• Tidak ada hasil yang ditemukan

S ARB 1009209 Chapter 1

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "S ARB 1009209 Chapter 1"

Copied!
4
0
0

Teks penuh

(1)

Emak Abdul Mubarok, 2016

Nilai-Nilai Akhlak dalam Kitab Mawlid Al-Barzanji

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

لوأا بابلا ةمدقملا

أ. ةلكشملل ديهمتلا امك .قاخأا حاص مامإ ملسو يلع ا ىلص ي لا لئاسر م أ ىور

( دمأ 1641 <ه

715 د سم ثيد ا ) <َمَلَسَو ِْيَلَع ُ ا ىَلَص َِللا ُلوُسَر َلاَق <َلاَق ، ع ا يضر َةَرْ يَرُ َِِأ ْنَع

« ِق َاْخَْأا َحِلاَص َمَِمُِأ ُتْثِعُب اَََِإ »

ملعي نأ مه ك كلذل . ملس ا ةايح ةروهشم ةملك "قاخأا" او

عم لك ."قاخأا" ةم

و يابيس لاقف ديم

Saebani & Hamid

( 4212 <

15 نم عم ةغل "قاخأا" ) عي "قُلُ ا"

و بادآاو ةعيبطلاو كولسلاو ة س ا قاخأا .فّرصتلا

و ا( ازغلا لاقو

Al-Hufy

، 1;77 <

17 ) نإ قل ا ةرابع نع ةئي سف لا ةخسار اه ع

ردصت

لاعفأا رسيو ةلوهسب

نم غ ةجاح إ ركف و .ةيؤر

ةرابع قاخأا نأ فورع ا و امك نع

ة سح قاخأ يذلا ءر ا .ارمتسم اهلمعي نأ ءر ا ةئي

يروَث لاق . بلق لقث غب ةلوهسب اهلمعي لامعأا لك . كفت إ ةجاح غب ائيش لمعي

Sauri

( 4214 <

181 ) نإ خش ملسو يلع ا ىلص ا لوسر لماك ص

ل يغب يف اعت ا مركأ نأ ا

(2)

Emak Abdul Mubarok, 2016

Nilai-Nilai Akhlak dalam Kitab Mawlid Al-Barzanji

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

<لوقي اعت ا نإف لَعَل َكَنِإَو

ٍمْيِظَع ٍقُلُخ ى <ملقلا(

6 ىلص ا لوسر نأب انرخ ةيآا ذ .)

ل يغب ي صخش لمكأ ملسو يلع ا ميظعلا قاخأب ءادتقاا ا

ة نآرقلا اعت ا لاق امك .

< مركلا َناَك ْدَقَل

َهَللا َرَكَذَو َرِخ ْْا َمْوَ يْلاَو َهَللا وُجْرَ ي َناَك ْنَمِل ٌةَنَسَح ٌةَوْسُأ ِهَللا ِلوُسَر يِف ْمُكَل

اًريِثَك <بازحأا(

41 .)

و ل يغب ي دقف .ايلقف ايلق كلذ ناك ولو ملسو يلع ا ىلص ي لا نم ئيش لكب يدتقن نأ ا

ّنأ اعت ا اّّ يب ا لوسر

ﷺ نكلو .ة دقلا ةيآا اعت لاق امك ،ة سح ةوسأ

ةقيق ا ذ نابشلا دقتفا

سبتلي ّباش نم مك . ب اودتقي نأ مهيلع يغب ي اًيلاثم اًصخش دابلا

ا إ ت ت ا يلا تارَذ اك ة ر ا لب ثادحأا نو ج نم ًءادتبا ّذشلا عاونأب امك .نآ

بتك BNN

(

www.bnn.go.id

نابشلا نأ ) نِمْدُم

ي و ةيوناثلا ىوتس ا نم باط ا رثكأ ايسينودنإ تارَذ ا

1;:62 .ةيضق

ناك ،كلذ ءارو يلا ي لا دلوم ىركذب ةلفح اه م ة ثك تاداع كل ايسينودنإ نوملس ا

خيراتلا تميقأ 14

ح د ع نوملس ا ا أرقي يلا بتكلا نمو .لوأا عيبرلا رهش نم ي دلو ا ةلف

."ي زرلا دلو ا" مساب رهشي يذلا "ر او ا دقع" نوسياب رع دقل

Paisun ( ياج Jati ، 4214 <

449 ) نإ ي زرلا دلو ا ةءارق

(barzanjen)

اسولا نم عون اضيأ ي و ةيماسإا نو فلا نم عون لئ

ي زرلا دلو او ايسينودنإ ماسإا ةوعدل و ا" باتك .ا دراوم

ىلص ي لل حد ا يف "ي زرلا دل

(3)

Emak Abdul Mubarok, 2016

Nilai-Nilai Akhlak dalam Kitab Mawlid Al-Barzanji

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

قيرط نع جنودناب ة يدم اويدناغيش ةيرق ةّيلبق ةظحام ثحابلا ظحا إ تانايبتسا ميسقت

و بابش ةرشع .خويش ةرشع

ف ةعبرأ طيِ نايبتسا لك ل ،ي زرلا دلو ا نوفرعي ل ي و .ةلئسأ

، نوؤرقي اوناك ق نوقبطي ل و نومضم نومهفي ل

يم .ةّيمويلا ةاي ا و

ا م رثكأ نأ لصا ا

ميق نوقبطي .ةّيمويلا ةايحلل ة س ا ةيقاخأا ميقلاب أم ي زرلا دلو ا نأ عم ،ةيمويلا ةاي ا

حبي نأ ثحابلل يغب ي كلذل .ي زرلا دلو ا باتك اذ ةيقاخأا ميقلا نع ث

ب . و ةلكشملا فيرعت ثحبلا ةلئسأ

1 . ةلكشملا فيرعت

أ . ميقلا نع بابشلا راد ا .ة اصلا ةيقاخأا

ب . باتك نومضم نومهفي ا ملسم نم مك .ي زرلا دلو ا

ت . مك ميق نوقبطي ا ملسم نم ةيقاخأا

.

2 . ثحبلا ةلئسأ

أ . باتك ةيوب لا ةياورلا ةكبح فيك ؟)ر او ا دقع( ي زرلا دلو ا

ب . ميقلا ةّيأ نوكت يلا

باتك ي زرلا دلو ا ؟)ر او ا دقع(

ت . إ فيك تس ة يدم اويدناغيش ةيرق عمتجا ةباج جنودناب

باتك ةءارق ىلع ي زرلا دلو ا

(4)

Emak Abdul Mubarok, 2016

Nilai-Nilai Akhlak dalam Kitab Mawlid Al-Barzanji

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

ج . ثحبلا فادهأ ةفرع ي ثحبلا اذ فاد أف <

1

.

باتك ةيوب لا ةياورلا ةكبح .)ي زرلا دلو ا( ر او ا دقع

4

.

.)ي زرلا دلو ا( ر او ا دقع باتك نوكت يلا ميقلا 5

.

إ تس ةباج دلو ا( ر او ا دقع باتك ةءارق ىلع جنودناب ة يدم اويدناغيش ةيرق عمتج

.)ي زرلا

د . ثحبلا دئاوف

1 . ةيرظنلا باتك نوؤرقي نيذلا ملس ا ر ثحبلا اذ رلا دلو ا

ميق يفو عفان باتك نأب ي ز ةيقاخأ

ثك ل يغب يف .ة .ةيمويلا ا تايح اهقّبطن نأ ا

2 . ةيلمعلا

أ . ةيبدأا ةرمثلا ةعلاطم امامت إ راص ثحبلا لعل ،ةيبرعلا ةغللا مسق باطل .ة دقلا ءاملعلل

ميق اهيف نأ .ة سح ةيقاخأ

ب . ءاَرُقلل ا ىلص ا لوسر نأب م ر ثحبلا لعل ، .اقُلُخ و اقْلَخ سا لا نسحأ ملسو يلع

ل يغب يف .ةيمويلا ا تايح اهقّبطن نأ ا

Referensi

Dokumen terkait

ريثأت مادختسا روصلا ةيبرعلا ةغللا تادرفم باعيتسا ىلع ةكرحتملا جنودناب ىدهلا رون لافطأا ةضور ذيماتلل ةلاسر دقم ةم يوبرلا اناجرس ةجرد ىلع لوصحلل عت مسق ي ميل

Siti Laela Janiah,2014 Analisis Penggunaan Huruf Lam dalam Al-Qur`an serta Implikasinya terhadap Pembelajaran Tarjamah Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu |

٘ڱماؾلل غباؾچ ږڱلعؽ ګف غصاخ غڱبٚعلا غغللا ږڱلعؽ ګف ٘ڱماؾلل اع ّجشم نُبلا ا٘ه ڗڤډڭ ڗأ.

ملكت ذيماتلا ةراهم ىلع ةيعابرلا ةبعللا ةقيرط رثأت ةيبرعلا ةغللا ( جنودناب يدجاكوس ةمّرلا ةّيوناثلا ةسردما عباسلا لصفلا ذيماتل ةيبيرج هبش ةسارد ) ةلاسر

Andri Hermanto,2014 STRATEGI PEMBELAJARAN MUHADATSAH DENGAN METODE SAM’IYAH SYAFAWIYAH Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu. ﺗ

ريثأت ىلع ة دقلا يقرتل يتوصلا قيرطلا مادختسا ءامإ عامتساا يمات ىلع يبيرجت بش سا د( لا لا س دما ىف رشاعلا لصف يلاع يموكحلا نسلل جن دناب يسا دلا / )

نع ةنراقم ةسارد ةغللا ميلعت جئاتن ةقيرطلاب ةيبرعلا ةيوفشلا ةيعمسلا باطل اهكدبك نماثلا فّصلا ةيوناثلا ةسرد اب ؼراع ا ةيماسإا 1.

نع انرخ و و .ةيمدقت ةكبح ي ي زرلا اهلمعتسي يلا ةياورلا ةكبح نأ ثحابلا صلختسا ،)ي زرلا ا ىإ ترج ىإ تداو لبق ملسو يلع ها ىلص ها لوسر ةياور اهبتك يلا ةتاورلا