COMMUNICATION ORALE III

(1)

SATUAN ACARA PERKULIAHAN

COMMUNICATION ORALE III

Farida Amalia, M.Pd

JURUSAN PENDIDIKAN BAHASA PERANCIS

FAKULTAS PENDIDIKAN BAHASA DAN SENI

UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA

2011

(2)

Tujuan Pembelajaran Khusus Pokok Bahasan/Sub Pokok Bahasan

Kegiatan Pembelajaran

Pertemuan ke-1: _1. _{Tujuan mata kuliah}

2. Ruang lingkup mata kuliah 3. Kebijakan pelaksanaan

perkuliahan

4. Kebijakan penilaian hasil belajar

5. Tugas yang harus diselesaikan

6. Buku ajar yang digunakan dan sumber belajar lainnya 7. Hal-hal lain yang esensial

dikemukakan dalam pelaksanaan perkuliahan a. Kegiatan Awal: Mengucapkan salam Mengabsen mahasiswa Apersepsi Memberikan motivasi b. Kegiatan Inti:

Menerangkan tujuan dan ruang lingkup mata kuliah

Membicarakan kebijakan perkuliahan, penilaian hasil belajar, tugas-tugas, buku ajar dan sumber lainnya ser ta hal-hal lain yang sekaitan dengan pelaksanaan perkuliahan

c. Kegiatan Akhir:

Tanya jawab tentang materi yang dibahas Menyimpulkan materi yang telah dibicarakan Pertemuan ke-2:

Comprendre des informations

en chiffres :

exercice 1-6

a. Kegiatan Awal: Mengucapkan salam Mengabsen mahasiswa Apersepsi

(3)

Memberikan motivasi

b. Kegiatan Inti:

Meminta mahasiswa mendengarkan rekaman wacana lisan yang akan dipelajari

Menanyakan tema tentang wacana lisan yang akan dipelajari Mendiskusikan wacana lisan yang sedang dipelajari

Mencari/mendiskusikan/menjelaskan kata kunci

Menjawab pertanyaan yang telah tersedia di buku ajar/pertanyaan lain dari dosen

Mengevaluasi kembali/mempertegas hal-hal yang telah dipelajari Merangkum kembali isi wacana untuk mengevaluasi pemahaman

mahasiswa Mengucapkan salam Pertemuan ke-3:

Comprendre des informations

en chiffres :

Exercice 7-12

a. Kegiatan Awal: Mengucapkan salam Mengabsen mahasiswa Apersepsi Memberikan motivasi b. Kegiatan Inti:

(4)

Comprendre des informations

en chiffres :

Exercice 13-17

(5)

Mendiskusikan wacana lisan yang sedang dipelajari Mencari/mendiskusikan/menjelaskan kata kunci

Comprendre des informations

en chiffres :

Exercice 18-22

7) Exercice 28-33

I. Identifier une personne :

exercice 1-5)

8) Exercice 1-5

(6)

Pertemuan V III: Ujian

Tengah Semester (Lisan)

Pertemuan IX s.d XV:

II. Identifier un lieu, un

itinéraire

10) Exercice 1—3

11) Exercice 4-6

I. Identifier une situation :

1-16

12) Exercice 1-5

13) Exercice 6-10

14) Exercice 11-16

II. Identifier une attitude,

un sentiment :

exercice 1-4

15) Exercice 1-4

lain dari dosen

mahasiswa Mengucapkan salam

Pertemuan ke-6:

Comprendre des informations

en chiffres :

Ecercice 23-27

(7)

akan dipelajari

mahasiswa

Mengucapkan salam Pertemuan ke-7:

Comprendre des informations

en chiffres :

Exercice 28-33

(8)

Pertemuan ke-8: _UTS

Pertemuan ke-9:

_{Identifier une personne :}

Exercice 1-5

(9)

lain dari dosen

Identifier un lieu, un itinéraire

Exercice 1—3

(10)

Pertemuan ke-11:

_{Identifier un lieu, un itinéraire}

Exercice 4-6

(11)

Mengucapkan salam

Pertemuan ke-12:

_{Identifier une situation :}

Exercice 1-5

Pertemuan ke-13:

_{Identifier une situation :}

Exercice 6-10

a. Kegiatan Awal: Mengucapkan salam

(12)

1

III. Mengabsen mahasiswa Apersepsi Memberikan motivasi b. Kegiatan Inti:

d. Kegiatan Akhir:

Pertemuan ke-14:

_{Identifier une situation :}

1 Exercice 11-16

1

a. Kegiatan Awal: Mengucapkan salam Mengabsen mahasiswa Apersepsi Memberikan motivasi

(13)

IV.

b. Kegiatan Inti:

Pertemuan ke-15:

_{Identifier une attitude, un}

sentiment :

Exercice 1-4

(14)

akan dipelajari