RPP 9 Identitas Trigonometri
Teks penuh
Garis besar
Dokumen terkait
Terampil jika menunjukkan sudah ada usaha untuk menerapkan konsep/prinsip dan strategi pemecahan masalah yang relevan yang berkaitan dengan perbandingan
Terampil jika menunjukkan sudah ada usaha untuk menerapkan konsep/prinsip dan strategi pemecahan masalah yang relevan yang berkaitan dengan nilai fungsi
Berdasarkan penelitian ini, kesalahan-kesalahan siswa dalam mengerjakan soal pembuktian identitas trigonometri adalah langkah tepat dan bukti selesai, namun tidak
Kurang terampil jika sama sekali tidak dapat menerapkan konsep/prinsip dan strategi pemecahan masalah yang relevan yang berkaitan dengan konep Eksponen dan Logaritma.. Terampil
Waktu Pengamatan : Selama pembelajaran berlangsung Indikator terampil menerapkan konsep/prinsip dan strategi pemecahan masalah yang relevan yang berkaitan dengan persamaan
Kurang terampil jika sama sekali tidak dapat menerapkan konsep/prinsip dan strategi pemecahan masalah yang relevan yang berkaitan dengan nilai fungsi di berbagai kuadran..
Kurang terampil jika sama sekali tidak dapat menerapkan konsep/prinsip dan strategi pemecahan masalah yang relevan yang berkaitan dengan nilai fungsi di berbagai kuadran..
lembar kerja peserta didik kelas XI identitas penjumlahan/selisih antara 2 sudut
