prediksisoalMatematikaUASBNuntukSD2009v1

Loading....

Loading....

Loading....

Loading....

Loading....

Teks penuh

(1)

0 Kumpulan Soal Ujian Nasional dan Masuk Perguruan Tinggi http://soal-unas.blogspot.com | http://kumpulansoal.org

LATIHAN SOAL DAN

PREDIKSI SOAL

UJIAN NASIONAL (UASBN) 2009

Dilengkapi kisi-kisi Ujian Nasional standard Depdiknas 2009 dan

kunci jawaban dan Pembahasan setiap nomor soal

Matematika

Untuk UASBN SD

Copyright © soal-unas.blogspot.com Artikel ini boleh dicopy , dikutip, di cetak dalam media kertas atau yang lain, dipublikasikan kembali dalam berbagai bentuk dengan tetap mencantumkan copyright dan link yang tertera pada setiap document tanpa ada tujuan komersial.

Di persembahkan oleh:

Kumpulan soal Ujian Nasional, Ujian Akhir Nasional

http://soal-unas.blogspot.com/

Kumpulan soal masuk perguruan tinggi, SNMPTN, SPMB, Ujian Masuk ITB, Undip, dsb

http://kumpulansoal.org/

update terbaru informasi seputar ujian nasional

http://soalsoal.wordpress.com

(2)

0 Kumpulan Soal Ujian Nasional dan Masuk Perguruan Tinggi http://soal-unas.blogspot.com | http://kumpulansoal.org kisi-kisi Ujian Nasional Matematika untuk

SD standar Depdiknas 2009

 Menentukan hasil operasi hitung penjumlahan dan pengurangan pada bilangan cacah

 Menentukan hasil operasi hitung perkalian dan pembagian pada bilangan cacah

 Menentukan hasil operasi hitung campuran pada bilangan bulat

 Menyelesaikan soal cerita yang berkaitan dengan operasi hitung penjumlahan dan pengurangan pada bilangan bulat

 Menyelesaikan soal cerita yang berkaitan dengan operasi hitung perkalian dan pembagian pada bilangan cacah

 Menentukan hasil operasi hitung penjumlahan atau pengurangan pecahan biasa dan campuran

 Menentukan hasil operasi hitung penjumlahan atau pengurangan pecahan desimal

 Menentukan hasil perkalian atau pembagian pecahan biasa dan Campuran

 Menyelesaikan soal cerita yang berkaitan dengan operasi hitung campuran bilangan pecahan (biasa, campuran, dan desimal)

 Menyelesaikan soal cerita yang di dalamnya menggunakan persen

 Menentukan nilai KPK dari tiga bilangan dua angka

 Menyelesaikan soal cerita yang di dalamnya menggunakan KPK

 Menentukan nilai FPB dari tiga bilangan dua angka

 Menyelesaikan soal cerita yang di dalamnya menggunakan FPB

 Menyelesaikan soal cerita yang menggunakan perbandingan

 Menyelesaikan soal cerita yang menggunakan perhitungan skala.

 Menentukan hasil operasi hitung penjumlahan atau pengurangan bilangan pangkat dua dan akar pangkat dua.

 Diketahui luas sebuah persegi, siswa dapat menghitung panjang Sisinya.

 Menyelesaikan soal cerita

sederhana yang berkaitan dengan operasi hitung penjumlahan atau pengurangan satuan waktu yang berbeda.

 Menyelesaikan soal cerita

sederhana yang berkaitan dengan

 penjumlahan atau pengurangan pada dua atau lebih satuan panjang yang berbeda.

 Menyelesaikan soal cerita

sederhana yang berkaitan dengan operasi

 hitung dari beberapa satuan berat yang berbeda

 Menyelesaikan soal cerita

sederhana yang berkaitan dengan operasi

 hitung dari beberapa satuan luas yang berbeda.

 Menyelesaikan soal cerita

sederhana yang berkaitan dengan operasi

 hitung dari beberapa satuan volume yang berbeda

 Menyelesaikan soal cerita

sederhana yang berkaitan dengan jarak, kecepatan, dan waktu

 Menentukan nama suatu bangun datar berdasarkan sifat-sifat bangun yang diketahui.

(3)

1 Kumpulan Soal Ujian Nasional dan Masuk Perguruan Tinggi http://soal-unas.blogspot.com | http://kumpulansoal.org  Menentukan hasil pencerminan

dari gambar suatu bangun datar yang Disajikan.

 Menentukan hasil bayangan dari rotasi bangun datar dengan pusat putaran ditentukan.

 Menentukan sumbu simetri lipat dari gambar bangun datar yang Disajikan.

 Menentukan keliling dari gambar gabungan dua bangun datar yang disajikan beserta ukurannya

 Menyelesaikan soal cerita yang berkaitan dengan keliling bangun Datar

 Menentukan luas dari gambar gabungan dua bangun datar yang disajikan beserta ukurannya

 Menentukan bentuk jaring-jaring kubus atau balok.

 Menentukan volume dari gabungan dua bangun ruang sisi datar (balok dan kubus) yang disajikan beserta ukurannya.

 Menentukan luas permukaan bangun ruang sisi datar (kubus atau balok) dari gambar yang diberikan.

 Menentukan letak salah satu titik koordinat dari suatu bangun datar yang terletak pada diagram

kartesius.

 Menentukan salah satu unsur yang belum diketahui dari gambar diagram batang yang disajikan

 Menentukan salah satu unsur yang belum diketahui dari gambar diagram lingkaran yang disajikan.

 Menentukan nilai rata-rata dari sekumpulan data yang disediakan

 Menyelesaikan soal cerita yang berkaitan dengan modus dari sekumpulan data yang disediakan

htt

p:/

/s

o

al

-u

na

s

.b

log

s

p

ot.

c

o

(4)

2 Kumpulan Soal Ujian Nasional dan Masuk Perguruan Tinggi http://soal-unas.blogspot.com | http://kumpulansoal.org Soal dan Prediksi

1. 136 + 64 – 6 × 16 : 8 = n. Nilai n = . . . .

3. Sebuah rumah makan memerlukan air minum kemasan kaleng sebanyak 17 kaleng untuk 3 hari. Harga

1 kaleng air minum tersebut Rp1.400,00. Uang yang harus dikeluarkan rumah makan tersebut selama 36 hari sebesar . . . . a. Rp204.000,00

b. Rp238.500,00 c. Rp285.600,00 d. Rp504.000,00

4. Hasil pengerjaan dari 26

8−

6. Urutan pecahan dari yang terbesar adalah . . . .

7. Bangun datar yang mempunyai sifatsifat

sebagai berikut.

(i) Mempunyai dua pasang sisi sejajar.

(ii) Sudut yang berhadapan sama besar.

(iii) Mempunyai satu sumbu simetri. Bangun yang dimaksud adalah . . . . a. persegi panjang

b. belah ketupat c. jajargenjang

d. trapesium sama kaki

8. Di dalam keranjang ada 40 mangga. 15 % dari mangga tersebut sudah matang. Banyak mangga yang sudah matang ada . . . buah.

a. 15 b. 9 c. 8 d. 6

9. Faktorisasi prima dari bilangan 360 adalah . . . .

11. Mira les piano setiap 3 hari sekali, sedangkan Zahra setiap 4 hari sekali. Pada tanggal 8 Mei, Mira dan Zahra les piano bersama-sama. Mereka akan les bersama-sama yang kedua kali pada tanggal . . . .

a. 11 Mei c. 15 Mei

b. 14 Mei d. 20 Mei

12. Diketahui skala pada peta adalah 1 : 1.000.000. Jika jarak dua kota pada peta adalah

1,5 cm, jarak dua kota tersebut sebenarnya adalah ....

(5)

3 Kumpulan Soal Ujian Nasional dan Masuk Perguruan Tinggi http://soal-unas.blogspot.com | http://kumpulansoal.org 13. Diketahui volume sebuah kubus 343

cm3. Berapa centimeter

panjang rusuk kubus tersebut?

a. 7,25 d. 7,5

b. 7 c. 6

14. Hitunglah 144 + 25

a. 12 c. 13

b. 15 d. 17

15. Hitunglah 4

5dari 20.

a. 15 d. 15,5

b. 16 c. 14

16. Sebuah akuarium memiliki panjang 40 cm, lebar 10 cm, dan tinggi 15 cm. Jika akuarium tersebut terisi penuh air, berapa liter volume airnya?

a. 5,5 c. 6.5

b. 5 d. 6

17. Air hujan yang turun pada tanggal 7 November 2007 memiliki curah (debit) 200 m3/detik. Berapa l/detik debit air hujan tersebut?

a. 200.000 / c. 250.000 /

b. 300.000 / d. 400.000 /

18. Sebuah akuarium yang berbentuk balok memiliki ukuran panjang 1 m, lebar 50 cm, dan tinggi 40 cm. Akuarium tersebut akan diisi air menggunakan selang yang debitnya 100 ml /detik. Berapa lama proses pengisian air dalam akuarium tersebut sampai penuh?

a.2000 detik d. 2500 detik

b.2000 menit c.2500 menit

19. anto bersepeda ke sekolah dengan kecepatan 10 km/jam, jarak rumah ke sekolah adalah 5 km, berapa waktu yang dibutuhkan anto untuk sampai ke

sekolah ?

a. ½ jam d. ¼ jam

b.1 jam c. 2 jam

20. Berapa luas segitiga yang alasnya 8 cm dan tingginya 5 cm ?

a.40 cm2 d. 50 cm2

b. 20 cm2 c. 10 cm2

htt

p:/

/s

o

al

-u

na

s

.b

log

s

p

ot.

c

o

(6)

4 Kumpulan Soal Ujian Nasional dan Masuk Perguruan Tinggi http://soal-unas.blogspot.com | http://kumpulansoal.org Kunci Jawaban dan Pembahasan Soal

1. Jawaban (A)

Pembahasan: nilai n adalah 188

2. Jawaban (B)

Pembahasan: nilai n adalah 1.018

3. Jawaban (C)

Pembahasan:

Soal diatas dapat diselesaikan dengan menggunakan rumus perbandingan, kita misalkan uang yang harus dikeluarkan rumah makan selama 36 hari dengan x, maka ;

17

= 3

36

3x = 612, x = 204

Selama 36 hari membutuhkan air minum kemasan kaleng sebanyak 204, harga 1 kaleng air minum 1.400,00, jadi uang yang dikeluarkan adalah 258.600,00.

4. Jawaban (B)

Pembahasan:

Nilai n adalah 11

2

5. Jawaban (B)

Pembahasan:

Hasil dari 3,12 : 0,6 × 1,37 = 7,124

6. Jawaban (A)

Pembahasan:

Urutan pecahan dari yang terbesar adalah

0,75 ; 2

3 ; 2

4; 0,125 7. Jawaban (c)

Pembahasan:

Bangun tersebut adalah jajar genjang

8. Jawaban (d)

Pembahasan:

15 % x 40 = 6 , jadi jumlah mangga yang sudah matang adalah 6 buah

9. Jawaban (B)

Pembahasan:

Faktorisasi prima dari bilangan 360 adalah

23× 32× 5 = 8 x 9 x 5 = 360

10. Jawaban (C)

Pembahasan:

Faktorisasi dari 135 : 3 x3x3x5 =33x5 Faktorisasi dari 225 : 3x3x5x5= 32 x 52 FPB dari beberapa bilangan yaitu dengan mengalikan faktor-faktor prima yang sama dan berpangkat terkecil.

FPB = 3 dan 5 jadi 3x5 =15

KPK dapat dicari dengan cara mengalikan factor-faktor yang berbeda. Jika ada faktor yang sama, diambil yang berpangkat terbesar.

KPK = 33x 52 = 27 x 25 = 675

11. Jawaban (D)

Pembahasan:

Faktorisasi dari 3 : 3 =31 Faktorisasi dari 4 : 2 x 2 = 22

Karena tidak faktorisasinya tidak ada yang sama maka,

hari berikutnya adalah 3 x 4 = 12 sehingga, 8 + 12 = 20, jadi Mira dan Zahara les piano bersama-sama pada tanggal 20 Mei.

12. Jawaban (D)

Pembahasan:

Kita misalkan jarak sebenarnya dua kota adalah x, maka ;

Jadi jarak sebenaarnya dua kota tersebut

adalah 1.500.000 cm = 1,5 km

13. Jawaban (B)

Pembahasan: Volume = s x s x s

Pembahasan:

144 + 25 = 12 + 5 = 17

15. Jawaban (B)

Pembahasan:

(7)

5 Kumpulan Soal Ujian Nasional dan Masuk Perguruan Tinggi http://soal-unas.blogspot.com | http://kumpulansoal.org 16. Jawaban (D)

Pembahasan:

Volume Akuarium = p x x t = 40 x 10 x 15 = 6000 cm3 6000 cm3 = 6000 = 6

17. Jawaban (D)

Pembahasan:

200 m3/dt = 200.000 dm3/dt = 200.000 /

18. Jawaban (D)

Pembahasan: P = 1 m = 10 dm l = 50 cm = 5 dm t = 40 cm = 4 dm

Volume Akuarium = p x x t = 10 x 5 x 4 = 200 dm3 Volume akuarium = 200 dm3 = 200 100 m /dt = 0.1 /dt

Waktu yang dibutuhkan =

= 200

0.1 / = 2000

19. Jawaban (A)

Pembahasan:

=

10 / = 5

= 5

10 /

=1 2

20. Jawaban (B)

Pembahasan:

� � � =1

2� � ��

� � � =1

2� 8 � 5

� � � = 20 2

Soal yang dibuat pada prediksi ini di sesuaikan dengan kisi-kisi Ujian Nasional

USBN untuk SD dari departemen

pendidikan nasional. Soal versi pertama terdiri dari 20 soal dan pembahasannya, 20 soal berikutnya akan segera kami upload setelah selesai pembahasannya.

Anda merasa senang dengan prediksi dan pembahasannya, silahkan sebarkan soal latihan ini ke teman, saudara anda, soal lainya akan terus kami usahakan untuk di

keluarkan sebelum Ujian Nasional

Berlangsung.

Kami juga akan mempersiapkan soal untuk ujian semester dan Ujian kenaikan kelas, berkunjunglah ke website kami untuk dan daftarkan email anda untuk menerima update soal-soal setiap saat.

Jika anda merasa ragu dengan

pembahasan yang kami berikan silahkan konsultasikan dengan guru kelas anda.

http://soal-unas.blogspot.com

htt

p:/

/s

o

al

-u

na

s

.b

log

s

p

ot.

c

o

Figur

Memperbarui...

Referensi

Memperbarui...