Farhan Fuadi2015
PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA GAMBAR BERGERAK TERHADAP PENGUASAAN KOSAKATA BAHASA ARAB SISWA TKA-A NURUL HUDA BANDUNG
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu Daftar Pustaka
Arikunto. (2006). Prosedur Penelitian Suatu Tindakan Praktik. Jakarta: Rineka Cipta
Arsyad, Azhar. (2002). Media Pembelajaran. Jakarta: Raja Grafindo Persada. Aziz, F.(2000). Pengaja ran Bahasa Komunikatif, Teori dan Praktik. Bandung:
Rosdakarya
Chatib, M. (2012). Sekolahnya Manusia. Bandung: PT Mizan Pustaka
Departemen Pendidikan dan Kebudayaan. (2008). Kamus Besar Bahasa
Indonesia. Jakarta: Balai Pustaka
Effendy, Ahmad Fuad. (2005). Metodologi Pengajaran Bahasa Arab. Malang: Misykat.
Elviza, Y dkk. (2013). Peningkatan Penguasaa n Kosakata Melalui Permainan
Teka-Teki Silang di Kelas VII.A SMPN 2 Sungai Penuh. Jurnal:
Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, 1 (2), hlm. 469-476
Hermawan, Acep. (2011). Metodologi Pembelajaran Bahasa Arab. Bandung: PT Remaja Rosdakarya
Keraf, G. (2004). Diksi dan Gaya Bahasa. Jakarta: Gramedia Kridalaksana, H. (1998). Kamus Linguistik. Jakarta: Gramedia
Kustandi, C. (2013). Media Pembelajaran Manual dan Digital. Bogor: GHALIA Indonesia
Machmudah, U dan Abdul Wahab. (2008). Active Learning dalam P embelajaran
Bahasa Arab. Malang: UIN Malang Press
Mulyanta. (2009). Tutorial Membangun Multimedia Interaktif Media
Pembelajaran. Yogyakarta: Universitas Atma Jaya Yogyakarta
Munadi,Y.(2008). Media Pembelajaran: Sebuah Pendekatan Baru. Ciputat: Gaung Persada Press
Nuha, Ulin. (2012). Metodologi Super Efektif Pembelajaran Bahasa Arab. Jogjakarta: DIVA Press.
Rohani. (1997). Media Instruksional Edukatif. Jakarta: PT Rineka CIpta
Semiawan, C. (2008). Belajar dan Pembelajaran Prasekolah dan Sekolah Dasar. Jakarta: PT Macanan Jaya Cemerlang
Smaldino, S dkk. (2011). Instructional and Media for Learning: Teknologi
Pembelajaran dan Media untuk Belajar. Jakarta: Kencana Prenada Group
Sudjana, N dan Rivai. (2005). Media Pengajaran. Bandung: Sinar Baru Algesindo Sudjana, Nana. dan Rivai. (2002). Media Pengajaran. Bandung: CV Sinar Baru
Farhan Fuadi2015
PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA GAMBAR BERGERAK TERHADAP PENGUASAAN KOSAKATA BAHASA ARAB SISWA TKA-A NURUL HUDA BANDUNG
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Sugihartono, R dkk. (2010). Animasi Kartun Dari Analog Sampai Digital. Jakarta: PT Indeks
Sugiyono. (2011). Metode Penelitian Pendidikan (P endekatan Kualitatif,
Kuantitatif dan R&D). Bandung: ALFABETA.CV
Suharso. (2008). Pembelajaran Kosakata. Seminar Pembelajaran Kosakata. Magelang: Tidak diterbitkan.
Suherman. (2014). Taujih Risalah Ilmiah. Makalah. Bandung: Jurusan PBA. FPBS. UPI. Tidak diterbitkan
Sujiono, Y N. (2012). Konsep Dasar Pendidikan Anak Usia Dini. Jakarta Barat: PT INDEKS
Tarigan, H. (1989). Pengajaran Kosakata. Bandung: Angkasa
Skripsi.
Al-bahrie, J. (2013). Pengaruh Penggunaan Media Gambar terhadap
Penguasaan Kosakata Bahasa Arab. Skripsi. PBA. FPBS UPI Bandung:
Tidak diterbitkan
Mulyanto, A. (2009). Peran Media Gambar dalam Penguasaan Kosakata Bahasa
Arab di TK An-Nur 1Maguwoharjo Depok Sleman, Yogyakarta. Skripsi.
