• Tidak ada hasil yang ditemukan

9 Bahasa Mandarin Bahasa

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "9 Bahasa Mandarin Bahasa"

Copied!
1
0
0

Teks penuh

(1)

KISI-KISI UJIAN NASIONAL SMA/MA 2015-2016 9. Bahasa Mandarin-Bahasa

Level Kognitif Membaca sastra Kosakata Struktur Kebahasaan Aksara Han

Pengetahuan dan pemahaman

• Mengenal • Mengidentifikasi

Peserta didik mampu memahami dan menguasai ungkapan komunikatif berdasarkan tema:

- identitas diri - kehidupan sekolah - keluarga

Peserta didik mampu memahami dan menguasai kosakata

berdasarkan tema

Peserta didik mampu memahami dan menguasai struktur kalimat berdasarkan tema

- kelas kata - frasa - kalimat

Peserta didik mampu memahami dan menguasai akasara Han sesuai dengan Hanyu Pinyin yang disajikan

- menentukan aksara han yang sesuai dengan hanyu

pinyinnya

- menentukan jumlah bihua - menentukan bushou Aplikasi

• Mengartikan • Menginterpretasi • Menentukan

Peserta didik mampu

mengaplikasikan pengetahuan dan pemahaman tentang ungkapan komunikasi berdasarkan tema:

- kehidupan sehari-hari - hobi

- pekerjaan

Peserta didik mampu

mengaplikaskan pengetahuan dan pemahaman kosakata berdasarkan tema

Peserta didik mampu

mengaplikasikan pengetahuan dan pemahaman struktur kalimat berdasarkan tema:

- menentukan kata berdasarkan kelasnya - menentukan frasa yang

tepat

- menentukan kalimat yang tepat

Peserta didik mampu

mengaplikasikan pengetahuan dan pemahaman aksara han:

- mengartikan kalimat sederhana

Penalaran • Menganalisis • Menyusun • Menerjemahkan

Peserta didik mampu menggunakan nalar dalam membaca teks/wacana berdasarkan tema:

- wisata

- layanan umum

Peserta didik mampu menggunakan nalar dalam menerjemahkan kosakata berdasarkan tema

Peserta didik mampu menggunakan nalar dalam menganalisa struktur kalimat berdasarkan tema

- menyusun kata menjadi kalimat

- melengkapi kalimat

Peserta didik mampu menggunakan nalar dalam membaca dan menerjemahkan aksara han dalam suatu teks/wacana:

[image:1.792.168.745.86.442.2]

Gambar

gambar yang disajikan

Referensi

Dokumen terkait

6.1 Mengidentifikasi bunyi Hanyu Pinyin (ejaan Bahasa Han modern) dan atau ujaran (kata, frasa atau kalimat) dalam suatu konteks dengan cara mencocokkan dan membedakan secara

4.1.Mencontoh kata atau kalimat sederhana dari buku atau papan tulis dengan ejaan Hanyu Pinyin dengan benar.  Kosa kata, kalimat dan teks dalam buku

commit to user.. Penggunaan Hanyu Pinyin Dalam Pembelajaran Pelafalan Bahasa Mandarin Pada Mahasiswa Tingkat Dasar di International Hotel Management School Surakarta.

Salah satu perbedaan yang dapat terlihat antara aksara Han Tradisional dan aksara Han Sederhana adalah jumlah aksara dan jumlah guratan per aksara pada aksara Han

Hasil evaluasi dari tes yang dikerjakan siswa SMK Negeri 1 Surakarta adalah cukup baik karena dengan menggunakan hanyu pinyin mereka menjadi lebih mudah untuk

Aplikasi e-Learning Bahasa Mandarin yang Menggunakan Sistem Fonetik Hanyu Pinyin berbasis mobile device ini dibuat untuk mempermudah para pengguna untuk mempelajari bahasa

Hasil evaluasi dari tes yang dikerjakan siswa SMK Negeri 1 Surakarta adalah cukup baik karena dengan menggunakan hanyu pinyin mereka menjadi lebih mudah untuk

Penulis dapat menyelesaikan skripsi dengan judul “ FUNGSI HANYU PINYIN DALAM PEMBELAJARAN BAHASA MANDARIN : STUDI KASUS DI SMA KATOLIK BUDI MURNI 1 MEDAN ” ini untuk