72 Olfina L. Nisipeni, 2016
PENERAPAN METODE COOPERATIVE INTEGRATED READING COMPOSITION (CIRC) UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENULIS SISWA KELAS III SEKOLAH DASAR
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
DAFTAR RUJUKAN
Abdurrahman, M. (2003). Pendidikan Bagi Anak Berkesulitan Belajar. Jakarta: Rineka Cipta
Byrne, D. (1979). Teaching Eriting Skill. London: Longmans
Finoza, L. (2010). Komposisi Bahasa Indonesia. Jakarta: Diksi Insan Muda
Haryadi. (1996). Peningkatan Keterampilan Berbahasa Indoneisa. Yogyakarta: Departemen
Pendidikan dan Kebudayaan
Huda, M. (2013). Model-model Pengajaran dan Pembelajaran. Malang: Pustaka Pelajar
Haryadi dan Zamsami. (1996). Peningkatan Keterampilan Berbahasa Indoneisa. Yogyakarta:
Departemen Pendidikan dan Kebudayaan
Isjoni, H. (2014). Cooperative Learning. Bandung: Alfabeta
Milda, F. (2015). Penerapan metode Cooperative Integrated Reading Composition (CIRC)
Untuk Meningkatkan Kemampuan Menulis (SKRIPSI). Universitas Pendidikan
Indonesia. Bandung
Slavin, R. (2015). Cooperative Learning. Bandung: Nusa Media
Sukardi. (2003). Metodologi Penelitian Pendidikan. Jakarta: Pustaka Pelajar
Suparno & Moh, Y. (2004). Keterampilan Dasar Menulis. Jakarta: Depdiknas-UT
Tarigan, H.G. (1983). Teknik Pengajaran Keterampilan Berbahasa. Bandung: Angkasa
73
Olfina L. Nisipeni, 2016
PENERAPAN METODE COOPERATIVE INTEGRATED READING COMPOSITION (CIRC) UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENULIS SISWA KELAS III SEKOLAH DASAR
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Evi, S. (2013). Keterampilan Menulis di SD. [Online]. Available at:
http://catatansieviy.blogspot.co.id/2013/04/keterampilan-menulis-di-sd.html [juli 02,
2016 ]
Ani, S (2013). Keterampilan Mnulis. [Online] Available at:
