: Universitas Sam Ratulangi Manado

(1)

i

PENYUSUNAN MODUL E-LEARNING

MATA KULIAH: METODE PENELITIAN DAN

PENULISAN KARYA ILMIAH

Nama

: Dr. Eng. Tritiya A.R. Arungpadang, MT

Institusi

: Universitas Sam Ratulangi Manado

Fakultas

: Teknik

Program Studi : Teknik Mesin

(2)

ii

LEMBAR PENGESAHAN

Judul Modul Ajar

: METODE PENELITIAN DAN

PENULISAN KARYA ILMIAH

Nama Dosen Penyusun

: Dr. Eng. Tritiya A.R. Arungpadang, MT

Mengetahui dan Menyetujui:

Manado, April 2018

Dekan

Penyusun,

Prof. Dr. Ir. Fabian J. Manoppo, M.Agr.

Dr.Eng. Tritiya A.R. Arungpadang, MT

NIP. 196210141992031001

NIP. 197508252000031001

Menyetujui,

Mengesahkan,

Direktur Eksekutif PIU,

Ketua LP3,

Prof. Dr. Ir. Dody M.J. Sumajouw, M.Eng, Ph.D, Prof. Dr. Ir. Odi R. Pinontoan, MS

NIP. 195812171988031002

NIP. 19581007198621002

(3)

3

RANCANGAN PEMBELAJARAN

Mata Kuliah

:

Metode Penelitian dan

Penulisan Karya Ilmiah

Semester

: 5 (lima); Kode : MP-5001;

sks

: 2 (2-0)

Program Studi

: Teknik Mesin

Dosen

: Dr. Eng. Tritiya A.R. Arungpadang, MT

CAPAIAN PEMBELAJARAN:

Memberikan pengetahuan dasar tentang Ilmu Pengetahuan dan Penelitian Ilmiah, menumbuhkan keterampilan dalam melaksanakan

penelitian ilmiah, mulai dari formulasi masalah, studi kepustakaan, pengumpulan data, hingga penulisan karya ilmiah.

Matriks Pembelajaran :

Minggu Kemampuan akhir

yang diharapkan Bahan Kajian/Materi Pembelajaran Bentuk Pembelajaran Waktu Belajar (Menit)

Deskripsi Tugas Luaran Penilaian Kriteria

(Indikator) Bobot Nilai (%) Ref. 1 2 3 4 5 6 7 8

1 Penjelasan Umum Pelaksanaan Perkuliahan

Pendahuluan Diskusi kelompok kecil 50 Kesepakatan Dosen dengan Mahasiswa

1-2 Menjelaskan konsep terkait metodologi penelitian dan penggolongannya Pengantar Metodologi Penelitian Klasifikasi Penelitian Diskusi kelompok kecil 150 - Mahasiswa mendiskusikan permasalahan yang sudah disusun dosen dalam kelompok kecil - Diskusi kelas - Mahasiswa membuat rangkuman Rangkuman - Keaktifan dalam diskusi kelompok - Kualitas rangkuman 5 1 s/d 4

3 Menjelaskan sumber bahan pustaka dan cara perumusan hipotesis

Studi Pustaka

Perumusan Hipotesis _{kelompok kecil}Diskusi 100

- Mahasiswa mendiskusikan permasalahan yang sudah disusun dosen dalam kelompok kecil - Diskusi kelas - Mahasiswa membuat Rangkuman - Keaktifan dalam diskusi kelompok - Kualitas 5 1 s/d 4

(4)

4

rangkuman rangkuman

4-5

Mampu membedakan jenis variabel dependen dan variabel independen Mampu menentukan variabel berdasarkan topik penelitian yang dipilih

Variabel _{kelompok kecil}Diskusi 200

- Mahasiswa mendiskusikan permasalahan yang sudah disusun dosen dalam kelompok kecil - Diskusi kelas - Mahasiswa membuat rangkuman Rangkuman - Keaktifan dalam diskusi kelompok - Kualitas rangkuman 5 1 s/d 4

6 Menjelaskan alat pemilihan data, pengukuran reliabilitas dan validitas Pemilihan Alat Pengambilan Data Pengukuran Reliabilitas dan Validitas Diskusi kelompok kecil 100 - Mahasiswa mendiskusikan permasalahan yang sudah disusun dosen dalam kelompok kecil - Diskusi kelas - Mahasiswa membuat rangkuman Rangkuman - Keaktifan dalam diskusi kelompok - Kualitas rangkuman 5 1 s/d 4 7

Mampu menentukan jenis sampel yang sesuai berdasarkan topik penelitian yang dipilih

Penentuan Sampel _{kelompok kecil}Diskusi 100

- Mahasiswa mendiskusikan permasalahan yang sudah disusun dosen dalam kelompok kecil - Diskusi kelas - Mahasiswa membuat rangkuman Rangkuman - Keaktifan dalam diskusi kelompok - Kualitas rangkuman 5 1 s/d 4 8 Menggunakan prosedur penelitian yang telah dipelajari (pertemuan II s/d VII) untuk menentukan topik penelitian hingga variabel penelitian

Studi Kasus 100

- Mahasiswa melakukan instruksi dalam modul penuntun

- Mahasiswa menjawab pertanyaan dalam modul

Hasil Studi Kasus - Kelengkapan Hasil 5 1, 5 9-10 Menjelaskan tahapan pengumpulan data, cara pegukuran dan pengolahan data dalam bidang teknik

Pengumpulan Data Pengukuran Pengolahan Data Diskusi kelompok kecil 200 - Mahasiswa mendiskusikan permasalahan yang sudah disusun dosen dalam kelompok kecil - Diskusi kelas - Mahasiswa membuat rangkuman Rangkuman - Keaktifan dalam diskusi kelompok - Kualitas rangkuman 5 1 s/d 4 11

Mampu menuangkan ide topik penelitian sederhana dalam format standar tulisan ilmiah

Tata Tulis Karya Ilmiah _{kelompok kecil}Diskusi 100

- Mahasiswa mendiskusikan permasalahan yang sudah disusun dosen dalam kelompok kecil - Diskusi kelas Rangkuman - Keaktifan dalam diskusi kelompok 5 6

(5)

5

- Mahasiswa membuat

rangkuman - Kualitas _rangkuman

12

Mampu mempersiapkan topik penelitian dalam format presentasi ilmiah standar

Presentasi yang Efektif _{kelompok kecil}Diskusi 100

- Mahasiswa mendiskusikan permasalahan yang sudah disusun dosen dalam kelompok kecil - Diskusi kelas - Mahasiswa membuat rangkuman Rangkuman - Keaktifan dalam diskusi kelompok - Kualitas rangkuman 5 5 13-15

Mampu menjelaskan topik penelitian yang dipilih dalam format presentasi ilmiah standar

Presentasi

perorangan 100

- Mahasiswa mempresentasikan proposal penelitian (atau laporan penelitian) berdasarkan topik penelitian yang telah dipilih dalam waktu 10 menit

Presentasi - Format _{- Penampilan} 35 5

16 Kesimpulan, Tes dan _{Umpan Balik} 100

- Dosen menyimpulkan seluruh materi dan mengaitkan dengan capaian pembelajaran - Mahasiswa menjawab pertanyaan tes formatif berdasarkan topik masing-masing

- Mahasiswa mengisi umpan balik

Hasil tes dan

umpan balik Ketepatan Hasil 20 5

Daftar Referensi:

1. Hari Lubis, S.B., Metodologi Penelitian, Teknik Industri ITB, 2005.

2. Franklin, B.J., dan Osborne, H.W., RESEARCH METHODS – ISSUES and INSIGHTS, Wadsworth Publishing Company Ltd., 1971.

3. Maranell, G.M., SCALING, A SOURCEBOOK FOR BEHAVIORAL SCIENTISTS, Aldine Publishing Company, 1974.

4. Singarimbun, M. dan Effendi, S., METODE PENELITIAN SURVAI, LP3ES, 1982.

5. Penuntun Metodologi Penelitian, Teknik Mesin Unsrat

6. KTIS Fakultas Teknik UNSRAT

(6)

6 FORMAT RANCANGAN TUGAS

Nama Mata Kuliah

:

Metode Penelitian dan

Penulisan Karya Ilmiah

Sks

: 2 (2-0)

Program Studi

: Teknik Mesin

Pertemuan ke

: 1-2

Fakultas

: Teknik

A. TUJUAN TUGAS:

Menjelaskan konsep terkait metodologi penelitian dan penggolongannya

B. URAIAN TUGAS:

1. Obyek Garapan: Pendahuluan dan Pengantar Metdologi Penelitian

2. Batasan yang harus dikerjakan:

a. Penjelasan Umum, Pelaksanaan Perkuliahan, Pendahuluan

b. Pengantar Metodologi Penelitian

c. Klasifikasi Penelitian

3. Metode/Cara Pengerjaan (acuan cara pengerjaan):

- Mahasiswa mendiskusikan permasalahan yang sudah disusun dalam kelompok kecil

- Permasalahan yang didiskusikan:

1) Jelaskan pengertian ilmu pengetahuan!

2) Jelaskan pengertian fakta, teori dan hipotesis!

3) Sebutkan dan jelaskan pengelompokan penelitian!

4) Berikan contoh langkah-langkah penyelesaian dari suatu masalah!

- Hasil diskusi kelompok didiskusikan di kelas

- Mahasiswa membuat rangkuman hasil diskusi

4. Deskripsi Luaran tugas yang dihasilkan:

Hasil rangkuman yang dibuat setiap mahasiswa.

C. KRITERIA

PENILAIAN (5 %):

- Keaktifan dalam diskusi kelompok

- Hasil rangkuman

(7)

7 RUBRIK PENILAIAN

KRITERIA 1:Keaktifan dalam diskusi (100%)

DIMENSI

Sangat

Memuaskan

(≥80)

Memuaskan

(65-79)

Batas

(55-64)

Kurang

Memuaskan

(40-54)

Di bawah

standard

(<40)

SKOR

Keaktifan mencari

literatur

Sangat aktif

Aktif

Cukup aktif

Kurang aktif

Tidak aktif

Keaktifan

berdiskusi

Sangat aktif

Aktif

Cukup aktif

Kurang aktif

Tidak aktif

TOTAL

KRITERIA 2:

Kualitas ringkasan hasil kajian perorangan

(50%)

DIMENSI

Sangat

Memuaskan

(≥80)

Memuaskan

(65-79)

(55-64)

Batas

Memuaskan

Kurang

(40-54)

Di bawah standard

(<40)

SKOR

Kelengkapan

konsep

Sangat lengkap

(mampu

mengembangkan

konsep secara

optimal)

Lengkap

(melebihi konsep

minimal pada

modul)

Cukup lengkap

(sesuai konsep

minimal pada

modul)

Kurang lengkap

(dibawah konsep

minimal pada

modul)

Tidak lengkap

(konsep tidak

sesuai)

Ketepatan konsep

Sangat tepat

(sesuai dengan

logika ilmiah)

Tepat

Cukup tepat

Kurang tepat

Tidak tepat

Ide

baru

dan

kreativitas

Sangat baik

(memunculkan

beberapa ide baru)

Baik

(memunculkan ide

baru)

Cukup baik

(ide seperti pada

modul)

Kurang baik

(ide di bawah

tuntutan modul)

Tidak baik

(miskin ide)

Total

(8)

8

GARIS BESAR MATERI PEMBELAJARAN

No. Pertemuan

Materi Pembelajaran

Garis Besar Materi Pembelajaran

1.

1 Penjelasan Umum Pelaksanaan Perkuliahan Pendahuluan

Pertemuan membahas capaian pembelajaran, metode dan strategi dalam pembelajaran, evaluasi,

serta tugas-tugas yang akan dicapai selama pembelajaran

2.

1-2 Pengantar Metodologi Penelitian _{Klasifikasi Penelitian}

Pertemuan ini akan membahas tentang

Pengantar Metodologi Penelitian dan Klasifikasi Penelitian

3.

3 Studi Pustaka Perumusan Hipotesis

Pertemuan ini akan membahas:

- Studi pustaka

- Perumusan hipotesis

4.

4-5 Variabel

Pertemuan ini akan membahas:

- Definisi konsep dan variabel

- Klasifikasi variabel

- Definisi operasional variabel

- Hubungan antar variabel

5.

6 Pemilihan Alat Pengambilan Data _{Pengukuran Reliabilitas dan Validitas}

Pertemuan membahas pemilihan alat pengumpul dan pengambil data, pengukuran reliabilitas dan

pengukuran validitas

6.

7 Penentuan Sampel

Pertemuan ini akan membahas:

- Definisi populasi dan sampel

- Cara penentuan sampel

- Ukuran sampel

- Pengambilan sampel

7.

8

Pertemuan ini menjadi latihan bagi setiap mahasiswa untuk mengidentifikasi masalah, hipotesis,

(9)

9

8.

9-10

Pengumpulan Data Pengukuran Pengolahan Data

Pertemuan ini akan membahas:

- Jenis data

- Pengukuran data

- Pengumpulan data

- Metode pengolahan data

9.

11 Tata Tulis Karya Ilmiah

Pertemuan ini akan membahas:

- Format standar karya tulis ilmiah

- Cara menuangkan ide dalam tulisan ilmiah

10.

12 Presentasi yang Efektif

Pertemuan ini akan membahas:

- Format standar presentasi karya ilmiah

- Cara menuangkan ide dalam bahan presentasi ilmiah

11.

13-15 Presentasi Perorangan