1
Farhan Fuadi2015
PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA GAMBAR BERGERAK TERHADAP PENGUASAAN KOSAKATA BAHASA ARAB SISWA TKA-A NURUL HUDA BANDUNG
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
لوأا بابلا لا ةمدقم
ا ديهمت .أ ةلكشمل
لماع نم
ا لا لماوعل ت
ي رثؤ حا
ةغللا ميلعت ه ةيب جٓا
و لعت مي
تادرفما تناك لا
رص ع مهما رصا علا نم ا ي ة
مادختسا لا
.ةيب جٓا ةغل
ىرخأ ةرابعبو ي
ا للا باعيتس اتلا ىلع بجو ةيب جٓا ةغ
ظف نأ ذيم او
نتئام
و دعاوق ضعبو لقأ ىلع ةدرفم ما ةغللا
ةسورد ،ف زيزع(
2000:11 .أ
متعت لا تادرفما ةيمك ىلع ةيوغللا ةراهما ةيعون د اتلا اهبعوتسا
املك ،ذيم
ثك ر لا تادرفما ت اتلا اهبعوتسا
هردق تداز ذيم م
يوغللا تاراهما ىلع ة
،اغرات( 1986:2
.أ
م ودبي قبس ا مهم تادرفما ميلعت نأ ا ل
يلعت ي للا م اذكهف ،ةيب جٓا ةغ
لا ميلعت ي علا ةغل
.ةيبر اتلا ناك اذإ رداق ذيم
ني ةرثكلا تادرفما باعيتسا ىلع
ردقيف نو يوغللا تاراهما ىلع ة
لاو عامتسااك لكت
2
Farhan Fuadi2015
PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA GAMBAR BERGERAK TERHADAP PENGUASAAN KOSAKATA BAHASA ARAB SISWA TKA-A NURUL HUDA BANDUNG
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
3
Farhan Fuadi2015
PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA GAMBAR BERGERAK TERHADAP PENGUASAAN KOSAKATA BAHASA ARAB SISWA TKA-A NURUL HUDA BANDUNG
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
4
Farhan Fuadi2015
PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA GAMBAR BERGERAK TERHADAP PENGUASAAN KOSAKATA BAHASA ARAB SISWA TKA-A NURUL HUDA BANDUNG
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
5
Farhan Fuadi2015
PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA GAMBAR BERGERAK TERHADAP PENGUASAAN KOSAKATA BAHASA ARAB SISWA TKA-A NURUL HUDA BANDUNG
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
( يرحبلا 2013
أ يهو مهق ةبلاط ميلعت
ايهينودنإ ةعماج ي ةيبرعلا ةغللا
ةيبرعلا ةغللا تادرفم ميلعت نع لافطٓا ةضور ي ثحبلا امهلمعو .ةيوبتلا لئاسولا مادختساب روصلا
ةي نأ ات تسا عم ال
لئاسو روصلا
ةي عف ا ىلع ةيل
باعيتسا ما
ل ةيبرعلا ةغللا تادرف ل
.لافطٓا ةضور ي ذيمات
ح إ ادا تسا لصاو
،ةقباهلا ةروكذما ثحبلا نم تبثتي نأ ثحابلا ديري
لئاسولا مادختسا رثأت روصلا
ةي باعيتسا ىلع ي ذيماتلل ةيبرعلا ةغللا تادرفم
ثحابلا مدختهي ،ثحبلا اذه ي نكلو .لافطٓا ةضور لا
روص ما ةكرحت ميلعتل
للا تادرفم نم ديدج يهو .لافطٓا ةضور ي ةيبرعلا ةغ
روصلا لا ةتباثلا
كرحتي رع م رتويبمكلا جمارلاب اه
اهض ضرعب
(Proyektor)
ذهو . سولا
لئا
دقتو ،رصعلا ريوطت ىلع ةعباتما م
يجولو كتلا ةميق إ لئاسولا اتح كلذلف ،
ءْغ نم ْغٓا روصلا
ا نكلو .ةتباثل روصلا
رحتما ةك يهبلا نم بناوج اه ،ةط
يما يدلاو
(Dinamis)
ي للما او لا
6
Farhan Fuadi2015
PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA GAMBAR BERGERAK TERHADAP PENGUASAAN KOSAKATA BAHASA ARAB SISWA TKA-A NURUL HUDA BANDUNG
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
،يدا م( اباذتجإ ةساردلا 2008:7
أ مادختساب كلذلف . لئاسولا
، داوما نوكت
و ةحضاو ةيميلعتلا لههي
ةيميلعتلا داوما اومهفي نأ ذيماتلا ىلع .امهف
ثح هنٓ ثحبلا ثحابلا سوسوم
باهلا ةروكذما ةلكشما إ اذإو ،ةق
للا ريوطتل ةئيهف اهكرت ي ةيبرعلا ةغ
لافطٓا ةضور ضيأ ثحابلا هلمعو .
ا
باعيتسا ىلع ذيماتلا دعاهيل للا تادرفم
علا ةغ ةيبر ةسوردما كلذبف .
روصلا
رحتما يلعتلا رداصم نم ردصم ةك ما مدختهي يذلا م
رد ي س ةيميلعتلا ةيلمعلا .
فيرعت .ب لكشملا
ة اهتغايصو
1 فيرعت . ةلكشملا
ا ديهم رابتعاب لكشم
ةروكذما ة ،
دقي يرعت سحابلا م لكشما
ة لي امك :ي
أ
.
باعيتسا ي ذيماتلا عض م
تادرف ةغللا
ةيبرعلا و
اع مدع
7
Farhan Fuadi2015
PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA GAMBAR BERGERAK TERHADAP PENGUASAAN KOSAKATA BAHASA ARAB SISWA TKA-A NURUL HUDA BANDUNG
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu .ب لق و لئاسولا ة ادرفما ميلعتل ةيميلعتلا
.ت
2
لكشملا ةغايص . ة
امأ لكشما ةغايص ة
ةلاسرلا ذه ي ثحابلا اهثحبيس لا ام يهف
:يلي
يك .ا ا
رعلا ةغللا تادرفم باعيتس ةيب
ل ةضور ي ذيماتل
رون لافطٓا لبق ،ىدها
ا مادختس روصلا
ةكرحتما ؟
يك .ب ا
ةيبرعلا ةغللا تادرفم باعيتس ل
ةضور ي ذيماتل
لافطٓا ،ىدها رون
مادختسا دعب روصلا
؟ةكرحتما
لاد قرف كا ه له . نب
ا ةيبرعلا ةغللا تادرفم باعيتس
مادختساب روصلا
ا بو ةكرحتم نود
اهمادختسا ؟
.ج ثحبلا فادهأ
:يلي امك ثحبلا اذه ي ثحبلا فادهأ امأ 1 ةفرعم . ا
رون لافطٓا ةضور ي ذيماتلل ةيبرعلا ةغللا تادرفم باعيتس
تسا لبق ىدها مادخ
8
Farhan Fuadi2015
PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA GAMBAR BERGERAK TERHADAP PENGUASAAN KOSAKATA BAHASA ARAB SISWA TKA-A NURUL HUDA BANDUNG
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
2 ةفرعم . ا
رون لافطٓا ةضور ي ذيماتلل ةيبرعلا ةغللا تادرفم باعيتس
مادختسا دعب ىدها روصلا
.ةكرحتما
3 ةفرعم . لاد قرف
نب ا مادختساب ةيبرعلا ةغللا تادرفم باعيتس روصلا
بو ةكرحتما نود
.اهمادختسا
ثحبلا دئاوف .د هعفانمو
فادهأ إ ادا تسا ا ثا يطعي ثحبلا اذه نوكيف ،ةروكذما ثحبلا
:يلي امك ، دئاوف 1 يرظ لا دئاوفلا .
ي نأ نكم هيو ،ةيبرعلا ةغللا ميلعت ريوطت ىلع ةماهما ثحابلا يطع
نأ عيطت
ناذلا يرظ لا وأ موهفما يغي ادعاهي
ريوطت إ اصوصخو ،ةيبرعلا ةغللا ميلعت
ل يذلا ميلعتل قلعتي
دختسا رثأتب ما
روصلا باعيتسا ىلع ةكرحتما
ةغللا تادرفم
9
Farhan Fuadi2015
PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA GAMBAR BERGERAK TERHADAP PENGUASAAN KOSAKATA BAHASA ARAB SISWA TKA-A NURUL HUDA BANDUNG
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
ي نأ نكم يطع
ثحابلا ةماهما
ع لا ميلعت ريوطت ىل ناديم ي ةيبرعلا ةغل
يو ،ميلعتلا بلغ
باعيتسا ي ذيماتلا ةبعص ىلع .ةيبرعلا ةغللا تادرفم
حابلل اديفم ثحبلا اذه نوكيو .ةسردماو ،نملعماو ،ذيماتلاو ،ث
1 ثحابلل . نأ ثحابلا وري ىلع ثحابلا ةردق يقري ثحبلا اذه
ةيبرعلا ةغللا ميلعت
مادختساب روصلا
.ةكرحتما
2 نملعملل .
و عيطتهي روصلا
هٓ نملعملل ةديفم ةكرحتما ا
لُهس ىلع نملعما ي اه
ةيبرعلا ةغللا ميلعت اهس
.
10
Farhan Fuadi2015
PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA GAMBAR BERGERAK TERHADAP PENGUASAAN KOSAKATA BAHASA ARAB SISWA TKA-A NURUL HUDA BANDUNG
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
و عيطتهي ي ذيماتلا ىلع ثحبلا اذه لههي نأ
إ غولبلا ظيفحتلا فده
نع باعيتسا ةيبرعلا ةغللا تادرفم
.
4 ةسردملل .
عيطتهيو نوكي نأ
ور ي ةيبرعلا ةغللا ميلعت ةيعو ل اديفم ثحبلا اذه ض
ة
.لافطٓا
ثحبلا ماظن .ه
ةمدقما :لوٓا بابلا ع بابلا اذه لمتشي ا ديهم ىل
ةلكشم و
يرعت تاكشما
اهتغايصو و
و ثحبلا دئاوف و ثحبلا فادهأ ةلاسرلا ماظن
يرظ لا راطإا :ىاثلا بابلا ةيميلعتلا لئاسولا أأ( نم نوكتت يرظ لا راطإا ىلع بابلا اذه لمتشي يرعت( لئاسولا
دئاوف و ةيميلعتلا اه
عاونأ و اه
ةيرصبلا لئاسولا أب( و أ
أو ةيرصبلا لئاسولا يرعت( اهعاون
و أ ( أ روصلا يرعت( ةكرحتما
11
Farhan Fuadi2015
PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA GAMBAR BERGERAK TERHADAP PENGUASAAN KOSAKATA BAHASA ARAB SISWA TKA-A NURUL HUDA BANDUNG
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
رحتما أاهدئاوفو اهعاونأو ةك ،تادرفما يرعت( تادرفما أد(و
و قرط ميلعت
تادرفما و ،
رط ق ب تادرفما ميلعت ،ةكرحتما روصلا
و ( ه أ تادرفما باعيتسا
قباهلا ثحبلا أو(و ،أتادرفما باعيتسا ةيلمعو ،تادرفما باعيتسا يرعت( ز( و ةيضرف أ ثحبلا
ثحبلا ةيجه م :ثلاثلا بابلا يع و ثحبلا عقوم ىلع بابلا اذه لمتشي هت
ةقيرط و ثحبلا ميمصت و
ت ةيلمع و ثحبلا ةادأ و يئارجإ يرعت و ثحبلا ريوط
عم ةقيرط و ةادٓا
و تانايبلا .ثحبلا ضورف و تانايبلا ليلح
.اهرهفتو ثحبلا لصاوح :عبارلا بابلا
بابلا ات لا :سما ا اهرهفتو جئ
