KKM Bahasa Inggris SMK

(1)

PENETAPAN KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL

SMK PGRI SUKAMULYA

Nama Guru

: Ermina, S.Pd.I

Mata Pelajaran

: Mulok Conversation

Kompetensi Keahlian

: Administrasi Perkantoran & Tata Niaga

Kelas/Semester

: XI / A-D

Tahun Pelajaran

: 2010/2011

NO STANDAR KOMPETENSI,KOMPETENSI DASAR & INDIKATOR

T S R T S R T S R

50-64 65-80 81-10081-100 65-80 50-64 81-100 65-80 50-64

I Berkomunikasi dengan bahasa Inggris setara dengan level 62,43 63

Elementary Kompetensi Dasar

I.1 Memahami percakapan sederhana sehari-hari baik dalam konteks 60

profesional maupun pribadi dengan orang bukan penutur asli

a. Memahami dan mampu mengekpresikan percakapan sederhana 57 65 52 58 tentang kegemaran dan minat (hobbies and interest)

b. Memahami dan mampu mengekpresikan percakapan sederhana 66 62 60 62 tentang menangani tamu dihotel, toko, kantor, dan restoran

I.2 Mencatat pesan-pesan sederhana baik dalam interaksi langsung 69,33

maupun melalui alat.

a. pesan yang diterima lewat telepon dicatat dengan benar 70 62 75 63

b. pesan yang diterima lewat email dicatat dengan benar 70 70 70 70

c. pesan yang diterima secara langsung dicatat dengan benar 65 60 85 70

I.3 Merinci tugas pekerjaan dan latar belakang pendidikan yang 59,10

dimilikinya secara lisan dan tulisan

a. Menjelaskan tentang pekerjaan/profesi seseorang secara lisan 61 57 62 60 dengan benar

b. Menjelaskan tentang latar belakang pendidikan seseorang secara 57 50 60 55,66 lisan dengan benar

c. Merinci daftar riwayat hidup dengan benar 60 68 60 62,66

d. menjelaskan data dan fakta dengan benar 65 57 55 59

I.4 Menceritakan pekerjaan dimasa lalu dan rencana kerja dimasa 61,99

yang akan datang

KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL KRITERIA PENETAPAN KETUNTASAN

NILAI KKM KOMPLEKSITAS DAYA DUKUNG INTAKE

1 KD SK MP

(2)

T S R T S R T S R

50-64 65-80 81-10081-100 65-80 50-64 81-100 65-80 50-64

a. Menceritakan pekerjaan dimasa lalu dengan benar 60 50 65 58,33

b. Menceritakan rencana keerja dimasa mendatang dengan benar 70 63 64 65,66 c. Membuat surat tentang pengalaman masa lalu dan rencana masa 60 63 63 62

depan

I.5 Mengungkapkan berbagai macam maksud hati 60,56

a. Mengungkapkan percakapan sederhana tentang ungkapan 65 85 60 70

undangan (invitation) dengan benar

b. Mengungkapkan percakapan sederhana tentang ungkapan 65 60 58 61

tawar-menawar (bergaining) dengan benar

c. Mengungkapkan percakapan sederhana tentang ungkapan 60 55 53 56 meminta dan memberi kepastian (Certainty) dengan benar

d. Mengungkapkan percakapan sederhana tentang ungkapan 54 50 75 59,65 merespon dan memberi pujian (compliment) dengan benar

e. Mengungkapkan pendapat sederhana dengan baik dan benar 58 59 63 60 f. Mengungkapkan percakapan sederhana tentang ungkapan 54 65 54 57,66

setuju/tidak setuju (agreement/disagreement) dengan benar

g. Mengungkapkan percakapan sederhana tentang ungkapan 58 50 65 59,66 penyanggahan pendapat (argument) dengan benar

I.6 Memahami instruksi-instruksi sederhana

a. Mengungkapkan instruksi sederhana tentang proses (sequence) 66 54 53 57,66 62,08 dengan benar

b. Mengungkapkan saran instuksi dan menanggapinya dengan 63 65 60 62,66 benar

c. Mengungkapkan dan merespon keharusan dan kewajiban 65 68 65 66

(obligation and necessity) dengan benar

d. Mengungkapkan ungkapan bujukan dan meyakinkan seseorang 55 67 64 62 (persuading and convincing)

I.7 Membuat pesan-pesan pendek, petunjuk dan daftar dengan 64

pilihan kata, ejaan, dan tata tulis yang berterima.

a. Membuat pesan pendek dengan pilihan kata, ejaan, dan tata tulis 68 65 70 68 yang berterima

b. Membuat daftar dan petunjuk dengan pilihan kata, ejaan, dan 60 60 60 60 tata tulis yang berterima

1 KD SK MP

KRITERIA PENETAPAN KETUNTASAN

(3)

PENETAPAN KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL

SMK PGRI SUKAMULYA

Nama Guru

: Ermina, S.Pd.I

Mata Pelajaran

: Bahasa Inggris

Kompetensi Keahlian

: Administrasi Perkantoran & Tata Niaga

Kelas/Semester

: XI / A-D

Tahun Pelajaran

: 2011/2012

T S R T S R T S R

50-64 65-80 81-10081-100 65-80 50-64 81-100 65-80 50-64

I Standar kompetensi berkomunikasi dengan bahasa Inggris stara level 62,7 63

Elementary Kompetensi Dasar

I.1 Memahami percakapan sederhana sehari-hari baik dalam konteks 64

profesional maupun pribadi dengan orang bukan penutur asli

a. pertanyaan dengan pola Yes-No Question dalam konteks kegiatan sehari- 65 70 65 66,7 hari diperagakan dan dijawab dengan benar.

b. pertanyaan dengan pola Question Tags dalam konteks kegiatan sehari-hari 65 65 60 63,3 diperagakan dengan benar

c. Pertanyaan dengan pola Question Word dalam konteks kegiatan sehari- 60 60 60 60 hari diperagakan dan dijawab dengan benar.

d. Berbagai bentuk ungkapan digunakan dengan tepat untuk membicarakan 70 70 60 66,5 kegemaran, hobi, dan minat.

e. Ungkapan untuk menangani tamu hotel, restoran, travel agent,dll 65 65 60 diperagakan dengan benar

I.2 Mencatat pesan-pean sederhana baik dalam interaksi langsung maupun 61,7 dengan alat

a. Pesan (Message) yang diterima lewat telepon dicatat dengan benar 55 65 60 60 b. Pesan (Message) yang diterima secara langsung dicatat dengan benar 55 70 65 63,3 I.3 Merinci tugas pekerjaan dan latar belakang pendidikan yang dimiliki 63,2

secara lisan maupun tulisan

a. Bentuk kata kerja digunakan dalam Simple Present dengan tepat untuk 50 66 65 63 menerangkan tugas dan pekerjaan berbagai macam profesi

KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL

1 KD SK MP

KOMPLEKSITAS DAYA DUKUNG INTAKE KRITERIA PENETAPAN KETUNTASAN

NILAI KKM

(4)

T S R T S R T S R

50-64 65-80 81-10081-10065-80 50-64 81-10065-80 50-64 b. Bentuk kata kerja digunakan dalam bentuk Simple Past Tense dengan 60 64 60 61,3

tepat untuk menerangkan latar belakang pendidikan berbagai macam profesi

c. Curriculum Vitae yang sederhana ditulis dengan benar 70 70 70 70 d. Berbagai ungkapan digunakan dengan tepat untuk menjelaskan fakta dan 55 65 55 58,3

angka (fact and figure) pada suatu sajian data.

I.4 Menceritakan pekerjaan dimasa lalu dan rencana kerja yang akan datang 61,7 a. Ungkapan tentang kegiatan masa lampau dikemukakan dengan benar 65 65 65 65

b. Ungkapan untuk mengemukakan kegiatan dimasa mendatang digunakan 65 65 60 63,3 dalam bentuk tensis yang benar

c. Surat pribadi yang menceritakan tentang kehidupan masa lalu dan 55 60 60 56,7 rencana dimasa depan ditullis dengan benar

I.5 Mengungkapkan berbagai macam maksud hati 64,3

a. Ungkapan-ungkapan untuk menyampaikan undangan digunakan dengan 65 75 68 67,7 tepat

b. Ungkapan-ungkapan untuk melakukan tawar menawar (bergaining) 64 65 62 63,7 digunakan dengan tepat

c. Ungkapan-ungkapan untuk menyatakan kepastin (Certainty) digunkan 68 70 67 68,3 dengan tepat

d. Ungkapan untuk memberi dan merespon pujian digunakan dengan tepat 65 70 68 67,7 e. Ungkapan-ungkapan untuk menyatakan pendapat/opini digunakan 81 75 70 75,3

dengan tepat

f. Ungkapan-ungkapan untuk meyatakan persetujuan (Agreement / 75 70 67 71 Disagreement) digunakan dengan tepat

g. Ungkapan-ungkapan untuk menyatakan argumentasi digunakan dengan 62 60 60 61 benar

I.6 Memahami instruksi-instruksi sederhana 60,7

a. Ungkapan-ungkapan untuk menggambarkan proses kerja dan fungsinya 55 60 52 55,7 suatu alat dikemukakan dengan benar

b. Ungkapan-ungkapan untuk meminta dan memberi saran dan nasihat 68 70 65 67,7 (Suggestion and Advice)

c. Ungkapan-ungkapan untuk menyatakan keharusan dan kewajiban 64 60 58 61 (Necessity & Obligation) digunakan dengan tepat

d. Ungkapan-ungkapan untuk meyakinkan dan membujuk orang lain 60 60 55 58,3

T S R T S R T S R

1 KD SK MP

(5)

50-64 65-80 81-10081-10065-80 50-64 81-10065-80 50-64 (Convincing & Persuading) agar menerima pendapat atau usulan yang

diajukan digunakan dengan tepat

I.7 Membuat pesan-pesan pendek petunjuk dan daftar dengan pilihan kata, 64,7 ejaan, dan tata tulis yang berterima

a. Kata-kata dipilih dengan tepat dan dirangkai menjadi pesan pendek 75 70 70 71,7 petunjuk atau daftar

b. Kesimpulan dari suatu pembicaraan ditulis dengan benar menjadi suatu 55 63 55 57,7 pesan pendek, petunjuk, atau daftar

Tangerang, 27 Februari 2011

Kepala Sekolah Guru

SMK PGRI Sukamulya Mata Pelajaran

(Drs. Durahman, M.Pd) (Ermina, S.Pd.I)

(6)

PENETAPAN KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL

SMK KORPRI 02 BALARAJA

Nama Guru

: Ermina, S.Pd.I

Mata Pelajaran

: Bahasa Inggris

Kompetensi Keahlian

: Administrasi Perkantoran dan Tata Niaga

Kelas

: XII

Tahun Pelajaran

: 2012/2013

STANDAR KOMPETENSI,KOMPETENSI DASAR & INDIKATOR

T S R T

81-100 65-80 50-64 81-100

I

Berkomunikasi dengan Bahasa Inggris setara Level

Intermediate

Kompetensi Dasar

3.1 Memahami monolog yang muncul pada situasi kerja

tertentu

a Pertanyaan mengenai informasi umum (general .

69

information) yang terkait dengan monolog dijawab

dengan benar

b Pertanyaan mengenai isi monolog (detailed

70

information) dijawab dengan benar

c Monolog yang muncul pada situasi kerja tertentu

70

ditulis kembali dalam bentuk intisari/summary

(taking notes)

3.2 memahami percakapana terbatas dengan penutur asli

a Ungkapan-ungkapan untuk membuat reservasi yang

74

dilakukan oleh penutur asli ditanggapi dengan tepat

b Ungkapan-ungkapan untuk mengajukan keluhan yang

70

dilakukan oleh penutur asli ditanggapi dengan tepat.

c Ungkapan-ungkapan untuk membuat kesepakatan

68

(arrangementI) digunakan dengan tepat.

d Ungkapan-ungkapan untuk memastikan dan membatalkan

70

kesepakatan dilakukan dengan tepat.

e Ungkapan-ungkapan untuk menyatakan keinginan atau

70

situasi yang tidak nyata baik untuk masa depan,

masa kini atau masa lampau (conditional sentences

and subjunctive wish) digunakan dengan tepat.

f

Ungkapan-ungkapan yang dipakai dalam wawancara 68

digunakan secara tepat

3.3 Menyajikan laporan

a

Outline laporan prakerin ditulis didalam powerpoint 70

slide atau transparansi dengan menggunakan kalimat

yang singkat dan padat.

b Laporan prakerin disajikan secara lisan dalam bentuk

70

presentasi yang benar

3.4 Memahami secara manual penggunaan peralatan

NO

(7)

a Pertanyaan-pertanyaan yang terkait dengan isi manual

70

penggunaan alat dijawab dengan benar.

b Petunjuk penggunaan peralatan (minimal dua manual)

73 81

diungkapkan kembali dengan kata-kata sendiri secara

tepat

3.5 Memahami surat-surat bisnis secra sederhana

a Pertanyaan yang terkait dengan isi surat-surat

70

bisnis dijawab dengan benar.

b Isi surat bisnis diceritakan kembali dengan benar

69

3.6 Memahami dokumen-dokumen teknis

a Pertanyaan yang terkait dengan isi Standard

69

Operating Procedure (SOP) dijawab dengan benar.

b Standard Operating Procedure (SOP) di tempat kerja

73

diceritakan kembali dengan kata-kata sendiri dengan

benar

3.7 Menulis surat bisnis dan laporan sederhana

a Surat-surat bisnis (tawaran, pesanan, enquiry dll)

70

dibuat secara sederhana.

b Surat-surat bisnis (tawaran, pesanan, enquiry dll)

66

dibalas secara tertulis dengan benar.

c Iklan lowongan pekerjaan direspon dengan membuat

67

surat lamaran dengan benar.

(8)

PENETAPAN KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL

SMK KORPRI 02 BALARAJA

: Administrasi Perkantoran dan Tata Niaga

S R T S R 65-80 50-64 81-100 65-80 50-64 70,7 71,1 70 74 213 71 69 72 211 70,3 74 72 216 72 70,1 70 72 216 72 69 70 207 69 71 65 204 68 69 74 213 71 76 73 219 73 71 65 204 68 70,6 71 69 210 70 71 74 214 71,3 72 INTAKE 1 KD SK MP

NILAI KKM DAYA DUKUNG

(9)

70 67 207 69 71 225 75 70,3 69 72 211 70,3 72 70 211 70,3 72,1 69 72 210 70 76 74 223 74,3 69 69 71 210 70 63 66 195 65 70 70 207 69 72 72 216 72

(10)

PENETAPAN KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL

SMK PGRI SUKAMULYA

Nama Guru

: Ermina, S.Pd.I

Mata Pelajaran

: Mulok English Correspondence

Kompetensi Keahlian

: Administrasi Perkantoran

Kelas

: XII A,B, dan C

Tahun Pelajaran

: 2012/2013

T S R T S R T S R

50-64 65-80 81-10081-100 65-80 50-64 81-100 65-80 50-64

I Berkomunikasi dengan bahasa Inggris setara dengan level 71,3

intermediate

Kompetensi Dasar 70,4

3.1 Memahami surat-surat umum

a. Memahami surat secara umum 72 64 71 207 69

b. Memahami jenis-jenis surat 71 71 69 211 70,3

c. Pertanyaan yang terkait dengan isi surat-surat dijawab dengan 64 70 81 215 71,6 benar

d. Isi surat diceritakan kembali dengan benar 72 74 68 214 71,3

e. Membuat surat umum dengan sederhana 71 69 70 210 70

3.2 Menulis surat bisnis 72,2

a. Surat-surat bisnis (tawaran, pesanan, enquiry, etc) dibuat 62 80 69 211 70,3 secara sederhana

b. Surat-surat bisnis (tawaran, pesanan, enquiry, etc) dibalas 80 74 74 228 76 secara tertulis dengan benar

c. Menjawab surat-surat bisnis dengan benar. 65 76 70 211 70,3

Sukamulya, 4 Oktober 2012 Mengetahui

Kepala Sekolah, Guru Bidang Studi,

(Siti Nurbaedillah, S.Pd) (Ermina,S.Pd.I) NO

1 KD SK MP

(11)

PENETAPAN KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL

SMK PGRI SUKAMULYA

Nama Guru

: Ermina, S.Pd.I

Mata Pelajaran

: Mulok Conversation

Kompetensi Keahlian

: Administrasi Perkantoran

Kelas/Semester

: X A-C / II

Tahun Pelajaran

: 2011/2012

T S R T S R T S R

50-64 65-80 81-100 81-100 65-80 50-64 81-100 65-80 50-64

I Berkomunikasi dengan Bahasa Inggris setara dengan level 70,3

Novice

Kompetensi Dasar

1.1 Memahami ungkapan-ungkapan dasar pada interaksi sosial

untuk kepentingan kehidupan 69,8

a. Ucapan salam (Greetings) Pada saat bertemu dan berpisah 71 68 70 209 69,6

digunakan secara tepat

b. Memperkenalkan diri sendiri dan orang lain diperagakan 71 72 65 208 69,3

dengan tepat.

c. Berbagai ungkapan terimakasih dan responnya digunakan 72 69 70 211 70,3

secara tepat

d. Berbagai ungkapan penyesalan dan permintaan maaf serta 71 71 69 211 70,3

responnya diperagakan secara tepat.

1.2 Menyebutkan dan mendeskripsikan benda-benda, orang, ciri- 72,3

ciri, waktu, hari, bulan, dan tahun.

a. Nama-nama benda dan kata yang mendeskripsikan benda 72 73 70 213 71,6

yang terkait dengan warna, bentuk, asal (origin), ukuran, bahan, jumlah, dan kualitas disebutkan secara tepat.

b. Kata-kata yang mendeskripsikan orang yang terkait dengan 70 68 69 207 68,3

profesi, kebangsaan, ciri-ciri fisik, kualitas, dan aktifitasnya disebutkan dengan tepat.

c. Waktu (time of the day), nama-nama hari/tanggal, bulan,tahun 74 75 75 224 74,3 disebutkan dengan tepat.

1.3 Mendeskripsikan benda-benda, orang, ciri-ciri, waktu, hari, 70,6

No

1 KD SK MP

(12)

bulan, dan tahun

a. Bilangan (Cardinal Number) digunakan dengan tepat dalam 70 71 70 211 70,3

berbagai konteks

b. Kata-kata dirangkai dengan tepat untuk mendeskripsikan 71 72 72 215 71,6

benda berdasakan warna,bentuk, asal (original), ukuran, bahan, jumlah, dan kualitas.

c. Kata-kata dirangkai dengan tepat untuk mendeskripsikan 68 69 67 204 68

orang yang terkait dengan profesi kebangsaan, ciri-ciri fisik, kualitas, dan aktifitasnya

d. Kata-kata dirangkai dengan tepat untuk mendeskripsikan suatu 74 69 75 218 72,6 kejadian berdasarkan waktu (time of the day), nama-nama hari/

tanggal, bulan, tahun.

1.4 Menghasilkan tuturan sederhana yang cukup untuk fungsi- 70,8

fungsi dasar.

a. Ungkapan penyesalan dan permintaan maaf serta pemberian 69 70 67 206 68,6

responnya diperagakan secara tepat.

b. ungkapan simpaty serta pemberian raspon terhadapnya 71 73 72 216 72

disampaikan dengan tepat

c. Ungkapan berbagai perasaan disampaikan dengan tepat 70 70 70 210 70

d. Ungkapan permintaan dan pemberian ijin disampaikan dengan 75 64 64 203 67,6 tepat

e. Ungkapan perintah dan permintaan digunakan secara tepat 80 63 81 224 74,6

f. Ungkapan penawaran barang dan jasa digunakan secara tepat 72 72 72 216 72

1.5 Menjelaskan secara sederhana kegiatan yang sedang terjadi 70,8

a. Peristiwa yang sedang terjadi diceritakan dengan tepat sesuai 69 70 72 211 70,3 dengan waktu dan tempat kejadian.

b. Pernyataan dengan menggunakan "there is/are" disampaikan 68 70 71 209 69,6 dengan tepat sesuai dengan waktu dan tempat kejadian

c. Pertanyaan tentang peristiwa yang sedang terjadi disampaikan 66 65 72 203 67,6 dengan tepat.

d. Pengungkapan perasaan/pendapat tentang peristiwa yang 68 81 71 220 73,3

sedang terjadi disampaikan dengan tepat

e. Mengucapkan kata-kata dengan fasih dan benar. 70 64 75 209 69,6

1.6 Memahami memo dan menu sederhana, jadwal perjalanan 70,3

kendaraan umum, dan rambu-rambu lalu lintas.

a. Mengekpresikan pesanan berdasarkan menu 60 75 66 201 67

b. Tanda-tanda dan lambang (misalnya: rambu lalu lintas) 66 75 80 221 73,6

dijelaskan dengan benar.

c. Berbagai macam jadwal (time table) dibuat dan dijelaskan dengan 70 62 75 207 69 benar

(13)

membandingkan sesuatu

e. Mengucapkan pelapalan kata-kata dengan benar. 71 69 70 220 73,3

1.7 Memahami kata-kata dan istilah asing serta kalimat sederhana 70,6

berdasarkan rumus

a. Berbagai ungkapan untuk menyatakan pilihan (preferences) 71 79 62 212 70,6

digunakan secara tepat

b. Ungkapan untuk menyatakan pengandaian ( conditional type 1) 72 71 72 215 71,6 digunakan dengan tepat

c. Berbagai ungkapan untuk menyatakan kemampuan (capabilities) 70 70 66 206 68,6 digunakan dengan tepat

d. Ungkapan untuk meminta dan memberi arah dan lokasi 74 70 72 216 72

(direction) digunakan dengan tepat.

Sukamulya, 20 Juni 2011 Mengetahui

Kepala Sekolah, Guru Bidang Studi,