• Tidak ada hasil yang ditemukan

T0 562013032 BAB III

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "T0 562013032 BAB III"

Copied!
13
0
0

Teks penuh

(1)

9 BAB III

PERANCANGAN SISTEM

3.1 Analisa Kebutuhan

Berdasarkan kebutuhan dari pengguna, pembuatan

GAme ini ditujukan kepada anak-anak yang membutuhkan

hiburan dan pengetahuan tentang berbagai gambaran dapur

rumah dan hewan yang sering ada di dapur.

Game adalah salah satu media yang mudah

dipahami dan diterima oleh anak-anak, karena di dalamnya

berisikan pembelajaran tentang berbagai macam hewan

dapur.

Perangkat lunak sistem atau sistem operasi

merupakan software yang berfungsi melakukan operasi

yang mengurusi tentang segala aktifitas komputer seperti

mendukung operasi sistem aplikasi dan mengendalikan

semua perangkat komputer agar dapat berjalan selaras

dengan fungsinya.untuk menjalankan animasi ini di

butuhkan perangkat komputer dengan spesifikasi minimal

sebagai berikut, P4 2.8Ghz, Monitor LG E2241, RAM 2GB,

VGA 6600 GT 512 MB 128 BIT AGP, DVD WRITER

(2)

3.2 Storyboard

Berikut adalah perancangan pembuatan game.

a. Tampilan awal game

Gambar 3.1 Design Tampilan awal game

Keterangan:

A : tampilan awal terdapat nama game

B : tombol button untuk melanjutkan ke tampilan

berikutnya.

b. Tampilan Menu utama

(3)

Keterangan .

A : berisis button judul Play menampilkan untuk

memilih level

B : berisis button judul About menampilkan pengertian

game

C : berisis button judul Highscore menampilkan score

tertinggi dalam game ini

D : berisis button judul Exit keluar dari game

c. Tampilan pilih level

Gambar 3.3 Design Tampilan pilih level

Keterangan.

A: menampilkan teks level 1

B: menampilkan teks level 2

C: menampilkan teks level 3

D: menampilkan teks level 4

(4)

F: menampilkan button judul play untuk memulai level 1

G: menampilkan button judul play untuk memulai level

2

H: menampilkan button judul play untuk memulai level

3

I: menampilkan button judul play untuk memulai level

4

J: menampilkan button judul play untuk memulai level

5

K: menampilkan button judul back untuk kembali ke

menu utama

d. Tampilan level 1

(5)

Keterangan

A: menampilkan teks judul point untuk menampilkan

score

B: menampilkan teks judul life untuk menampilkan

nyawa

C:menampilkan time untuk menselesaikan permainan

D:menampilkan karakter semut

e. Tampilan level 2

Gambar 3.5 Design Tampilan level2

Keterangan

A: menampilkan teks judul point untuk menampilkan

score

B: menampilkan teks judul life untuk menampilkan

nyawa

C:menampilkan time untuk menselesaikan permainan

D:menampilkan karakter semut

(6)

f. Tampilan level 3

Gambar 3.6 Design Tampilan level3

Keterangan

A: menampilkan teks judul point untuk menampilkan

score

B: menampilkan teks judul life untuk menampilkan

nyawa

C:menampilkan time untuk menselesaikan permainan

D:menampilkan karakter semut

E:menampilkan karakter cicak

(7)

g. Tampilan level 4

Gambar 3.7 Design Tampilan level4

Keterangan

A: menampilkan teks judul point untuk menampilkan

score

B: menampilkan teks judul life untuk menampilkan

nyawa

C:menampilkan time untuk menselesaikan permainan

D:menampilkan karakter semut

E:menampilkan karakter cicak

F: menampilkan karakter kecoa

(8)

h. Tampilan level 5

Gambar 3.8 Design Tampilan level5

Keterangan

A: menampilkan teks judul point untuk menampilkan

score

B: menampilkan teks judul life untuk menampilkan

nyawa

C:menampilkan time untuk menselesaikan permainan

(9)

i. Tampilan menang

Gambar 3.9 Design Tampilan menang

Keterangan

A:menampilkan teks you win

B:menampilkan score yang diperoleh

C:menampilkan button judul menu untuk kembali ke

menu utama

j. Tampilan kalah

(10)

Keterangan

A:menampilkan teks you lose

B:menampilkan score yang diperoleh

C:menampilkan button judul menu untuk kembali ke

menu utama

k. Tampilan highscore

Gambar 3.11 Design Tampilan highscore

Keterangan

A:menampilkan skor tertinggi level 1

B: menampilkan skor tertinggi level 2

C: menampilkan skor tertinggi level 3

D: menampilkan skor tertinggi level 4

E: menampilkan skor tertinggi level 5

F:menampilkan button judul menu untuk kembali ke

(11)

l. Tampilan about

Gambar 3.12 Design Tampilan about

Keterangan

A:menampilkan teks mengenai penjelasan tentang game

B: menampilkan button judul menu untuk kembali ke

(12)

3.3 Flowchat Launch game End Menu utama Exit Play Highscore About

Level 1 Level 2 Level 3 Level 4 Level 5

Play game Play game Play game Play game Play game

Gambar 3.13 Gambar tampilan Flowchat

Keterangan :

(13)

Gambar

Gambar 3.1 Design Tampilan  awal game
Gambar 3.3 Design Tampilan  pilih level
Gambar 3.4 Design Tampilan level 1
Gambar 3.5 Design Tampilan  level2
+7

Referensi

Garis besar

Dokumen terkait

Berdasarkan hasil uji Mann Whitney diperoleh skor eritema yang diberikan perlakuan kontrol negatif dengan kadar 10%, kontrol negatif dengan kadar 20%, kadar 5%

Dari paparan di atas dapat disimpulkan bahwa tanaman dapat memperkecil erosi dan aliran permukaan karena adanya pengurangan pukulan butir hujan terhadap permukaan

Bagian bersama merupakan bagian rumah susun yang dimiliki secara tidak terpisah untuk pemakaian bersama dalam kesatuan fungsi dengan satuan-satuan rumah susun dan

Meningkatkan kualitas hidup pasien kanker selama terapi akan meningkatkan kepatuhan mereka akan berbagai keluhan yang dialami ini bertujuan untuk mengidentifikasi

Pada patogen lain misalnya jamur Cercospora henningsii , penyebab penyakit bercak daun coklat, daun tanaman yang berumur tua justru lebih rentan terhadap infeksi jamur

Jadi pemeriksaan ini sudah cukup, andaikata di antara Saudara ada yang mau mengajukan kesimpulan silakan, langsung saja ke Kepaniteraan kesimpulan tertulis sebab sebenarnya

Slameto (2010: 54), menyebutkan bahwa faktor-faktor yang mempengaruhi prestasi belajar digolongkan menjadi dua golongan, yaitu faktor intern dan faktor ekstern.

Berdasarkan hasil penelitian guru SY dan guru HR selalu mengkondisikan siswa sebelum memulai pelajaran dengan berdoa, presensi, hafalan surat pendek, bernyanyi, nasihat dan