاثلا بابلا ,

ردصم

ةادآ ريوطت ،ثحبلا تاودأ ،ىئارجإا فيرعتلا ، ت يع و ثحبلا عمت ،تانايبلا ثحبلا تاوطخ ،تانايبلا عم تاي قت ،ثحبلا .

،تانايبلا ريوصت ىلع يوتح ، ا رسفت و ثحبلا لصاوح عبارلا بابلا

تاكش ا جاع ،تانايبلا رسفت .

تاحا قاا و ةصا ا سما ا بابلا .

رسفت نع بابلا اذ لمشي

Referensi

Dokumen terkait

رابتعاب اهس ةغللا ميلعت سرد ا يقلُي نأ لخد ا اذ مادختسا نم ىجريو .لصفلا فاشكتسا ذيماتلا طش يو ةوجر ا

Efektivitas penggunaan metode mimicry memorization dalam meningkatkan kemampuan menghafal kosakata bahasa Arab. Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu |

Efektivitas Penggunaan Index Card Match Terhadap Penguasaan Kosakata Bahasa Arab.. Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu

Penerapan Metode Demonstrasi Untuk Meningkatkan Penguasaan Kosakata Bahasa Arab Siswa.. Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu |

Pengaruh Model Pembelajaran Word Square terhadap Penguasaan Kosakata Bahasa Arab Universitas Pendidikan Indonesia |

PENERAPAN METODE DEMONSTRASI DALAM MENINGKATKAN PENUASAAN KOSAKATA BAHASA ARAB SISWA. Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu |

PENGARUH CTL TERHADAP PENINGKATAN PENGUASAAN KOSAKATA BAHASA ARAB Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu.

Pengaruh Penggunaan Media Kartu Domino Dalam Meningkatkan Penguasaan Kosakata Bahasa Arab Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu.