KISI KISI SISWA UTS GENAP IPS
KELAS : 8
1. Disajikan pernyataan, siswa dapat mejelaskan upaya mengatasi konflik dengan benar
2. Siswa dapat menunjukkan penguasa minyak dan gas bumi dengan tepat
3. Di sajikan pernyataan tentang SDA, siswa dapat menunjukkan alasan SDA Air dikelola oleh negara dengan benar
4. Diberi pernyataan, siswa dapat mennunjukkan usaha meminimalisir pencemaan air dengan benar
5. Disajikan tentang SDA perairan, siswa dapat menunjukkan pemanfatan air untuk sumber enrgy dengan benar
6. Di sajikan pernyataan , sswa mengidentifikasi kendala penegeloalaan SDA di indoensia dengan benar
7. Disajikan pernyataan, siswa dapat menunjukkan manfaat SDA kayu dalam kehidupan sehari hari
8. Diberikan contoh hasil SDA siswa dapat menunjukkan nilai guna SDA tersebut dengan benar
9. Diberikan pernyataan tentang pemanfataan SDA, siswa dapat menunjukka kegitan pemanfaatan SDA secara maksimal dengan benar
10. Disajikan pernyataan tentang usaha pelestarian dalam memanfaatkan SDA, siswa dapat menunjukkan dampak negative dari pemanfaatan SDA yang tidak memperhatikan pelestarian lingkungan
11. Disajikan ilustrasi tentang pengalih fungsian lahan pertanian untuk pemukiman, siswa dapat menunjukkan ketrakaitan dengan krisisnya sda dengan benar
12. Disajikan pernyataan tentang potensi hutan, siwa dapat menunjukkan bentuk pemanfaatan sda yang tepat untuk potensi hutan
13. Disajikan pemanfaatan sumber daya secara maksimal , siswa dapat
menunjukkan contoh pemanfaatan sda yg berkaitan dengan nilai guna waktu
14. Disajikan pernyataan tentang kelestarian sda tanah, siswa dapat
menunjukkan contoh tindakan kelestarian ekosistem tanah dan sekitarnya
15. Disajikan pernyataan, sda perairan siswa dapat memberikan contoh perikanan salah satu perairan dengan benar
16. Disajikan contoh hasil SDA nabati, siswa dapaat memberikan contoh pemanfaatan sumber daya tersebut dengan benar
17. Disajikan tentang SDA hutan, siswa dapat menunjukkan usaha pelestarian hutan dengan benar
18. Disajikan pernyataan tentang potensi PLTS di Indonesia, siswa dapat menunjukkan hambatan dalam pemanfaatan PLTS tersebut dengan benar
19. Disajikan pernyataan , siswa dapat menunjukkan keuntungan penggunaan energy terbarukan dengan benar
20. Disajikan pernyataan, siswa dapat menegemukakan alsan pengembangan bidi daya ternak di NTT dengan benar
22. Disajikan contoh hasil SDA, siswa dapat menunjukkan usaha pembatasan emakaian bahana bakar dengan benar
23. Disajikan pernyataan, siswa dapat menunjukkan langkah tepat untuk melestarikan SDA barang tambang dnegan benar
24. Disajikan pernyataan pentingnya lembaga pengawas sumber daya alam, siswa dapat menunjukkan contoh lembaga pengawas tersebut dengan tepat
