• Tidak ada hasil yang ditemukan

PENERAPAN MODEL BRAIN BASED LEARNING (BBL) PADA PEMBELAJARAN MATEMATIKA UNTUK MENINGKATKAN KETUNTASAN DAN AKTIVITAS BELAJAR SISWA (Penelitian Dilakukan di Kelas XI MIA 1 SMA Negeri 1 Ngemplak Boyolali Tahun Ajaran 2014/2015).

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "PENERAPAN MODEL BRAIN BASED LEARNING (BBL) PADA PEMBELAJARAN MATEMATIKA UNTUK MENINGKATKAN KETUNTASAN DAN AKTIVITAS BELAJAR SISWA (Penelitian Dilakukan di Kelas XI MIA 1 SMA Negeri 1 Ngemplak Boyolali Tahun Ajaran 2014/2015)."

Copied!
19
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Gambar 3.1. Siklus Penelitian Tindakan Kelas .............................................

Referensi

Dokumen terkait

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan berpikir kritis siswa kelas XI MIA 1 SMA Negeri 6 Surakarta Tahun Pelajaran 2015/2016 melalui penerapan

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar Fisika siswa kelas XI MIA-3 SMA Negeri 8 Surakarta melalui penerapan pembelajaran berbasis proyek

Tujuan penelitian adalah untuk meningkatkan keterampilan proses sains (KPS) dalam pembelajaran Biologi pada peserta didik kelas XI MIA 2 SMA Negeri 1 Sukoharjo

Jadi, berdasarkan hasil analisis observasi, kuesioner, dan wawancara diperoleh bahwa faktor kemampuan membaca kritis pada siswa kelas XI MIA 2 di SMA Negeri 1 Kasihan,

Cahyo Yuwono. PENERAPAN MODEL QUANTUM LEARNING DENGAN METODE DISKUSI UNTUK MENINGKATKAN MINAT BELAJAR DAN KEMAMPUAN KOGNITIF SISWA KELAS XI MIA 1 SMA NEGERI 1 BANYUDONO

Penelitian ini bertujuan untuk 1) mengetahui deskripsi pembelajaran menulis cerita pendek pada siswa kelas XI MIA SMA BOPKRI 2 Yogyakarta, 2) mengetahui kendala yang

Penelitian tindakan kelas ini bertujuan untuk mendeskripsikan pelaksanaan pembelajaran dengan model pembelajaran Learning Cycle 7E dengan pendekatan ilmiah ( scientific

i ABSTRAK Ridho Saputra: Pengaruh Model Pembelajaran Quantum Teaching Terhadap Kemampuan Komunikasi Matematika Peserta didik Kelas XI MIA SMA Negeri 3 Padang Kemampuan