S IPS 1200340 Table of content

(1)

vii

Suci Nuraeni Rustandi, 2016

PENGGUNAAN MEDIA POSTER DALAM MENGURANGI PERILAKU VANDALISME SISWA PADA PEMBELAJARAN IPS

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

Daftar Isi

PERNYATAAN ... i

UCAPAN TERIMA KASIH ... ii

ABSTRAK ... iv

ABSTRACT ... v KATA PENGANTAR ... vi

DAFTAR ISI ... vii

DAFTAR TABEL ... xi

DAFTAR GRAFIK ... xii

DAFTAR GAMBAR ... xiii

BAB I PENDAHULUAN ... 1

A. Latar Belakang Masalah ... 1

B. Rumusan Masalah ... 5

C. Tujuan Penelitian ... 6

D. Manfaat Penelitian ... 6

E. Struktur Organisasi Skripsi ... 7

BAB II KAJIAN PUSTAKA ... 9

A. Pembelajaran Ips ... 9

1. Definisi Pembelajaran Ips ... 9

2. Tujuan Dan Ruang Lingkup Ips ... 11

B. VANDALISME ... 13

1. Definisi Vandalisme ... 13

2. Kategori Tipe Vandalisme ... 15

3. Penyebab Terjadinya Perilaku Vandalisme ... 16

4. Perilaku Vandalisme Di Lingkungan Sekolah ... 17

C. MEDIA PEMBELAJARAN ... 19

1. Definisi Dan Tujuan Media Pembelajaran ... 19

2. Fungsi Dan Manfaat Media Pembelajaran ... 20

3. Jenis-Jenis Media Pembelajaran ... 21

(2)

viii

D. POSTER ... 23

1. Definisi Poster ... 23

2. Karakteristik Poster ... 24

3. Kelemahan Dan Kelebihan Penggunaan Media Poster ... 26

4. Tujuan Mdia Poster Dalam Pembelajaran ... 26

5. Kegunaan Media Poster ... 27

6. Penggunaan Media Poster Sebagai Media Pembelajaran ... 27

E. Penelitian Terdahulu ... 28

BAB III METODELOGI PENELITIAN ... 32

A. Lokasi Dan Subyek Penelitian ... 32

B. Metode Penelitian ... 32

C. Prosedur Penelitian ... 34

D. Definisi Operasional ... 36

1. Vandalisme ... 36

2. Poster ... 36

E. Teknik Pengumpulan Data ... 37

1. Observasi ... 37

2. Wawancara (Interview) ... 38

3. Studi Dokumentasi ... 38

F. Teknik Pengolahan Dan Analisis Data ... 39

1. Analisis Data Kualitatif ... 39

2. Analisis Data Kuantitatif ... 39

G. Instrumen Penelitian ... 40

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN ... 53

A. Deskripsi Lokasi Dan Subyek Penelitian ... 53

1. Deskripsi Lokasi Penelitian ... 53

2. Deskripsi Subyek Penelitian ... 56

B. Deskripsi Observasi Awal Dan Pra Penelitian ... 58

C. Deskripsi Pelaksanaan Tindakan ... 60

1. Pelaksanaan Pembelajaran Siklus I ... 60

(3)

ix

b. Deskripsi Pelaksanaan Tindakan Siklus I ... 61

1. Tindakan Pertama ... 61

2. Tindakan Kedua ... 66

c. Observasi Tindakan Siklus I ... 68

d. Deskripsi Hasil Observasi Siklus I ... 69

e. Refleksi Siklus I ... 89

2. Pelaksanaan Pembelajaran Siklus II ... 91

a. Perencanaan (Plan) Siklus II ... 91

b. Deskripsi Pelaksanaan Tindakan Siklus II ... 92

c. Observasi Tindakan Siklus II ... 100

d. Deskripsi Hasil Observasi Siklus II ... 100

e. Refleksi Siklus II ... 120

3. Pelaksanaan Pembelajaran Siklus III ... 121

a. Perencanaan (Plan) Siklus III ... 121

b. Deskripsi Pelaksanaan Tindakan Siklus III ... 122

c. Observasi Tindakan Siklus III ... 129

d. Deskripsi Hasil Observasi Siklus III ... 130

e. Refleksi Siklus III ... 150

4. Hasil Penilaian Poster ... 150

D. Deskripsi Data Hasil Wawancara ... 153

1. Wawancara Dengan Guru Mitra ... 153

2. Wawancara Dengan Peserta Didik ... 154

E. Pembahasan Dan Analisis Hasil Pengolahan Data ... 155

1. Perencanaan Penggunakan Media Poster untuk Mengurangi

Perilaku Vandalisme Peserta Didik dalam Pembelajaran IPS di

Kelas VIII C SMP Negeri 26 Bandung

...

(4)

x

2. Pelaksanaan Penggunakan Media Poster untuk Mengurangi

Perilaku Vandalisme Peserta Didik dalam Pembelajaran IPS di

Kelas VIII C SMP Negeri 26 Bandung

...

159

3. Refleksi Penggunaan Media Poster untuk Mengurangi Perilaku

Vandalisme Peserta Didik dalam Pembelajaran IPS di Kelas VIII

C SMP Negeri 26 Bandung

...

164

4. Tingkat Penggunaan Media Poster untuk Mengurangi Perilaku

Vandalisme Peserta Didik dalam Pembelajaran IPS di Kelas VIII

SMP Negeri 26 Bandung

...

165

BAB V SIMPULAN, IMPLIKASI DAN REKOMENDASI ... 168

A. Simpulan ... 168

B. Implikasi ... 171

C. Rekomendasi ... 171

DAFTAR PUSTAKA ... 174