ريوطت م مجع ال رقلا ةلحم بادآ في نايبتلا" باتك آ
ةءارقلا ةراهم ةيقترل "ن ىدل
في بلاطلا دهعم
لا ظيفحت جنلاام فسوي نيب
يعمالجا ثحبلا
: دادعإ نارمع دممح
: يعمالجا مقرلا 16150081
: فرشلما
يرتسجالما نحمرلا قيفوت روتكدلا
: فيظوتلا مقر 197701182003121002
ةيبرعلا ةغللا ميلعت مسق ميلعتلاو ةيبترلا مولع ةيلك
جنلاام ةيموكلحا ةيملاسلإا ميهاربإ كلام نالاوم ةعماج 2
202
ريوطت م مجع ال رقلا ةلحم بادآ في نايبتلا" باتك آ
ةءارقلا ةراهم ةيقترل "ن ىدل
في بلاطلا دهعم
لا ظيفحت جنلاام فسوي نيب
ثحبلا يعمالجا
نااجرس ةجرد ىلع لوصحلل رابتخلاا طورش ضعب لامكلإ مدقم (S-1)
مولع ةيكل
ةيبرعلا ةغللا ميلعت مسق في ميلعتلاو ةيبترلا : دادعإ
نارمع دممح
: يعمالجا مقرلا 16150081
: فرشلما
يرتسجالما نحمرلا قيفوت روتكدلا
: فيظوتلا مقر 197701182003121002
ةيبرعلا ةغللا ميلعت مسق ميلعتلاو ةيبترلا مولع ةيلك
جنلاام ةيموكلحا ةيملاسلإا ميهاربإ كلام نالاوم ةعماج 2022
للاهتسا
للاهتسا
ميجرلا ناطيشلا نم للهبا ذوعأ ميحرلا نحمرلا الله مسب
نْوُلِقْعَ ت ْمُكَلَعَّل اَّيِبَرَعَناَءْرُ ق ُهَنْلَزْ نَأاناإ ((
))
) فسوي :
2 (
ميظعلا الله قدص يمركلا بينلا هلوسر قدصو
نيدهاشلا نم كلذ ىلع ننحو
ءادهإ ءادهإ
: لىإ يعمالجا ثحبلا اذه يدهأ
ايدلاو ❖ : ( موحرلما ) يمركلا بيأ نوقداص دممح
ةيمركلا يمأو هيسراكوس يرس
: تيجوز ❖ انيلك ةيرخ في لص
تيجوز نطب في لازام يذلا نيبا❖ يهايك : تياحمو ياحم❖ جالحا
ةفراشم ةجالحاو نومأم ناركش
خأ❖ : تيجوز تخأو
دعس لين لماع ,انيرهزلا ةظفاح كيف ,بييبح شيرع دممح
اننيد ظفالحا يرتسجالما فوؤرلا دبع ذاتسلأا : يحور ابرم❖ ذيتاسأ عيجم❖ ي
نم نيوملع نيذلا يراغص
نلآا تىح روتكدلا ذاتسلأا لىإ اصوصخ .
نحمرلا قيفوت .ر جالحا روتكدلا ذاتسلأاو يرتسجالما ىفطصلما فيس جالحا يرتسجالما
جنلاام فسوي نيب ظيفحتلا دهعم في بياحصأ عيجم❖ مهحمري نأ الله ىسع ةعساو ةحمرب
و يح مهظف في نسحأ في هتياحم
نايملإا ةملاس
في ملاسلإاو
نيدلا و لآاو ايندلا ةرخ
. و لجو زع الله وعدأ
ي نأ مهرمع لوط ا في
ةعاطل
و ةكبرلاو ةعفنلما
نأو رفغي مهنع الله
متهائيطخ
مهمافوتي نأو ةتمالخا نسح لاح في
.
.ينلئاسلا بيمج يا ينمآ
ةيبرعلا ةغللا ميلعت مسق ميلعتلاو ةيبترلا مولع ةيلك
جنلاام ةيموكلحا ةيملاسلإا ميهاربإ كلام نالاوم ةعماج فرشلما ريرقت
: بلاطلا همدق يذلا يعمالجا ثحبلا اذه مكترضح لىإ مدقي مسلاا نارمع دممح :
يعمالجا ديقلا مقر :
16150081
ثحبلا عوضوم ةراهم ةيقترل "نآرقلا ةلحم بادآ في نايبتلا" باتك مجعم ريوطت :
.جنلاام فسوي نيب ظيفحتلا دهعم في ةءارقلا
نوكيل ةمزلالا تاحلاصلإاو تلايدعتلا ضعبو رظنلا قح هيف انلخدأو نارظن دق
نااجرس ةجرد ىلع لوصلحاو ةساردلا ماتملإ ةشقانلما طورش ءافيتسلا بولطلما لكشلا (S-
1) في ميهاربإ كلام نالاوم ةعمابج ميلعتلاو ةيبترلا مولع ةيلك ةيبرعلا ةغللا ميلعت مسق
يساردلا ماعلل جنلاام ةيموكلحا ةيملاسلإا 2022
- 2023 .
,جنلاام 7
يربمسيد 2022
يرتسجالما نحمرلا قيفوت .ر جالحا روتكدلا : فيظوتلا مقر 197701182003121002
ةيبرعلا ةغللا ميلعت مسق ميلعتلاو ةيبترلا مولع ةيلك
جنلاام ةيموكلحا ةيملاسلإا ميهاربإ كلام نالاوم ةعماج فارشلإا دعاوم
مسلاا نارمع دممح :
يعمالجا مقرلا :
16150081
فرشلما يرتسجالما نحمرلا قيفوت .ر جالحا روتكدلا :
عوضولما باتكلا مجعم ريوطت :
ةءارقلا ةراهم ةيقترل "نآرقلا ةلحم بادآ في نايبتلا"
.جنلاام فسوي نيب ظيفحتلا دهعم في
مقرلا خيراتلا
فصولا عيقوتلا
1 10 - 12 - 2019 ثحبلا طوطخ يمدقت
2 24
- 2 - 2020 ثحبلا طوطخ حيحصت
3 30
- 3 - 2020 ثلاثلا تىح لولأا لصفلا يمدقت
4 27
- 4 - 2020 لصفلا حيحصت
ثلاثلا تىح لولأا
5 3
- 8 - 2020 عابتلإ ثلاثلا تىح لولأا لصفلل لوبقلا بلط
ناحتملاا
6 10
- 4 - 2021 روطلما مجعلما دادعإ يمدقت
7 27
- 4 - 2021 جتنلما ميمصتو نومضم حيحصت
8 17 - 10 - 2022 عبارلا لصفلا نع فصو
9 24 - 10 - 2022 عبارلا لصفلا حيحصت
10 2
- 11 - 2022 حلاصإو جتنلما حلاصإو ثحبلا ةادأ حيحصت
عبارلا لصفلا
11 30
- 11 - 2022 سمالخاو عبارلا لصفلا يمدقت
12 7
- 12 - 2022 ناحتملاا عابتلإ لوبقلا بلطو حيحصت
جنلاام ، 8 برمسيد 2022
،ةيبرعلا ةغللا ميلعت مسق سيئر
جالحا روتكدلا يرشب
يرتسجالما ىفطصم
: فيظوتلا مقر 20000312011127201
ثحبلا صّخلم
,نارمع .دممح
16150081 .
2022 بادآ في نايبتلا" باتكلا مجعم ريوطت .
.جنلاام فسوي نيب ظيفحتلا دهعم في بلاطلا ىدل ةءارقلا ةراهم ةيقترل "نآرقلا ةلحم كلام نالاوم ةعماج .ميلعتلاو ةيبترلا مولع ةايلك .ةيبرعلا ةغللا ميلعت مسق .يعمالجا ثحبلا جنلاام ةيموكلحا ةيملاسلإا ميهاربإ .
فرشلما يرتسجالما نحمرلا قيفوت .ر جالحا روتكدلا :
ءارقلا ةراهم ,نآرقلا ةلحم بادآ في نايبتلا باتكلا ,مجعلما ريوطت : ةيساسلأا تاملكلا ة .
لما مجع وه دحأ تاودلأا
ةمعادلا في ملعت ةغل ةيبنجأ هلو رود في م ةدعاس وأ ليهست
لعتلا يم تىح نكمتي نم قيقتح لعتلا يم لاعفلا . دنتسي اذه ثحبلا لىإ ةلكشم ةراهم رقلا ءا ة
ىدل بلاط م دهع لا ظيفحت نيب فسوي جنلاام ةصاخ في ةقيرط ميلعتلا ةءارقلا ةجمترلاو
لما ةمدختس
دنع ملعلما ةجمترب ةغل ةيلمح ( ةيوالجا ) تيلا لا اهمهفي عيجم بلاطلا اًديج
نلأ
مهمظعم اوسيل
ينثدحتم ينيلصأ
ةغلل ةيوالجا .
فدته ذه ثحبلا ا
لىإ ةفرعم : 1 ) ةيلمع ريوطت مجعم باتكلا لا ت نابي في آ باد
حم لة ةيقترل نآرقلا ةراهم
رقلا ءا ة ل في بلاطلا ىد م
دهع لا ظيفحت نيب فسوي جنلاام . 2 )
عف ا ةيل مادختسا
مجعم باتكلا لا
ت نابي في آ باد حم لة ةيقترل نآرقلا ةراهم
رقلا ءا ة ل ىد
في بلاطلا م
دهع لا ظيفحت نيب
فسوي جنلاام
.
ثجبلا جهنم
مدختسلما
في ثحبلا اذه
با مادختس
ةيرظن ثحبلا ريوطتلاو ل
غروب
لاجو عم ضرع ا تناايبل ةيمكلا لاو ةيفيك . تناك تاينقت عجم تناايبلا
ةمدختسلما
يه
ةظحلالما لباقلماو
ة نايبتسلااو ة
و قئثاولا . ليلتح تناايبلا مدختسلما
ب ليلحت لا يفصو .
تصلخو
جئاتن ذه ثحبلا ا
: 1 ةيلمع نايب )
بادآ في نايبتلا باتكلا مجعم ريوطت
.نآرقلا ةلحم بادآ في نآرقلا ةلحم 2
ةلحم بادآ في نايبتلا باتكلا مجعم مادختسا )
ًلااعف نوكي جنلاام فسوي نيب ظيفحتلا دهعم في بلاطلا ىدل ةءارقلا ةراهم ةيقترل نآرقلا كشلما ىلع لالحيل ًارداقو .ميلعتلا دنع ةدوجولما تلا
ABSTRACT
Imron, Muhammad. 16150081. 2022. Research and Development of Dictionary At- Tibyan Fi Adabi Hamalatil Qur’an Book to improve Maharah Al-Qira’ah on students Bani Yusuf Islamic Boarding School Malang. Undergraduate Thesis. Arabic Education Section. Faculty of Tarbiyah. State Islamic University Maulana Malik Ibrahim Malang.
Supervisor : Dr. H. R. Taufiqurrochman, MA
Keywords : Research and Development of Dictionary, At-Tibyan Fi Adabi Hamalatil Qur’an Book, Reading Skill.
The dictionary is one of the supporting tools in learning a foreign language which has a role in helping or facilitating learning so that it is able to achieve effective learning. This research is based on the problem of Maharah Al-Qira'ah that occurs in the students of Bani Yusuf Islamic Boarding School Malang. The problem is based on the reading-translation method used by the teacher, namely by using a local language translation (Javanese) which is not well understood by all students because the majority of them are not native Javanese speakers.
This study aims to find out: 1) The process of developing a dictionary of At- Tibyan Fi Adabi Hamalatil Qur'an in improving Maharah Al-Qira'ah for students of the Bani Yusuf Islamic Boarding School Malang, 2) The effectiveness of using the dictionary of At-Tibyan Fi Adabi Hamalatil Qur'an in improving Maharah Al- Qira'ah for Bani Yusuf Islamic Boarding School students Malang.
The method used in this research is to use the Borg and Gall expert Research and Development theory with exposure to quantitative and qualitative data. The data collection techniques used were observation, interviews, questionnaires and viewing several document archives. Data analysis used is descriptive analysis.
The results of this study: 1) Describe the process of developing the At- Tibyan Fi Adabi Hamalatil Qur'an dictionary. 2) Explaining that the use of the At- Tibyan Fi Adabi Hamalatil Qur'an dictionary to improve the Maharah Al-Qira'ah abilities of Tahfidz Bani Yusuf Malang Islamic Boarding School students is considered effective and able to overcome problems that exist in learning the book.
ABSTRAK
Imron, Muhammad. 16150081. 2022. Pengembangan kamus kitab At-Tibyan Fi Adabi Hamalatil Qur’an untuk meningkatkan Maharah Al-Qira’ah pada santri Pondok Pesantren Tahfidz Bani Yusuf Malang. Skripsi. Jurusan Pendidikan Bahasa Arab. Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan.
Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim Malang.
Pembimbing : Dr. H. R. Taufiqurrochman, MA
Kata Kunci : Pengembangan kamus, Kitab At-Tibyan Fi Adabi Hamalatil Qur’an, Maharah Al-Qira’ah.
Kamus merupakan salah satu wasilah pendukung di dalam pembelajaran bahasa asing yang mempunyai peran membantu ataupun memudahkan pembelajaran hingga mampu mencapai pembelajaran yang efektif. Penelitian ini didasari oleh permasalahan Maharah Al-Qira’ah yang terjadi pada santri Pondok Pesantren Tahfidz Bani Yusuf Malang. Adapun permasalahan tersebut didasari dari metode baca-terjemah yang digunakan pengajar yaitu dengan menggunakan terjemah bahasa daerah (bahasa jawa) yang tidak mampu dipahami dengan baik oleh keseluruhan santri dikarenakan mayoritas mereka bukan penutur bahasa jawa asli.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: 1) Proses pengembangan kamus kitab At-Tibyan Fi Adabi Hamalatil Qur’an dalam meningkatkan Maharah Al- Qira’ah pada santri Pondok Pesantren Tahfidz Bani Yusuf Malang, 2) Efektivitas penggunaan kamus kitab At-Tibyan Fi Adabi Hamalatil Qur’an dalam meningkatkan Maharah Al-Qira’ah pada santri Pondok Pesantren Tahfidz Bani Yusuf Malang.
Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah dengan menggunakan teori Penelitian dan Pengembangan (Research and Development) milik pakar Borg and Gall dengan paparan data kuantitatif dan kualitatif. Adapun teknik pengumpulan data yang digunakan adalah dengan cara observasi, wawancara, angket dan melihat beberapa arsip dokumen. Analisis data yang digunakan adalah dengan analisis deskriptif.
Adapun hasil dari penelitian ini : 1) Memaparkan proses pengembangan kamus kitab At-Tibyan Fi Adabi Hamalatil Qur’an. 2) Menjelaskan bahwa penggunaan kamus kitab At-Tibyan Fi Adabi Hamalatil Qur’an untuk meningkatkan kemampuan Maharah Al-Qira’ah santri Pondok Pesantren Tahfidz Bani Yusuf Malang dinilai efektif dan mampu mengatasi permasalahan- permasalahan yang ada dalam pembelajaran kitab.
لمحا سرهف تياوت
للاهتسا ...
...
...
أ
ءادهإ ...
...
...
ب
ريدقتاو ركشلا ةملك ...
...
ج
فرشلما ريرقت ...
...
ه
ميلعتلاو ةيبترلا مولع ةيلك ديمع ريرقت ...
...
و
ةشقانلما ةنلج ريرقت ...
...
ز
ةيبرعلا ةغللا ميلعت مسق سيئر ريرقت ...
...
ح
ثحابلا رارقإ ...
...
ط
فارشلإا دعاوم ...
...
ي
ثحبلا صّخلم ...
...
ل
تياوتلمحا سرهف ...
...
س
ةمدقلما : لولأا لصفلا ...
...
1
.أ ثحبلا ةيفلخ ...
...
1
.ب ثحبلا ةلئسأ ...
...
3
.ج ثحبلا فادهأ ...
...
3
.د ثحبلا دئاوف ...
...
4
ه . ثحبلا دودح ...
...
5
.و تاحلطصلما ديدتح ...
...
5
.ز ةقباسلا تاساردلا ...
...
6
يرظنلا راطلإا : نياثلا لصفلا ...
...
9
.أ مجاعلما ملعو مجعلما : لولأا ثحبلما
ةيمجعلما ةساردلاو ...
9
1 . مجعلما ...
...
9
2 . مجاعلما ملع ...
...
10
3 . ةيمجعلما ةساردلا ...
...
11
ب . "نآرقلا ةلحم بادآ في نايبتلا" باتك: نياثلا ثحبلما ...
11
1 . يواونلا ماملإا ةيرس ...
...
11
2 .
"نآرقلا ةلحم بادآ في نايبتلا" باتكلا فصو ...
14
ج . ةءارقلا ةراهم : ثلاثلا ثحبلما ...
...
17
1 . ةءارقلا ةراهم موهفم ...
...
17
2 . ةءارقلا ةراهم عاونأ ...
...
18
3 . ةءارقلا ةراهم ميلعت فادهأ ...
...
21
4 . في ةماعلا تاداشرلإا ةءارقلا ةراهم ميلعت
...
22
ثحبلا ةيجهنم : ثلاثلا لصفلا ...
...
24
.أ هجهنمو ثحبلا لخدم ...
...
24
.ب هتنيعو ثحبلا عمتمج ...
...
24
.ج ثحبلا تاودأ ...
...
24
.د تناايبلا رداصم ...
...
26
.ه ريوطتلا لحارم ...
...
26
.و تناايبلا ليلتح بولسأ ...
...
28
ريوطتلا جئاتن : عبارلا لصفلا ...
...
31
.أ ريوطتلا ةيلمع : لىولأا ةجيتنلا ...
...
31
1 . تاجايتحلااو تلاكشلما ليلتح ...
...
31
2 . مجعلما ريوطت ...
...
33
3 . ءابرلخا نم ميكحتلا ...
...
35
4 . مجعلما تاحلاصإ ...
...
40
5 . مجعلما ةبرتج ...
...
41
6 . ليلحتلاو ريرقتلا ...
...
45
.ب اهليلتحو ثحبلا جئاتن : ةيناثلا ةجيتنلا ...
46
ثحبلا ةشقانم : سمالخا لصفلا ...
...
47
.أ نايبتلا باتكلا مجعم ريوطت ةيلمع : لولأا ثحبلما ...
47
1 . تاجايتحلااو تلاكشلما ليلتح ةلحرم ...
47
2 . مجعلما ريوطت ةلحرم ...
...
47
3 . ءابرلخا نم ميكحتلا ةلحرم ...
...
47
4 . مجعلما تاحلاصإ ةلحرم ...
...
48
5 . مجعلما ةبرتج ةلحرم ...
...
48
6 . ليلحتلاو ريرقتلا ةلحرم ...
...
48
.ب نايبتلا باتكلا مجعم مادختسا ةيلاعف : نياثلا ثحبلما ...
48
ةتمالخا : سداسلا لصفلا ...
...
54
.أ ثحبلا ةصلاخ ...
...
54
ب . تاحاترقلاا ...
...
54
.ج تايصوتلا ...
...
55
عجارلما ةمئاق ...
...
56
ال لصف لولأا
ةمدقلما
ةمدقلما : لولأا لصفلا
أ.
ثحبلا ةيفلخ لزنأ الله نآرقلا يمركلا ىلع ينلسرلما يرخ با
ا ةغلل ةيبرعل و ديكأتلبا
سيل لاب نىعم .
و نم حضاولا نأ اذه رملأا تبثي نأ ةغللا ةيبرعلا اله ةناكم ةيلاع ملاسلإا دنع .
نأ
ءاقب اه ةليوط نورق ةدم
لثبم سيل كلا
ةيبرعلا بت
ىرخلأا . تىح ح بتك ثيد
بينلا
با ةغلل ةيبرعلا . لا نكيم كترن نأ ةشقانم
نآرقلا ةيمويلا انتايح في يمركلا ك
لما ردص لا يسيئر
ةعيرشلل ةيملاسلإا .
و كلذك ىسني نأ نكيم لا
ةيهمأ نوملسلما لعت
يم ةغللا ةيبرعلا طرشك
ماه مهفل نآرقلا يمركلا . كانه ةقلاعلا ا ةمهلم ينب ميلعت عم يمركلا نآرقلا نياعم مهف
.يمركلا نآرقلا نع مهف في ةليسولا وأ ةللآاكاهفصوب ةيبرعلا ةغللا لياتلباو نإف ةغللا ةيبرعلا يه ةغللا ةيحورلا لكل
ملسم امنيأ ناك او.
ةغللا ةيبرعلا
يه ةغل نيدلا تيلا انهومدختسي
في ءادأ متهدابع ةيمويلا . فرعن قباسلا نايبلا نمو
نأ
ةغللا ةيبرعلا تسيل ةليسوك لصاوتلل
ينب ةمأ ينملسلما ف
طق
، نكلو اًضيأ ةادأك لصاوتلا
ينب رشبلا نود رظنلا نع نيدلا ةفاقثلاو و مهلمع . يهو اًضيأ ةادأ لا لصاوت يننمؤملل
،للهبا يذلاو ىلجتي في ةيلمع ةدابع لاق .ينملسلما
يرمأ يننمؤلما رمع نب باطلخا
:
اوصرحا .مكنيد نم ءزج انهإف ةيبرعلا ةغللا ملعت ىلع
1
لا نكيم لصف نآرقلا نع طيسو يربعتلا يوغللا
،بيرعلا كلذل وهف ءزج لا
أزجتي نم نآرقلا . مغر نأ ةغللا ةيبرعلا تسيل ةغل ةصاخ
،ينملسملل
نكلو ةغللا ةيبرعلا
ةغل ةمهم اًدج ينملسملل .
لم اذا نأ عيطتسن
اهملعت وأ اهمهف ادج ةمهم انهبأ لوقن
؟ينملسملل
نلأ مظعم تبتك دق صم
ردا ةعيرشلا ةيملاسلإا با
ا ةغلل ةيبرعل . نىعم اذه
ةغللا ملعتب لاإ يمركلا نآرقلا مهفي نأ نوديري اوناك اذإ ينملسملل ىرخأ ةقيرط دحأ لا
1 Azhar Arsyad, Bahasa Arab dan Metode Pengajarannya, (Yogyakarta : Pustaka Pelajar, 2003), hlm.7
.ةيبرعلا معديو دبع ميلعلا ميهاربإ ىلع ةجلحا هذه
، نأ "
ةغللا ةيبرعلا ىه ةغل رعلا ب
و ملاسلإا :
نىعبم يأ نأ
لا ةغل لا ةيبرع و برعلا ءلاؤه ةغل ينملسلما
."
2
نمو ىدحإ فادهأ ملعت ةغللا ةيبرعلا ه ي مهف طسبأ رداصم ملاسلإا
يهو
نآرقلا يمركلا ةنسلاو . دممح بينلا ةنسو يمركلا نآرقلا نع اومهفي نأ نوملسلما عيطتسي
.ةينيدلا ةسردلما وأ ةيملاسلإا دهاعلما في ةيثاترلا بتكلا ميلعت نم ملسو هيلع الله ىلص ناقتلإا" باتكلا لثم يمركلا نآرقلا مولع ثحبت تيلا ةيثاترلا باتكلا دوجو رثكي دق ,"نآرقلا مولع في مولع في نايبتلا"
ىلع هيبنتلا" ,"نآرقلا مولع في ناهبرلا" ,"نآرقلا
نايبتلا" ,"نآرقلا مولع في يربحتلا" ,"نآرقلا تلاكشم في ناهبرلا" ,"نآرقلا مولع لصف .ةيثاترلا بتكلا نم كلذ يرغو ,"نآرقلا ةلحم بادآ في نآرقلا مولع نع اهيف ثحبت تيلا ةيرثكلا ةيثاترلا بتكلا كلت نمو
, اهنم دحأ
كلا وه نآرقلا ةلحم بادآ في نايبتلا بات .
نإ باتك في نايبتلا"
بادآ ةلحم "نآرقلا
وه دحأ بتكلا ةيساسلأا
تيلا شقانت ظفح نع ةشقانم
يمركلا نآرقلا ًاقفو
بادلآ
نآرقلا ثيدلحاو يمركلا .
باتك مدختسي
في نايبتلا"
بادآ ةلحم مظعم في "نآرقلا
سرادلما ةينيدلا دهاعلماو ةصاخ ةينآرقلا ةيملاسلإا
ةلحرملل طسوتلما لىإ يساسلأا .
ءانب
ىلع تاظحلام
ثحابلا ,ثحبلا ناديم في .اهيف ةعقاولا ةلكشلما ضعب ثحابلا دجو
ةقبرطب قلعتي امع اهيف ةدوجولما ةلكشلما بولسأ وأ
نأ عيطتست تيلا باتكلا ميلعت
ةلكشلما هذهو .باتكلا نىعم نع بلاطلا مهف رثتأ
رثتأ لىإ ناصقن ةيلعافلا في مهمهف
نومضم نع باتكلا
.
ي يذلاو ببس
لىإ ناصقن مهف بلاطلا
امك .يلي امك ثحابلا فصو ن
فرع
مظعم نأ
لعت يم باتكلا في لما دهاع ةيملاسلإا
في ةريزج واج ى و ىواج في ةصاخ
,ةيقرشلا ةداع
مدختسي
ملعلما بيلاسأ
ةءارقلا ةجمترلاو في لعت يم بتكلا ةيثاترلا . امأ
ملعلما مجتري ةغللا ةيبرعلا في باتكلا لىإ ةغللا ةيللمحا , دوصقلماف انه
ةغللا ةيوالجا . برتعي
ثحابلا
نأ ذه عيطتسي بولسلأا ا
نأ ي للق مهف بلاطلا
في لعت يم باتكلا "
في نايبتلا
2 Azhar Arsyad, Bahasa Arab… Ibid., hlm.8
نآرقلا ةلحم بادآ
"
. ناك ,عقاولا في
بلاطلا
نيذلا نوسردي
في نيب ظيفحتلا دهعم
جنلاام فسوي نوتيأ
نم قطانم ةفلتمخ ,ايسينودنأ دلاب ءانحأ نم
نم مهضعب
هيشأ و
نم ةيبرغلا ارتاموس و
نم متابا و نم اكنبا و نم ةيبرغلا ىواج و
نم ناتنميلاك و
نم
يزيولاوس
ةيبونلجا و نم كوبمول و نم زج ةري نوتوب و ةريزج نم ارودام
نمو قطانم ىرخأ
تيلا اوسيل لما نم ينثدحت لأا
ينيلص لبا ةغل ةيوالجا .
و نم شلما تلاك تيلا ثدتح في اذه لحا لا
، ىري ثحابلا هنأ بيج نأ نوكي
كانه لح رسيج هذه ةلكشلما لا
ردقي يذ نأ
ي ديز مهف بلاطلا
في لعت يم باتكلا
جنلاام فسوي نيب ظيفحتلا دهعم في نآرقلا ةلحم بادآ في نايبتلا .
للحا يذلا ا راتخ
ثحابلا وه
ةعانص مجعم لما بحاص باتكلل
نآرقلا ةلحم بادآ في نايبتلا مادختسبا
ةجمرت ةيسينودنإ .
تيلاو فدته لىإ دجو امدنع لاح لا
بلاط يذلا لم ومهفي ةجمترلا
ب ةغلل ةيوالجا ا ةمدختسلم ملعملل
، نكيم بلاطلل
عوجرلا رظنلاو لىإ لما مجع بحاصلما
باتكلل
ل مله ةدعاسم مهف
باتكلا , با بوتكم بحاصلما مجعلما نلأ ةغلل
ةينطولا
( ةيسينودنلإا )
و عبطلبا اهمهفي عيجم بلاطلا .
ب . ثحبلا ةلئسأ : يلي امك ثحبلا ةلئسأ ثحابلا ذخأيس ةقباسلا ثحبلا ةيفلخ ىلع ًادامتعا
1 . ريوطت ةيلمع فيك م
مجع ا ةراهم ةيقترل "نأرقلا ةلحم بادآ في نايبتلا" باتكل
ةءارقلا في بلاطلا ىدل دهعم
لا جنلاام فسوي نيب ظيفحت
؟
2 . عف فيك ا
ةيل مادختسا م
مجع ا ةيقترل "نأرقلا ةلحم بادآ في نايبتلا" باتكل
ةءارقلا ةراهم في بلاطلا ىدل
دهعم لا ظيفحت جنلاام فسوي نيب
؟
ج . ثحبلا فادهأ لما ثحبلا ةلئسبأ بسانلما ثحبلا فادهإ نإ ةذوخأ
: يه
1 . ريوطت ةيلمع ةفرعلم م
مجع ا ةراهم ةيقترل "نأرقلا ةلحم بادآ في نايبتلا" باتكل
ةءارقلا في بلاطلا ىدل جنلاام فسوي نيب نأرقلا ظيفتح دهعم
.
2 . ةيلاعف ةفرعلم مادختسا
م مجع ا ةيقترل "نأرقلا ةلحم بادآ في نايبتلا" باتكل
ةءارقلا ةراهم في بلاطلا ىدل
جنلاام فسوي نيب نأرقلا ظيفتح دهعم .
د . ثحبلا دئاوف : يلي امك ينمسق لىإ ثحبلا دئاوف ثحابلا مسق
1 . يرظنلا بنالجا ةيبرعلا ةغللا ميلعت في ةديفم تامولعمو ةديدج ةلخادم نوكت نأ في ةصاخ
باتكلا ميلعت
دهعم في نآرقلا ةلحم بادآ في نايبتلا فسوي نيب ظيفحتلا
جنلاام .
2 . يقيبطتلا بنالجا
أ.
ةسردملل يعمالجا ثحبلا اذه
نأ لوايح
صي فن م مجع ا ةلحم بادآ في نايبتلا باتكل
ا ميلعت في روطيسو نآرقلا باتكل
نآرقلا ةلحم بادآ في نايبتلا دهعم في
.جنلاام فسوي نيب ظيفحتلا
روطلما مجعلما اذه مادختسا ثحابلا وجريو
ك دعاسيو ًلااعف يريج يساسلأا باتكلا بحاصم .ميلعتلا في بلاطلا
ب . ملعملل ذخيأ نأ ملعلما عيطتسي يعمالجا ثحبلا اذبه لماك مجعلما اذه
عجر ديدلجا
ميلعت في بلاطلا ةدعاسمو ليهستل لا
نآرقلا ةلحم بادآ في نايبتلا باتك .
ج . ملعتملل
ا وجري ثحابل نأ ميلعت في بلاطلا ليهستو ةدعاسم ىلع رداق ثحبلا اذه
لا .نآرقلا ةلحم بادآ في نايبتلا باتك
د.
ثحابلل فدهي نوكتلو لبقتسلما في ةيلاتلا ثوحبلا لعلج ثحابلا ةسراملم ثحبلا اذه
.ةيبرعلا ةغللا ميلعت في ثحابلل ةبرخ
ه . ثحبلا دودح
1 . : ةيعوضولما دودلحا
مجعم لوح يه ثحبلا اذه في ةيعوضولما دودلحا ا
باتكل
.نآرقل ةلحم بادآ في نايبتلا 2 . : ةيناكلما دودلحا
يه ثحبلا اذه في ةيناكلما دودلحا
لوح دهعم ظيفحتلا
فسوي نيب .جنلاام
3 . : ةينامزلا دودلحا
رهش ينب ثحبلا اذه في ةينامزلا دودلحا يربمتبس
تىح يربمفون
ةنس 2022 م .
و . تاحلطصلما ديدتح
1 . مجعلما نايبلا دض نيعلما الهو )م,ج,ع( لعفلا نم نوكتت تيلا ةملك يه مجعلما
.حاضيلإاو 3
لعفلا اذهف "مجعأ" نوكتل "مجع" لعف ىلع ةزملها نادز نإف
ةيرثك دئاوف ديفت درمج يثلاث لعف ىلع ةزملها ةدياز نلأ ًاديدج انعم بستكي ةدئاف "مجع" لعف بستكت لالحا اذه فيو .ةلازلإلو يفنللو بلسلل اهنمو قن ىلع قلطأ انه نمو .مابهلإا وأ ضومغلاوأ ةمجغلا ةلازإ يهو ةلازلإل ط
نبأ مهفن اذه نمو .ضومغلا نم اهيفكي ام ليزي هنلأ ماجعلإا : ظفل فرلحا نأ ىرخأ ةهج نم لمتيحو "مجعأ" لعف نم لوعفم مسا يه "مجعلما" ظفلم .ضومغلا وأ ةمجعلا وأ ماجعلإا هانعم نوكيو لعفلا سفن نم نوكي
,توقيا ناميلس دممح3
تاساردو صوصن ةغللا ملعو ةغللا هقف ,ةعمالجا ةفرعلما راد( ,
1995 .ص ,) 305
2 . ةلحم بادآ في نايبتلا باتكلا نآرقلا
ال نم ضرغ انه ديدحتلا
لوح قانم باتكلا في بوتكلما نآرقلا مولع نع ةش
.نآرقلا ةلحم بادآ في نايبتلا
ز.
ةقباسلا تاساردلا ثوحبلا ةدع ثحابلا ظحلا نأ دعبو ةيملعلا ةيعمالجا
ةقباسلا ثحابلا ديج لم
نآرقلا ةلحم بادآ في نايبتلا باتكل نآرقلا تاحلطصم مجعم ريوطت لوح ثحبلا .جنلاابم نآرقلا ظيفحتل فسوي نيب دهعم في اميفو
يلي ضعب تاساردلا
ةقباسلا
تيلا لما ثحبلما اله هبش
لبا ثحب يذلا موقي هب .ثحابلا
1 . ( يمهف نادلو دحمأ : ثحابلا مسا 2019
,) : ثحبلا عوضوم
مجعلما دادعإ
)قنلاابم يزكرلما ةعمالجا دهعم بلاطل( نايغطلا عماق باتك ىلع دعاسلما ,
يفيكلا لخدلما ثحابلا مدختسي ثحابلا اهمدختسي يذلا ثحبلا ةقيرطو
وه ثحبلا اذه في ثحابلا همدختسي يذلا جهنلما امأو .يفصولا ةقيرط يه لما وه تاجايتحلال ثحابلا مدختسيو يريوطتلا جهنلما سايقلم يمكلا لخد
.روطلما مجعلما ةيلاعف ثحابلا نم تاحاترقلاا
: ةيبرعلا تادرفلما ةباتك حلاصإ
جاتنلما سوماقلا في ةيسينودنلإاو باتكلا في ةدوجولما عوضولما نع روصلا ةدياز ,
سوماقلا بيترت بيج ,لبق نم هسمر متيل راجشلأا وأ تنااويلحا روص لثمك ."نايغطلا عماق" باتك في عوضولما بسح ىلع ًافقو جاتنلما
2 . ( نيويحو رون نيريإ : ةثحابلا مسا 2018
مجعلما ريوطت : ثحبلا عوضوم ,)
برعلا ةغللا ميلعتل دعاسلما ةيملاسلإا ةطسوتلما ينئدتبلما ةياده ةسردم في ةي
.جنلاام ةيضهنلا ةثحابلا مدختست
يريوطتلا ثحبلا وه ثحبلا اذه في
لخدلما .يمكلاو يفيكلا لخدلما وه ةثحابلا همدختست يذلا ثحبلا لخدمو .ةيبرعلا ةغللا ميلعتل دعاسلما مجعلما ريوطت ةيلمع نع حرشلل يفيكلا
امك مجعلما ريوطت في تاوطلخا ةثحابلا مدختست : ثحبلا اذه ةجيتن امأو ( ,يلي 1 ( تلاكشلماو تاجالحا ليتح ) 2
باتكلا ساسأ ىلع داولما ميمصت )
( 3 ( ةيبرعلا ةغللا ميلعيتل دعاسلما مجعلما ريوطت ) 4
ةبلطلا لىإ مجعلما قيبطت )
ا مهملعم لىإو ةطسوتلما ةسردلما ىوتسم نماثلا لصف في ( ةيبرعلا ةغلل
5 يموقت )
ثحبلا اذه في روطلما مجعلما ثم .ةلباقلماو ةنابتسلاا ةليسوب راوطلما مجعلما ةدوج بسح ةبترم مجعلما اذه في ةدوجولما تادرفلما .يعوضولما عونلا نم مجعلما وه في ةطسوتلما ىوتسلما نم نماثلا فصلا في ةيبرعلا ةغللا باتكلا في عوضولما ا ةضنه ةسردلما مجعلما اذه صئاصخ امأو .جنلاام "ينئدتبلما ةياده" ءاملعل
تافيرصت تدجو كلذكو عوضولما نم رخآ لكل تانيرمتلا نم ددع تدجو تاحاترقلاا امأو .داولما ةشقانم ةيانه لكل )رمأ ,عراضم ,يضام( تلاملكلا ةقيرط ينسحتب موقي نأ لبقتسلما في ينثحابلل ةثحابلا وجرت : ثحابلا نم طتلا ةمتا ةدافتسا ثحبلا اذه جئاتن ينملعلما اوديفتسي نأ ثم مجعلما اذه ريو اذه في تادوجولما تادرفلما اوظفيح نأ ينملعتلما ىلع ثم ةيبرعلا ةغللا ميلعت في
.ةيمويلا ةطشنلأا في اهقبطي ثم مجعلما 3 ( تييارون ياليإ : ثحابلا مسا . 2014
.) مجعلما ريوطت : ثحبلا عوضوم
باتكل دعاسلما ةيبرعلا ةغللا ميلعتل صالخا جمنابرلا في كيدي ينب ةيبرعلا
.
ةثدالحاو ةعقاولا فصول يفيكلا لخدلما ثحبلا اذه في ةثحابلا مدختست نع ايليصفت فصولا في مولعلا ةدياز يطعي لخدلما اذبهو ثحبلا ناديم في .ظحلاي ابم يرظنلا حيضوت وأ ةركفلا ريوطت في ةناعلإو يعيبطلا عوقولا كو .روطلما مجعلما ةيلاعف سايفلم يمكلا لخدلما ةثحابلا مدختست كلذ لدت ثحبلا ناديم في ةثحابلا اهعجم تيلا تناايبلا : ثحبلا اذه ةجيتن ةيبرعلا ةغللا ميلعت في هلامعتسا قئلاو دايج روطلما مجعلما اذه نأ ىلع نوسردلماو ءابرلخا اهيطعت تيلا تاحاترقلااو تاقيلعتلا مامتهبا .بلاطلاو
: ثحابلا نم تاحاترقلاا
اونسيح نأ لبقتسلما في ينثحابلل ةثحابلا وجرت
مجعلما ةعانصب نكيم وأ تاغللا ثلاثب مجعلما ةعانص لثمك ثحبلا اذه .رخلآا باتكلا وأ سوردلا عماج باتكل
لا لصف نياثلا
يرظنلا راطلإا
يرظنلا راطلإا : نياثلا لصفلا
أ.
مجاعلما ملعو مجعلما : لولأا ثحبلما
ةيمجعلما ةساردلاو
1 . مجعلما نايبلا دض نيعلما الهو )م,ج,ع( لعفلا نم نوكتت تيلا ةملك يه مجعلما
.حاضيلإاو 4
لعفلا اذهف "مجعأ" نوكتل "مجع" لعف ىلع ةزملها نادز نإف
ةيرثك دئاوف ديفت درمج يثلاث لعف ىلع ةزملها ةدياز نلأ ًاديدج انعم بستكي ,
ةدئاف "مجع" لعف بستكت لالحا اذه فيو .ةلازلإلو يفنللو بلسلل اهنمو ن ىلع قلطأ انه نمو .مابهلإا وأ ضومغلاوأ ةمجغلا ةلازإ يهو ةلازلإل طق
نبأ مهفن اذه نمو .ضومغلا نم اهيفكي ام ليزي هنلأ ماجعلإا : ظفل فرلحا نأ ىرخأ ةهج نم لمتيحو "مجعأ" لعف نم لوعفم مسا يه "مجعلما" ظفل .ضومغلا وأ ةمجعلا وأ ماجعلإا هانعم نوكيو لعفلا سفن نم نوكي عمتج
ةملك مجعم "
عجم ثنؤم الماس ىلع ةملك "
تامجعم
"
و اذه لمح قافتا
ينب عيجم
،ينيوغللا كانهو
عجم رخآ وهو مجاعلما يذلا
دعي عجم يرسكت .
5
فيرعت لما مجع في حلاطصلإا
وه باتك يوتيح ىلع ةعوممج نم تادرفم
ةغللا ةبترم ابيترت ،يادبجأ وأ في ماظن رخآ عم حرش م اهيناع . ةداعو ركذي
تامولعلما
ةصالخا ابه في ةغللا
،اهسفن وأ في تاغل
،ىرخأ ةفاضلإبا
لىإ كلاذ
نإف لما مجاع - ةصاخ ةيربكلا اهنم ضرعتت ةقيرطل قطن تاملكلا
اهقاقتشإو
تافداترلماو و
لاا تاحلاطص عم
ركذ دهاوش ةيحيضوتلا
.
6
,توقيا ناميلس دممح4
ةغللا ملعو ةغللا هقف تاساردو صوصن
,ةعمالجا ةفرعلما راد( , 1995
.ص ,) 305
,رمع راتمخ دحمأ 5
ثيدلحا مجعلما ةعانص ,
,باتكلا لماع :ةرهاقلا( لىولأا ةعبطلا 1988
) .ص 164 - 165
.ص .قباسلا عجارلما ,توقيا ناميلس دممح 6
305
مجعلما وه باتك مضي بركأ ددع نم تادرفم
ةغللا ةنورقم اهحرشب و
يرسفت اهيناعم ىلع نأ نوكت داولما ةبترم ابيترت
،اصاخ امإ ىلع فورلحا ءاجلها
وأ عوضولما .
7
مجعلما دنع ييرغاولا
وه باتك يوتيح ىلع تادرفلما
ةبترلما
ةحورشلما
. ثم تروطت اهتللاد دنع باحصأ
تاساردلا
ةيوغللا ةثيدلحا
،ةرصاعلماو تحبصأف
ديفت اضيأ ةيرخذ ةملأا نم
،تادرفلما عرفلاو
صالخا نم
ملع ةغللا يذلا ضهني اهتساردب .
8
مجعلماف مضي بركأ ددع نم تادرفم
ةغللا ةنورقم اهحرشب
يرسفتو اهيناعم
ىلع نأ نوكت داولما ةبترم ابيترت ،اصاخ امإ ىلع فورح ءاجلها أ و ،عوضولما
تامولعمو
ىرخأ تاذ ةقلاع
،ابم ءاوس تيطعأ كلت حورشلا تامولعلماو
ةغللبا
ةنيعلما مأ ةغلب ىرخأ . 9
2 . ملع مجاعلما
ملع مجاعلما وه دحأ تاحلطصلما
في ةيسينودنلإا
يهو ةملك باعيتسا
نم ةغللا ةيزيلنجلإا
اله نىعم ملعلا يذلا شقاني لكش تاملكلا
اهيخرتاو
اهانعمو . 10
في امأو ةغللا
،ةيبرعلا فرعُي
ملع مجاعلما مسبا ملع
،سوماقلا
وهو
ملع ثحبي نع تاديقعت سيماوقلا
.
ملع ةغل مجاعلما
تييأ نم ةملك
"نوكيسكل"
تيلاو نيعت
،سوماقلا
وأ
،مجعلما وأ حلطصم
نم ملعلا . 11
امأو حلاطصلاا في
مجعلما وه ملع سردي
ةيصوصخ
ىزغمو نىعم تادرفلما
تيلا تم اهؤاوتحا
وأ تيلا متيس اهنيمضت
في
سوماقلا .
نكلو
،)ليولخا( يوغللا دحأ دنع
نإف ملع مجاعلما ىعدُي
ملع
,بوقعي عيدب ليمأ 7
.ص .)ةنسلا نود( اهروطتو اهئادب ةيبرعلا مجاعلما 28
8
فاكع تاروشنم( بيرعلا مجعلما يااضق ,يريدولا لياعلا دبع 1987
.ص ) 156
9Taufiqurrochman, Leksikologi Bahasa Arab, (Malang: UIN Malang Press, 2008) hlm. 131
10 John M. Echols dan Hasan Syadily, Kamus Inggris Indonesia (Jakarta: PT Gramedia, 1996), hlm.356
11 Research and Studies Centre, The Dictionary English-Arabic (Lebanon: Dar Al-Kotob Al-Ilmiyah, 2004), hlm.446
تادرفلما
سيلو ملع مجعلما نلأ ةشقانم تادرفلما
اهانعمو
دق تم اهنيمضت
في
قاطن ملع تادرفلما .
12
تادرفلما ةسارد وه تادرفلما ملع وأ مجاعلما ملع يسماقلا يلع روتكدلا دنع ثيح نم تادرفلما ملع متهيو .تاغللا نم ددع في وأ ةدحاو ةغل في اهيناعمو
ظافللأا قاقتشبا ساسلأا يرباعتلاو ,ةيبارعلإاو ةيونعلما اهتللادو اهتينباو ,
.نياعلما ددعتو تافداترلماو ,ةيحلاطصلاا
13
ملعو مجاعلما ملع ينب لصفي لا هنبأ دنج قباسلا لوقلا نم نارظن اذإو وه مجاعلما ملع نبأ اضيأ طبنتسنو .ةقيقلحا في واستم امنهبأ ىأرو تادرفلما
تادرفلما ملعل عيسوت تيلا
فدته لىإ ليلتح تادرفلما
مهفو يرسفتو نىعم
تاملكلا
تىح ةلحرم ةغايص نىعم تادرفلما
ةيرايعلما ةيحصفلاو
ةبسانلما
ةنمضتلما
في سوماقلا .
نىعلماو يذلا تم قافتلاا ىلع هتباتك في مجعلما ىمسي
نىعم مجعلما .
3 . ةيمجعلما ةساردلا يه ةيمجعلما ةساردلاو ةفرعلما
وأ نفلا في مجاعم ةعانص وأ ميمصت ةغللا
نع قيرط مادختسا
هابتنلااو لىإ ضعب ةيجهنلما
جاتنلإ تاجتنم
سوماقلا لا
ةيلاع
ةدولجا ةلهسلاو لماكلاو
.
14
ب . "نآرقلا ةلحم بادآ في نايبتلا" باتك: نياثلا ثحبلما
1 . ةيرس ماملإا يواونلا
وهو مامإ ظفاح يربخو في هقفلا يربخو في ثيدلحا عفادمو
نع ةنسلا دض
يضراعم
ةعدبلا ةايلحاو ةينيدلا . هسما لماكلا وه وبأ ياركز نب ارش ف نب يرم
12 Muhammad Ali Al-Khuli, A Dictionary of Theoretical Linguistics (Lebanon: Maktabah Lubnan, 1982), hlm.154
13 Ali Al-Qasimy, Ilm Al-Lughah Wa Shina’ah Al Mu’jam (Saudi Arabia: Jami’ah Malik Sa’ud, 1991), hlm.3
14 Taufiqurrochman, Leksikologi Bahasa Arab (UIN-Maliki Press, 2015), hlm.4
نب نسح نب ينسح نب دممح نب ةعجم نب مازح يواونلا مدلا ش يقي . 15
دلو
وايلبا في ،ىون يهو ةيرق بونج د شم ق ى ماع 361
، ءاج لىإ قشمد ى ماع
649
،م شاعو في
،ةيواهرلا
لوانتو برخ ،ةسردلما
ظفحو باتك هيبنتلا في ةدم
ةعبرأ رهشأ فصنو . ةءارقو عبر بازرضلمحا
عم ظفلحا ةيقبل ماعلا لبق هخيش
لامك قاحسإ نب
دحمأ .
16
وهو مامإ ظفاح يربخو في هقفلا يربخو في ثيدلحا عفادمو
نع ةنسلا دض
يضراعم
ةعدبلا ةايلحاو ةينيدلا . هسما لماكلا وه وبأ ياركز نب فايرس نب يعرم
نب نسح نب ينسح نب دممح نب ةعجم نب مازح يواونلا يقيسمدلا
.
17
دلو في طسو ةرسأ
،ةعرو هدلاو هسما ارش ف . وه خيش وذ دهز ،عراوو
ثيح داتعا يرغصلا يواونلا ىلع
ةساردلا . في نس ،ةرشاعلا
لجس بلأا
يواونلا لىإ ةسردلما ظيفحتل
نآرقلا ةساردو ملع هقفلا ضعبل ءاملعلا كانه .
18
لصح ىلع بقل يمح
،نيدلا نكل يوونلا لم هبجعي بقللا . ناك روعشلا
مدعب باجعلإا اًتجنا
نع روعش عضاوتلا يذلا انم في ،يواونلا
ىلع مغرلا نم
هنأ في ةقيقلحا قحتسا بقللا هنلأ بلقنا
،ةنسلا لتقو
،ةعدبلا برخأو سانلا
نأ اولعفي لامعأ ،فورعم
عنيمو لاعفأ ،ةنايلخا مدقيو دئاوف سانلل ملاسلإا
هلامعبأ
19 . اميفو قلعتي
،هصئاصبخ
لاق بيهذلا
،
"
ماملإا يوونلا
،غوبدم حتلم ،كيسم
وذ عباط
،ميقتسم
اردنا ام
،كحضي
لا
،بعلي رمتسيو في نأ نوكي ًيادج في
هتايح ."
وهو اًضيأ لمشي
صاخشلأا نيذلا
نودبعي اًمئاد
ءانثأ راهنلا ليللاو .
امدنع ناك يواونلا غلبي نم رمعلا 19
،اًماع هرضحأ هدلاو ةساردلل
في طايمد
15 Al-Nawawi, Adab dan Tatacara Menjaga Al-Quran, Penerjemah Zaid Husein al Hamid, (Jakarta: Pustaka Amani, 2001) hlm.5
16 Al Imam Muhyiddin An Nawawi, dkk, penerjemah : Ahmad Syaikhu, Ad Duroh As Salafiyah Syarah Al Arbain An Nawawiyah, (Jakarta: Darul Haq, 2008), hlm. 15
17 Al-Nawawi, Adab dan Tatacara Menjaga Al-Quran, Penerjemah Zaid Husein Al Hamid, (Jakarta: Pustaka Amani, 2001) hlm.5
18 Munis Fachrunnisa, “Kompetensi kepribadian guru menurut Imam An-Nawawi (Telaah kitab At Tibyan fii Aadabi Hamalatil Quran Karya Imam Abu Zakariyah Yahya bin Syaraf An Nawawi”, Skripsi, Fakultas Tarbiyah UIN Malang, 2016, hlm. 49
19 Ibid., hlm. 49
شاعو في ةسردم ةيحاورلا
تتح ةسردلما اهسفن ماع 649 ه . تسستأ
هذه
ةسردلما ىلع دي يكز نيدلا وبأ مساق
،ةلوتابه
نبا دممح نلأا اص
،ير فورعلما
مسبا ةسردلما اهسفن . ناك نبا ةحاور ارجتا يارث فيوتو ماع 622 ه . في هذه
ةسردلما أدب في ةسارد مولعلا ةيملاسلإا
ظفحو باتك هيبنتلا في ةعبرأ رهشأ
فصنو ةساردو لمحا ذ ب يزايرشلل
في تقولا يقبتلما نم كلذ ماعلا نم هملعم
لامك نب دحمأ نب نامثع لما غ بيير يسدقلما
يذلا ناك هسردم لولأا في هقفلا .
ليوي ملعلما اًمامتها اًيربك
اذله بلاطلا وهو بجعم هترباثبم في ملعتلا ههركيو
طابترلاا
سانلبا . بحأ ملعلما يواونلا اًيرثك
ةجردل هنأ هلعج اًراركت سوردلل
مظعلم ةعاملجا .
20
وملعم يوونلا مه ةذتاسأ دبع
زيزعلا نب دممح
،يروشنلأا
نيز نيدلا دبع
،يمادلا دامع نيدلا دبع يمركلا
،نياتسرلحا
نيز نيدلا وبأ عاقبلا دلاخ نب
فسوي ،يسدقلما
،يسولبانلا و
نيدلا نب ،فييرشلا
يقت نيدلا نب وبأ ،يرسيلا
سشم نيدلا نب وبأ رمع مهليجو . مَّلعت يوونلا هقف ثيدلحا
نم خيش ققلمحا
وبأ قاحسإ
ميهاربإ نب ىسيع يدارلما يسلدنلأا .
ثم ملعت هقفلا نم لامك
قاحسإ
نب دحمأ نب نامثع لما غ بيير ،يسدقلما و
ش ماي نيدلا دبع نحمرلا نب
حون زعو نيدلا ياليبرأ مهيرغو
21.
مهاس يوونلا اًيرثك في لماعلا
،يملعلا
نكيمو ةيؤر كلذ نم للاخ هلامعأ
في لكش باتك ه . اميف يلي ضعب لامعلأا تيلا
اهبتك .
في لامج : ثيدلحا
- حرش ملسم ىمست جاهنلما ملسم حرش
جاجلحا . اذه باتكلا
حرش يرسفتو
يواونلل ديلاقتلل
ةيوبنلا تيلا هاور ةمئلأا نوملسلما .
20 Al- Nawawi, op.cit., hlm. 5-6
21 Al- Nawawi, op.cit., hlm. 6
- ضيار
،ينلحاصلا
يذلا يوتيح ىلع ثيدح بينلا نع بادلآا قلاخلأاو
تاسراممو يرهطتلا
حورلل لوصولل لىإ
ةبترم ينلحاصلا .
- ينعبرلأا
،ةيوونلا ةعوممج
نم 40 باتك لحا ثيد .
في لامج مولع : ثيدلحا
- داشرلإا ريرقتلاو
في ةيمومع ثيدلحا
. تتم ةءارق اذه باتكلا ةرم
ىرخأ نم
ىفطصم .د لبق نالها
هتعبطو ةحلالما
طايمد ةعابطلل .
في لامج : هقفلا
- جاهنلما نع ملع هقفلا
- ِلإا ي حاض : باتك هقف تم هفيلتأ ًاصيصخ نع
جلحا ةرمعلاو .
- فنصي باتك قيقحتلا
ىلع هنأ باتك هقفلا ىلعلأا ةبترم ينب بتك يوونلا .
في لامج ةيبترلا : قلاخلأاو
- ةلحم بادآ في نايبتلا
،نآرقلا حرشي قلاخلأا
بادلآاو
في ظافلحا ىلع
،نآرقلا ىلع ساسأ نآرقلا ثيدلحاو
ملاكو ءاملعلا . نوكتي نم ةرشع ،لوصف
تيلاو شقانت اضيأ تايقلاخأ وأ
قلاخأ ملعلما
.
- ناتسب
،ينفيرعلا ةيفوص
ةيفوصلا .
22
2 . "نآرقلا ةلحم بادآ في نايبتلا" باتكلا فصو
باتك نايبتلا نآرقلا ةلحم بادآ في
باتك نم فيلتأ ماملإا يوونلا . فلأتي
اذه باتكلا نم 200 ةحفص باتكلل
،يلصلأا و
214 ةحفص باتكلل
مجترلما . يوتيح اذه باتكلا ىلع بادآ وأ ةيفيك ظافلحا ىلع
،نآرقلا يذلاو
نوكتي نم ةرشع لوصف . ينب لصف دحاو عم لصف رخآ طباترم . اميف يلي
22 Munis Fachrunnisa, “Kompetensi kepribadian guru menurut Imam An-Nawawi (Telaah kitab At Tibyan fii Aadabi Hamalatil Quran Karya Imam Abu Zakariyah Yahya bin Syaraf An Nawawi”, Skripsi, Fakultas Tarbiyah UIN Malang, 2016, hlm. 56-58
ضعب لوصف رهوجو لك لصف دراو في باتك "
نايبتلا نآرقلا ةلحم بادآ في
"
: 1 ) لولأا بابلا هتلحمو نآرقلا ةولات ةليضف نم فارطأ في :
بابلا اذه في حرش
لئاضف نم أرقي نآرقلا نآرقلا ملعت نم سانلا يرخو
.هملعو 2 ) نياثلا بابلا اهميرغ ىلع ئراقلاو ةءارقلا حيجرت في :
لأا لضفأ نبأ حرش بابلا اذه في خش
ا ةعاملجا ةلاص مامإ نوكتل ص
.نآرقلا ةءارق في مهلضفأو مهحصفأ 3 ) ثلاثلا بابلا مهئاذيإ نع يهنلاو نآرقلا لهأ ماركإ في :
حرش ءلابلا نلم نونتفي ءاملعلا .مهيرغ نم نآرقلا لهأ ماركإو
4 ) عبارلا بابلا
هملعتمو نآرقلا ملعم بادآ في :
.نآرقلا ملعتمو ملعم بادآ نع حرش 5 ) سمالخا بابلا :
نآرقلا لماح بادآ في
نبأ حرش لا
لعيج نآرقلا ردصم قزر في نآرقلا ةءارق ىلع ديوعت نعو
ليللا تقو
راثكإو .نايسنلا بانتجلا ظفلحا ريركت
6 ) سداسلا بابلا
: ءارقلا بادآ في
دنع ةلبقلا لىإ هجوتلاو رهاط لاح في نآرقلا ةءارقو صلاخلإا نع حرش نآرقلا ةءارقو تيالآا ربدت فيو ةلمسبلاوأ ذوعتلبا ةءارقلا ءادتباو ةءارقلا نآرقلا ةءارق دنع ةءارقلا ينستحو ةرتاوتلما ةياورلاو ليتترلبا ةهوركم ةلاحو
.نآرقلا ةءارق في ةبيرغ رومأ نع ثحبيو نآرقلا ةءارق دنع 7 ) عباسلا بابلا
: نآرقلا عم مهلك سانلا بادآ في
و نآرقلا ماركإ بوجو نع حرش يمرتح
يرسفت تياآ نآرقلا نودب ساسأ
ملعلا و نآرقلا نع لادلجا يمرتحو ككشي
في تياوتمح
نآرقلا رفاكلا مكحو
نآرقلا تياآ عيمست في
نع ثحبيو ملاعلإا
ةباتكو نآرقلا ثفنلا نعو
.نآرقلا عم 8 ) نماثلا بابلا
ةصوصمخ لاوحأو تاقوأ في ةبحتسلما روسلاو تيالآا في :
ي حرش نع تيالآا تيلا
أرقت في تاقوأ ةنيعم .
9 ) عساتلا بابلا :
فحصلما ماركإو نآرقلا ةباتك في
ددع في فلاتخلاا نع حرشي ظفلحا نع حرشيو هتباتك لوأ في فحصلما
وأ هيفو ءايشلأا لميح يذلا ثدلمحا ءرلما مكح نع حرشيو نآرقلا ماركإو .نآرقلا فحصم عيب نعو نآرقلا هعم
10 ) رشاعلا بابلا :
ىلع باتكلا في ةروكذلما تاغللاو ءاسملأا طبض في
اهعوقو بيترت وأ تاملكلا نع حرشي
تاحلطصلما
ءاسملااو في باتك نايبتلا بادآ في
.نآرقلا ةلحم ةيفلخ
ةباتك اذه باتكلا ماملإل يوونلا وه هنأ ىأر ديدعلا نم
تايصخشلا
ةزرابلا ءاملعلاو
نيذلا اوبتك ًابتك نع لئاضف ةءارق
،نآرقلا
نكل ةبغرلا في هظفح تىح هتساردل
،تفعض
ثيبح لا نوكت ةءارقلا ةديفم
لاإ ةنفح نم سانلا مهف اقح . امم لعج ماملإا يوونلا بتكي اذه باتكلا .
لييم ماملإا يوونلا رثكأ لىإ ةباتكلا زايجبإ ةلوامحو مدع ليوطتلا .
وهو ام يفكي درجبم ركذ طاقنلا ةغايصو
فينصتلا .
ببسلا يذلا هلعج
هصخلي وه
: نأ متي هظفح همادختساو هعيزوتو
ةلوهسب بركأ
.
لوقي ماملإا يواونلا في باتك نايبتلا "
تحرش ثيداحلأا
ةليصلأا
نم فيضلا تيلا اهركذ بماسلا
ماملإا يذلا ورا اه ًناايحأو لا اهركذأ .
كلذل في اذه باتكلا مدختسي
اضيأ ثيداحلأا
ةفيعضلا
هنكلو
اهمدختسي طقف
في ضعب فقاولما .
