• Tidak ada hasil yang ditemukan

Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Game Edukasi No Smoking untuk Anak Sekolah Dasar Berbasis AS2 T0 562013053 BAB V

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Game Edukasi No Smoking untuk Anak Sekolah Dasar Berbasis AS2 T0 562013053 BAB V"

Copied!
1
0
0

Teks penuh

(1)

30

BAB V

PENUTUP

5.1

Kesimpulan

Kesimpulan perancangan

game

edukasi

no

smoking

ini adalah :

Sangat penting menanamkan pemahaman kepada

anak-anak akan larangan keras untuk merokok dan begitu

bahayanya rokok bagi kesehatan, selain menjadi media

edukasi juga bisa menjadi media hiburan bagi anak-anak

sendiri.

5.2

Saran

Saran untuk pengembangan

game

edukasi

no smoking

ini

adalah :

Referensi

Dokumen terkait

Penelitian ini juga bertujuan untuk mengetahui pengaruh Alokasi Aset, Tingkat Risiko, dan Indeks Harga Saham Gabungan (IHSG) secara simultan terhadap Kinerja

Artinya, Indonesia mampu menaikkan peringkat dalam ranking webometrics milik Cybermetrics Lab yang bermarkas di Spanyol ini karena pada edisi januari 2008 hanya 17 perguruan

Metode Bayesian obyektif dapat digunakan dalam analisis pengukuran tingkat kepuasan pelanggan berdasarkan kuosioner yang terdiri dari m item.. Setiap item dalam kuesioner menyatakan

Dalam makalah ini dibahas tentang bagaimana melakukan pengujian hipotesis tentang parameter populasi berdistribusi Eksponensial dengan menggunakan metode Bayesian obyektif.

Dari kegiatan penelitian terbatas pada teori Task Technology Fit dengan menggunakan pendekatan penelitian kuantitatif terhadap Sistem Informasi Perpustakaan di

Pada makalah ini telah ditunjukkan cara menggunakan ekspansi asimtotik khususnya pada Persamaan Differensial Biasa yang mempunyai sifat penyelesaian sangat berbeda

Sehubungan  dengan  pelaksanaan  Kualifikasi  Seleksi  Umum  Penyedia  Jasa  Konsultansi,  Direktorat  Jenderal  Energi  Baru  Terbarukan  dan  Konservasi 

think-pair-share. 2) Guru (peneliti) menjelaskan materi dengan tidak terlalu cepat. 3) Guru memberikan sanksi bagi siswa yang suka gaduh dengan memberikan pertanyaan