PROPOSAL KEGIATAN PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT
MENINGKATKAN KEPERCAYAAN DIRI SISWA DENGAN KETERAMPILAN PUBLIC SPEAKING DI SMKN 49 MARUNDA
JAKARTA UTARA
TIM PELAKSANA
Yuliawati, S.Sos., M.IKom Sabena, S.IKom, M.IKom
0306097205 0305057206
BIDANG ILMU KOMUNIKASI UNIVERSITAS MERCU BUANA
2021
HALAMAN PENGESAHAN
PROGRAM PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT
1. Judul Proposal PPM : Meningkatkan Kepercayaan Diri Siswa dengan Keterampilan Public Speaking di SMKN 49 Marunda Jakarta Utara
Judul Penelitian Terdahulu : - 2. Ketua Pelaksana
a. Nama Lengkap b. NIDN
c. Jabatan Fungsional
: Yuliawati, S.Sos, M.IKom : 0306097205
: Lektor
d. Fakultas/Program Studi : Ilmu Komunikasi / Public Relations
e. Nomor HP : 081284983394
f. Alamat surel (e-mail) : yuliawati.hardi@mercubuana.ac.id 3. Anggota Tim Pelaksana Dosen
a. Jumlah Anggota b. Nama/NIDN Anggota I
: Dosen 1 orang
: Sabena, S.IKom., M.IKom/0305057206 4. Anggota TIM Pelaksana Mahasiswa
a. Jumlah Mahasiswa : Mahasiswa 2 orang b. Nama/NIM Mahasiswa 1
c. Nama/NIM Mahasiswa 2
: Adam Reynaldi (44219010148) : Syifa Fauzia (44219010154) 5. Lokasi Kegiatan
a. Wilayah Kegiatan : Kecamatan Marunda b. Kabupaten/Kota
c. Provinsi
: Jakarta Utara : DKI Jakarta d. Jarak ke Lokasi Kegiatan : 38 Km 6. Nama Mitra
7. Luaran yang dihasilkan 8. Jangka Waktu Pelaksanaan
: SMKN 49 Marunda : Jurnal Nasional : 4 Bulan
9. Biaya yang diperlukan : Rp. 4.000.000,- a. Sumber dari PPM UMB
b. Sumber Mitra (in kind) Jumlah
: Rp. 4.000.000,- : Rp. 1.000.000,- : Rp. 5.000.000,-
Jakarta, 20 Desember 2021
Mengetahui
Ketua Program Studi Ilmu Komunikasi Ketua Pelaksana
(Dr. Farid Hamid, M.Si) NIP/NIK 106730276
(Yuliawati, S.Sos., M.Ikom) NIP/NIK 116720509
Menyetujui
Kepala Biro Penelitian, Pengabdian Masyarakat dan Publikasi
(Dr. Ir. Sawarni Hasibuan, MT) NIP/NIK 115650472
Type text here
DAFTAR ISI
HALAMAN SAMPUL ... i
HALAMAN PENGESAHAN ... ii
DAFTAR ISI ... iii
RINGKASAN PROPOSAL ... iv
BAB I PENDAHULUAN ... 1
1.1 Analisis Situasi ... 1
1.2 Permasalahan Mitra ... 2
1.3 Tujuan Kegiatan ... 3
1.4 Manfaat Kegiatan ... 3
BAB II SOLUSI DAN TARGET LUARAN ... 4
2.1 Solusi ... 4
2.2 Khalayak Sasaran dan Luaran ... 4
BAB III METODE PELAKSANAAN ... 6
3.1 Metode Pelaksanaan ... 6
3.2 Kerangka Pemecahan Masalah ... 6
3.3 Rancangan Evaluasi ... 7
BAB IV BIAYA DAN JADWAL KEGIATAN ... 8
4.1 Anggaran Biaya ... 8
4.2 Jadwal Kegiatan ... 9
4.3 Jadwal Perencanaan Pelatihan... 9
DAFTAR PUSTAKA ... 9
LAMPIRAN ... 10
BAB I PENDAHULUAN 1.1 Analisis Situasi
SMK Negeri 49 merupakan salah satu sekolah yang terletak di Jalan Sarang Bango Marunda Cilincing, Jakarta Utara, SMK Negeri 49 merupakan salah satu sekolah di Daerah Khusus Ibu kota Jakarta. Hal yang paling baik diketahui adalah bagaimana sekolah dapat menyediakan suatu informasi dengan menyeluruh agar pada dasarnya informasi tersebut dapat dicerna dengan baik melalui beberapa media yang dapat digunakan.
SMK Negeri 49 Jakarta mempunyai beberapa kompetensi keahlian, dimana dalam hal ini terbagi atas 4 Kompetensi yang terdiri dari Akutansi, Administrasi Perkantoran, Perbankan dan Pemasaran dimana jurusan tersebut memiliki akreditasi B yang telah ditetapkan pada tahun 2010, Sistem pembelajaranya menggunakan KTSP. Sementara untuk jurusan perbankan belum mempunyai akreditasi.
Jurusan merupakan sesuatu yang sangat asing bagi murid yang bersekolah di tingkatan SMA, tetapi akan tetapi tidak asing di didengar pada sekolah tingkat SMK. Hal tersebut dikarenakan SMA hanya membahas jurusan IPA atau IPS saja, sedangkan untuk SMK sendiri banyak sekali pilihan pada tingkat jurusan yang dapat di pilih seperti pada jurusan manajemen, Administrasi perkantoran, Akutansi, Teknik Komputer, kendaraan ringan, Tata boga, permesinan, Audio video, Pertelevisian dan banyak lagi jurusan yang akan menarik minat dari peserta didik yang ingin menginjakkan dirinya ke tingkatan selanjutnya.
Pada SMK Negeri 49 ini juga memiliki beberapa sistem pembelajaran terkait dengan bagaimana penerapan yang ada dalam sekolah, dimana penerapan pembelajaran yang berbasis TIK dilakukan dengan menerapkan pengunaan metode akses pada internet dan slide power point pada 10 mata
pelajaran yang terkait dengan sekolah itu sendiri, sementara untuk penerapan yang berbasis kewirausahaan dilakukan dengan metode Unit Produksi selanjutnya beberapa mata pelajaran yang terkait dengan beberapa pelajaran yang ada dalam sekolah tersebut, dimana akan saling berkaitan antara pelajaran yang satu dengan pelajaran lainnya dan dengan penerapan sistem tersebut, maka sekolah ini membuat penerapan sendiri dan yang terakhir adalah penerapan pembelajaran yang bersifat untuk membangun karakter bangsa melalui OSIS dan bidang Olahraga.
Untuk Tenaga kependidikan yang ada di SMK Negeri 49 Jakarta mencakup beberapa bagian, diantaranya adalah penjaga sekolah yang berjumlah 1 orang, kepala tata usaha berjumlah 1 orang, tenaga teknis praktek kejuruan berjumlah 1 orang, tenaga administrasi berjumlah 1 orang dan tenaga teknis keuangan berjumlah 2 orang.
Prasarana yang dimiliki SMK Negeri 49 Jakarta yaitu ruang kepala sekolah dan wakil, ruang guru, pelayanan administrasi, perpustakaan, ruang unit produksi, ruang ibadah, ruang bersama, ruang toilet, ruang gudang, asrama siswa, ruang bp/bk, ruang OSIS, ruang koperasi, ruang UKS, ruang penjaga Sekolah, Ruang kelas, Ruang praktek/bengkel/workshop,ruang praktek computer, ruang praktek akutansi, administrasi perkantoran, perbankan dan pemasaran.
Bentuk Kepercayaan dari dunia usaha kepada pihak sekolah merupakan jalinan kerjasama yang mereka lakukan, hal ini didapat karena beberapa hal, seperti pekerjaan yang mereka lakukan bersama dengan menempatkan peserta didik dalam suatu dunia usaha untuk meningkatkan kemampuan dan juga bagaimana di dapatkan pengalaman yang tidak dapat mereka lupakan, tentang bagaimana mereka dapat mengelola diri mereka untuk dapat menjadi lebih baik bahkan di lingkungan yang belum mereka kenal, dimana kerjasama ini dijalin untuk dapat membentuk peserta didik agar
memiliki karakter yang baik dalam dunia kerja hingga pada akhirnya bisa menjadi karyawan pada suatu perusahaan untuk memajukan perusahaan tersebut. SMK Negeri 49 Jakarta ini belum memiliki bentuk kerjasama dengan pihak perusahaan manapun.
Pengetahuan bukan hanya terkait hanya pada orang-orang yang memiliki kepintaran saja, karena pada dasarnya seperti yang ada di dalam perpustakaan semuanya sama saja, semua orang dapat membaca buku sesuai keinginan mereka, tidak ada perbedaan antara orang yang kurang pandai dengan mereka yang cerdas atau pintar, akan tetapi lebih kepada tentang bagaimana mereka dapat menyerap apa yang mereka baca dan apakah bacaanya itu dapat lebih berguna untuk masa depan dalam kehidupannya, baik untuk diri sendiri atau untuk lingkungan sekolah atau diluar lingkungan sekolahNya. Dengan adanya beberapa referensi dan rujukan yang mendukung dan dapat dibaca serta diikuti sesuai dengan kebutuhan dari siswa/i yang ada dalam sekolah tersebut. Buku-buku yang dapat menunjang hal tersebut adalah seperti buku bahasa Indonesia, buku matematika, buku bahasa inggris, buku akutansi, administrasi perkantoran, perbankan dan pemasaran.
1.2 Permasalahan Mitra
Mengacu pada analisis situasi, permasalahan yang ditemui di SMK Negeri 49 Jakarta mencakup beberapa hal diantaranya adalah :
a. Kurangnya adanya tingkat kepercayaan diri pada siswa/i SMK Negeri 49 Jakarta.
b.Minimnya keterampilan public speaking mitra terlihat belum optimal.
c. Siswa merupakan bagian dari bagiian masyarakat yang perlu mendapat pelatihan keterampilan dalam upaya meningkatkan kepercayaan diri.
BAB II
SOLUSI DAN TARGET LUARAN 2.1 Solusi
Bidan public speaking pada siswa sebagai bekal mereka dalam kehidupan bermasyarakat secara baik dan benar. Dengan adanya kegiatan ini diharapkan dapat memberikan peningkatan pengetahuan masyarakat yang bermartabat dengan pengembangan keterampilan public speaking dan potensi diri dalam lingkungan sekolah dan masyarakat.
Kegiatan ini akan dilaksanakan untuk melatih keterampilan berbicara di depan umum guna pengembangan kepribadian sehingga dapat meningkatkan kepercayaan diri para siswa. Keterampilan atau kemampuan secara umum disebut sebagai skill yang dimiliki oleh seseorang. Beragam jenis bidang keterampilan yang dimiliki oleh setiap orang, salah satunya yaitu keterampilan dalam public speaking. Keterampilan bukanlah sesuatu yang mustahil diperoleh oleh seseorang, tetapi dapat diperoleh dengan latihan, tentunya harus memperkaya diri dengan wawasan dan keilmuan. Pengertian keterampilan menurut itu sendiri menurut Robbins memiliki empat macam, yaitu :
a. basic literacy skill
Basic literacy skill ini menekankan pada kemampuan dasar yang telah dimiliki oleh seseorang. Keterampilan dasar tersebut dapat dilihat pada keterampilan mendengarkan, keterampilan menghitung, keterampilan menulis dan keterampilan membaca.
b. technical skill
Keterampilan technical skill menekankan pada proses pembelajaran yang dilakukan secara khusus sesuai dengan bidangnya. Bidang yang termasuk technical skill meliputi keterampilan mengoperasikan komputer, keterampilan merakit telepon genggam, ketrampilan membuat konten vlog untuk melatih kepercayaan diri menjadi lebih berani dan sebagainya.
c. Interpersonal Skill
Keterampilan interpersonal skill di fokuskan pada kemampuan dasar yang dimiliki seseorang dalam melakukan komunikasi, baik dalam bentuk
komunikasi individu ke individu, atau individu ke kelompok, dan lain sebagainya. Hal yang termasuk dalam interpersonal skill adalah kemampuan dalam mengemukakan pendapat dengan cara mudah dipahami.
d. Problem solving
Keterampilan problem solving merupakan kemampuan yang dimiliki seseorang secara potensial bisa diimplementasikan dalam bentuk pemecahan masalah yang ditemui dalam kehidupan sehari-hari. Seperti Keterampilan memiliki skill kemampuan mengunakan logika dan kemampuan kognitif yang baik.
Public speaking adalah proses komunikasi yang dilakukan di hadapan khalayak ramai atau sekelompok orang. Pada umumnya public speaking memiliki tujuan untuk memberikan informasi, mempengaruhi atau menghibur orang banyak. Berdasarkan pengertian tersebut, maka public speaking dapat diartikan sebagai bentuk tata cara untuk berani berbicara di depan umum, dan harus dilakukan secara runtut serta terencana, maka dalam public speaking tidak hanya dibutuhkan pada kemampuan dalam berbicara saja, akan tetapi lebih pada kemampuan berbicara yang terstruktur dan dapat dipahami oleh orang banyak dalam waktu yang cukup singkat.
Definisi dan pengertian public speaking itu sendiri juga mensyaratkan agar memiliki rasa percaya diri yang cukup. Kemampuan berbicara sebaik apapun, jika dak tidak didukung oleh rasa percaya diri yang memadai, maka akan sia sia.
Public speaking bukan berarti kemampuan berbicara dalam bahasa formal, akan tetapi kemampuan berbicara dalam bahasa yang sesuai dengan tinkat khalayaknya atau audience. Hal yang perlu diperhatikan dan penting untuk dilakukan ketika akan melakukan kegiatan public speaking adalah mengenali siapa calon khalayak yang akan menjadi audiens, berapa jumlahnya, dimana lokasinya, kapan waktu pelaksanaannya, apa targetnya, bagaimana latar belakangnya, serta perlu diketahui tingkat pendidikannya.
2.2 Khalayak Sasaran Dan Luaran
Khalayak yang menjadi sasaran dalam kegiatan Pengabdian Kepada Masyarakat ini yaitu para siswa Sekolah Menengah Kejuruan Negeri 49 Jakarta yang merupakan bagian dari masyarakat di Kecamatan Marunda Jakarta Utara
dengan jumlah 30 orang. Rencana Luaran pada Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat ini dapat dilihat dalam tabel sebagai berikut :
Tabel Rencana dan Target Capaian Luaran
Berdasarkan tabel perencanaan output tingkat capaian luaran diatas, tim pengabdian masyarakat mengharapkan akan ada capaian luaran yaitu adanya peningkatan kepercayaan diri yang lebih baik dan kemampuan para siswa sebagai masyarakat mampu tampil berbicara didepan khalayak umum dengan profesional paham akan tata cara bagaimana menyiapkan untup awal membuka acara, memahami apa yang akan di sampaikan, memahami pengunaan waktu, Intonasi suaranya, eye kontak dengan Audience, power atau kekuatan suara, gesture, sikap berdiri atau duduk saat berbicara.
No Jenis Luaran Indikator
Capaian 1 Publikasi Ilmiah pada Jurnal ber ISSN / Prosiding tidak ada 2 Publikasi pada media massa cetak/Online/Repocitory PT tidak ada 3 Peningkatan daya saing (peningkatan kualitas, kuantitas,
serta nilai tambah barang, jasa, diversifikasi produk, atau sumber daya lainnya.
tidak ada
4 Peningkatan penerapan Iptek di Masyarakat (mekanisasi, IT, dan manajemen)
penerapan 5 Perbaikan tata nilai masyarakat (seni budaya, sosial,
politik, keamanan, ketentraman, pendidikan, kesehatan)
penerapan
6 Publikasi di jurnal internasional tidak ada
7 Jasa, rekayasa sosial, metode atau sistem, produk/barang tidak ada 8 Inovasi baru TTG
9 Hak kekayaan intelektual (paten, paten sederhana, hak cipta, merek dagang, Rahasia dagang, Desain Produk Industri, Perlindungan Varietas Tanaman, Perlindungan Desain Topografi Sirkuit Terpadu)
tidak ada
10 Buku ber ISSN tidak ada
BAB III
METODE PELAKSANAAN 3.1 Metode Pelaksanaan
Metode pelaksanaan kegiatan yang digunakan dalam meningkatkan pengetahuan public speaking di Lingkungan SMK Negeri 49 Jakarta ini yaitu dengan cara melalui teknis ceramah, diskusi interaktif dan simulasi yang merupakan penerapan dari pelatihan tersebut yang melibatkan seluruh peserta kegiatan. Pada proses simulasi, para peserta didampingi dan diarahkan langsung oleh anggota pelaksana kegiatan.
Ada Lima prinsip pelatihan yang digunakan, yaitu :
1. Participation, artinya dalam pelaksanaan pelatihan para peserta harus ikut aktif karena dengan partisipasi peserta akan lebih cepat menguasai dan mengetahui berbagai materi yang diberikan.
2. Repetition, artinya senantiasa dilakukan secara berulang karena dengan ulangan-ulangan ini peserta akan lebih cepat untuk memenuhi dan mengingat apa yang telah diberikan.
3. Relevance, artinya harus saling berhubungan sebagai contoh para peserta pelatihan terlebih dahulu diberikan penjelasan secara umum tentang public speaking.
4. Transference, artinya program pelatihan harus disesuaikan dengan kebutuhan.
5. Feedback, artinya setiap program pelatihan yang dilaksanakan selalu dibutuhkan umpan balik yaitu untuk mengukur sejauhmana keberhasilan dari program kegiatan.
3.2 Kerangka Pemecahan Masalah
Metode pelaksanaan kegiatan meningkatkan pengetahuan public speaking
adalah : (1) Penyampaian materi terkait pentingnya keterampilan public speaking (2) simulasi bagaimana keterampilan melakukan upaya berbicara di depan umum
(3) pelatihan meningkatkan kepercayaan diri siswa dengan public speaking.
(4) pendampingan.
3.3 Rancangan Evaluasi
Penilaian atau evaluasi dalam meningkatkan pengetahuan public speaking di lingkungan SMK Negeri 49 Jakarta ini yaitu dengan cara mengajukan daftar pertanyaan kepada peserta, selanjutnya melalui pertanyaan kuesioner ketika mereka akan mengikuti pelaksanaan kegiatan (pre test) dan setelah mengikuti pelaksanaan kegiatan (post test).
BAB IV
BIAYA DAN JADWAL KEGIATAN 4.1 Anggaran Biaya
Adapun angaran biaya pada kegiatan tersebut adalah sebagai Berikut disampaikan dengan jelas rincian biaya yang dibutuhkan dalam kegiatan program pengabdian kepada masyarakat itu, dan kegiatan di lakukan dalam bentuk workshop untuk meningkatkan pengetahuan public speaking di lingkungan SMK Negeri 49 Jakarta yaitu :
Tabel 2. Format Ringkasan Anggaran Biaya Program Kegiatan PPM yang Diajukan
a. Sumber dari PPM UMB
No Komponen Biaya yang Diusulkan (Rp)
1 Upah Dan Jasa Kerja
Penulisan Proposal Usulan PPM 400.000 Penulisan Proposal Laporan PPM 400.000
Narasumber 300.000
2 Bahan Habis Pakai
Pulsa/wifi 700.000
ATK 300.000
Foto Copy 300.000
3 Produksi Cd Tayangan
CD Presentasi 100.000
4 Konsumsi
Konsumsi Peserta dan Tim 850.000 Konsumsi Panitia, Pembicara, dan Tamu 200.000 5 Biaya Cetak Proposal dan Laporan PPM
Cetak Proposal Usulan PPM 100.000 Cetak Revisi Seminar Proposal Usulan PPM 150.000 Cetak Soft Cover Laporan Proposal PPM 200.000
JUMLAH 4.000.000
b. Sumber In kind
No Komponen Biaya yang Diusulkan (Rp)
1 Dokumentasi 300.000
2 Transportasi 550.000
3 Lain-Lain
Backdrop 150.000
JUMLAH 1.000.000
4.2 Jadwal Kegiatan
Jadwal kegiatan pengabdian kepada masyarakat akan dilaksanakan sesuai rencara pelaksanaan di bawah ini :
No Tahapan November Desember Januari Februari
Persiapan 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 Persiapan administrasi X
2 Rapat Kerja X X
3 Pembuatan Proposal dan Menyusun rencana kegiatan
X X X X X X 4 Seminar Usulan Proposal
PPM
X X
Revisi Proposal PPM X X
5 Pengumuman/Sosialisasi X
6 Persiapan pelaksanaan X
7 Registrasi X
8 Penjelasan teknis kegiatan X
9 Pelaksanaan kegiatan X
10 Pembuatan Laporan X X
DAFTAR PUSTAKA
Kuswantoro, A, 2015. Pendidikan Karakter Melalui Public Speaking, Jakarta : Graha Ilmu.
Sirait, C.B.; Bunga Sirait, 2016, The Power of Public Speaking : Kiat Cerdas Bicara di Depan Publik, Jakarta : PT. Elex Media Komputindo.
Sumber Lain
https://penerbitbukudeepublish.com/pengertian-keterampilan/ diunggah pada tanggal 25 Januari 2021 pk 17.34 WIB.
Lampiran 1. Biodata Ketua dan Anggota Tim Pengusul 1.1. Biodata Ketua Tim Pengusul
A. DATA DIRI
Nama Lengkap (dengan gelar) : Yuliawati, S.Sos, M.Ikom
Jenis Kelamin : Perempuan
Jabatan Fungsional : Lektor
NIK : 116720509
NIDN : 0306097205
Tempat & tanggal lahir : Bogor, 06 September 1972
Email : yuliawati.hardi@mercubuana.ac.id
Nomor telpon : 081284983394
Alamat Kantor : Universitas Mercu Buana Jakarta.
Nomor telepon/faks : (021) 5840816/ (021) 5870341 Lulusan yang telah diselesaikan : Progam Magister (S2)
B. RIWAYAT PENDIDIKAN Nama Perguruan
Tinggi
S1 S2 S3
Universitas Padjadjaran Universitas Mercu Buana
Bidang Ilmu Komunikasi Komunikasi
Judul Skripsi/Tesis/Des
ertasi
Tanggapan Pengguna mengenai Layanan Perpustakaan (Survei di
Perpustakaan Universitas Mercu Buana Jakarta)
Konstruksi Realitas Kenaikan Bahan
Bakar Minyak (BBM) di Harian Kompas dan Media
Indonesia
C. PENGALAMAN PENELITIAN DALAM 5 TAHUN TERAKHIR
Pengalaman Penelitian
1.
Peningkatan Kualitas Aksesibilitas Layanan Informasi Publik Melalui e-Government padaPemerintah Kota Tangerang Selatan.
2. Dinamika Peran Relawan pada Kontestasi Pemilihan Gubernur DKI Jakarta 2017 3. Identifikasi Kampanye Gerakan Lingkungan
Hijau Dalam Mendukung Ketahanan Pangan Nasional
(Studi Kasus Tentang Identifikasi Kampanye Program Lingkungan Hijau Melalui Tanaman Hidroponik Oleh Kodim 0503 Jakarta Barat) 4. Analisis Implementasi Kampanye Gerakan Lingkungan Hijau Untuk Mewujudkan Ketahanan
Pangan Nasional Indonesia
5. Evaluasi Program KampanyeGerakan Lingkungan Hijau Dalam Mendukung Ketahanan
Pangan Nasional
(Studi Kasus Tentang Evaluasi Program Lingkungan Hijau Melalui Tanaman Hidroponik
Oleh Kodim 0503 Jakarta Barat) 6. Monitoring Program Kampanye Gerakan Lingkungan Hijau Dalam Mendukung Ketahanan
Pangan Nasional
(Studi Kasus Tentang Monitoring Program Lingkungan Hijau Melalui Tanaman Hidroponik
Oleh Kodim 0503 Jakarta Barat) D. PENGABDIAN MASYARAKAT DALAM 5 TAHUN TERAKHIR Pengalaman Pengabdian Kepada
Masyarakat
1. Pelatihan Public Speaking Bagi Siswa Siswi SMA Sumpah
Pemuda Joglo Kecamatan Kembangan Jakarta Barat
Pendanaan Universitas Mercu Buana 2. Pelatihan Meningkatkan
Kemampuan dan Partisipasi Siswa SMA dalam Aktivitas Citizen
Journalism
Pendanaan Universitas Mercu Buana
3. Pendanaan
Universitas Mercu Buana 4. Perubahan Perilaku Masyarakat
Aman : Keselamatan Lalu Lintas Transportasi Darat Pada Masyarakat Cilincing Jakarta
Utara
Pendanaan Universitas Mercu Buana
E. ARTIKEL DAN JURNAL ILMIAH DALAM 5 TAHUN TERAKHIR
No. Judul Artikel Ilmiah Nama Jurnal
Volume/N omor/Tahu
n 1.
2.
Peran Cyber Public Relations Humas POLRI dalam Memberikan Pelayanan Informasi
Public Secara Online
Identifikasi Kampanye Gerakan Lingkungan Hijau Dalam Mendukung Ketahanan Pangan
Jurnal Politikom Indonesiana
Vol.1 No.
1 (2016)
3.
4.
Nasional (Studi Kasus Tentang Identifikasi Kampanye Progam Lingkungan Hijau Melalui Tanaman Hidroponik Oleh Kodim 0503 Jakarta Barat)
The Analysis of Green Environment Movement Campaign In Supporting National
Food Security Of Indonesia
Jurnal Politikom Indonesiana
Global Journal of Human Social
Science : B Geography, Geo
Sciences, Environmental
Science &
Disaster Management
Vol. No. ( )
Vol. 18 Issue 2 Version 1.0 Year
2018
F. PENGALAMAN SEMINAR ILMIAH DALAM 5 TAHUN TERAKHIR No Nama pertemuan ilmiah/seminar Judul artikel
ilmiah
Waktu dan Tempat 1. Konferensi Nasional Komunikasi 2016 The
Power of Communications Seminar, Call for Paper, dan Workshop
Komunikasi Media dan Dinamika Sosial
Pangkalpin ang, 20-22 September 2016 Semua data yang saya isikan dan tercantum dalam biodata ini adalah benar dan dapat dipertanggungjawabkan secara hukum. Apabila di kemudian hari ternyata dijumpai ketidak-sesuaian dengan kenyataan, saya sanggup menerima sanksi. Demikian biodata ini saya buat dengan sebenarnya untuk memenuhi salah satu persyaratan dalam pengajuan Proposal Kegiatan Pengabdian Kepada Masyarakat.
Jakarta, 20 Desember 2021 Ketua Tim Pelaksana
Yuliawati, S.Sos, M.IKom
Format Biodata Anggota Tim Peneliti Universitas Mercu Buana Identitas Diri Ketua Penelitia
1 Nama Lengkap (dengan gelar) Sabena S.I.Kom, M.I.Kom.
2 Jenis Kelamin Perempuan
3 Jabatan Dosen Homebase UMB
4 NIP/NIK/Identitas lainnya 615720099
5 NIDN 0305057206
6 Tempat, Tanggal Lahir Jakarta, 5 Mei 1971
7 E-mail sabena@mercubuana.ac.id
8 Nomor Telepon/HP 085959361115
9 Alamat Rumah Cluster Palm Residence 2 Blok E No 1
10 Mata Kuliah yang sedang dan pernah Diampu
1. Public Speaking
2. Public Speaking Announcing Digital 3. Pr Manajemen Crisis
4. Komunikasi Anatar Budaya 5. Tugas Akhir
6. Teknik Reportase
7. Produksi Media cetak
8. Produksi Media Non Cetak
B. Riwayat Pendidikan
S-1 S-2
Nama Perguruan Tinggi Universitas Mercu Buana Magister Ilmu Komunikasi Pasca Sarjana Universitas Mercu Buana
Bidang Ilmu Public Relations
(Hubungan Masyarakat)
Komunikasi Politik
Tahun Masuk-Lulus 2006-2010 2010-2012
Judul Skripsi/Tesis/Disertasi Strategi Acara Bukan Empat Mata Trans Tv
Kepemimpinan Perempuan Di Partai Politik Golkar
C. Pengalaman Riset Dalam 5 Tahun Terakhir (Bukan Skripsi, Tesis maupun Disertasi)
N o.
Tahu
n Judul RISET Pendanaan
Sumber* Jml (Juta Rp) 1 2017
Sosialisai Komunikasi Pola Hidup Bersih Dan Sehat Pada Orang tua Dan Anak Paud
Di Kampung Duri Kosambi Jakarta Barat
UMB 4.500.000
2 2018 Sosialisasi Pengelolaan Sampah Organik Di
Kelurahan Marunda Jakarta Utara UMB 4.500.000
3 2019 Service Excelence Terhadap Kader Paud Di
Meruya Jakarta Barat UMB 4.500.000
4 2019 Potensi Bakat MC Pada Siswa SMKN 49
Jakarta Utara UMB 4.500.000
2019 Literasi Digital Dan Kemanusiaan Bagi
Siswa SMKN 1 Tangerang Selatan UMB 4.500.000
E. Publikasi Artikel Ilmiah Dalam Jurnal alam 5 Tahun Terakhir N
o. Judul Artikel Ilmiah Nama Jurnal Volume/
Nomor/Tahun 1. Analysis of a Communication Function of the
National Unity and Politcs Agency ( Kesbangpol)
International Journal Of Science and Research ( IJSR )
Vol.9 Issue 3 Maret (2020)
2. Communication Activities of the National Unity and Politics Agency ( Kesbangpol ) of DKI Jakarta in Conducting Guidance to Community
Organization
International Journal of Scientific Research Publications
Vol.10 Issue 4 April 2020
3. The Disclosure of the SelfConcept of Woman Politicians in Leading Political Parties
International Journal of Management Sciences and Business Research
Vol. 8 Issue 10 Oktober 2019
4. The Leadership Communication Style on Political Parties in the Digital Era
International Journal of English Literature and Social Sciences ( IJELS )
Volume 4 Issue 5 September 2019
Semua data yang saya isikan dan tercantum dalam biodata ini adalah benar dan dapat dipertanggungjawabkan secara hukum. Apabila di kemudian hari ternyata dijumpai ketidak- sesuaian dengan kenyataan, saya bersedia menerima sanksi..
Demikian biodata ini saya buat dengan sebenarnya untuk memenuhi salah satu persyaratan dalam pengajuan Proposal Kegiatan Pengabdian Kepada Masyarakat.
Demikian biodata ini saya buat dengan sebenarnya .
Jakarta, 26 Desember 2020
(Sabena, S.I.Kom M.. I.Kom.
Lampiran 2. Peta Lokasi Wilayah Mitra
