KURIKULUM 2013
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
TEMA 4 : PEDULI LINGKUNGAN SOSIAL
Nama Sekolah
: _______________________________
Kelas / Semester
: III (Tiga) / 1
Nama Guru
: _______________________________
NIP / NIK
: _______________________________
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
(RPP)
Satuan Pendidikan : _________________________________ Kelas / Semester : III (Tiga) / 1
Tema 4 : Peduli Lingkungan Sosial Sub Tema 4 : Kegiatan Berbasis Proyek Pembelajaran : 6
Alokasi Waktu : 1 x Pertemuan (6 x 35 menit)
A. TUJUAN PEMBELAJARAN
Setelah mengetahui cara menyambut tamu, siswa dapat menerima tamu dengan tepat.
Setelah mengetahui cara membuat poster, siswa dapat menjelaskan cara membuat poster dengan lancar.
Setelah mengetahui cara menjelaskan peraturan, siswa dapat menjelaskan peraturan dengan tepat.
B. SUMBER, ALAT DAN MEDIA PEMBELAJARAN
Buku Guru dan Buku Siswa Tema 4 : ”Peduli Lingkungan Sosial” Kelas III (Buku Tematik Terpadu Kurikulum 2013, Jakarta: Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan, 2015).
Poster yang sudahdibuatsiswa
Tempat memajang poster.
C. KEGIATAN PEMBELAJARAN
Kegiatan Deskripsi Kegiatan Alokasi Waktu
Pendahulua
n Guru membukapembelajarandenganmengajak siswa berdoa secara khusus untuk kelancaran kegiatan hari ini.
Guru memastikan semua poster sudah rapi dan siap dipamerkan.
Ketua kelompok melaporkan posternya
masing-10 menit
Kegiatan Deskripsi Kegiatan Alokasi Waktu
masing dan menginformasikan tempat memajangnya. (Mengkomunikasikan)
Guru menyampaikan terima kasih dan rasa bangganya kepada anak-anak yang telah serius mengerjakan proyek ini.
Inti Siswa yang bertugas menerima tamu berdiri di depan pintu gerbang sekolah dengan rapi.
(Mengasosiasi)
Siswa menyapa tamu dengan salam yang ramah.
(Mencoba)
Siswa memberipetunjukpadatamu arah jalan yang harus dilalui menuju tempat pameran.
(Mencoba)
Siswa mengantar tamu hingga mendekat lokasi pameran. (Mencoba)
Siswa menemani tamu-tamu berkeliling melihat-lihat poster yang mereka pamerkan. (Mencoba).
Siswa menjelaskan poster mereka masing-masing, bagaimana cara membuatnya, bahan-bahan dan peralatan yang dipergunakan.
(Mengkomunikasikan)
Siswa menjelaskan peraturan yang mereka buat, untuk apa peraturan dibuat, dan mereka terlibat dalam membuat peraturan sekolah.
(Mengkomunikasikan)
Siswa dan tamu berkumpul di depan kelas.
Siswa dan tamu mendengarkan pidato guru.
(Menyimak)
Siswa, guru dan para tamu saling bersalaman dan saling mengucapkan terima kasih (Mencoba)
Siswa berkumpul di dalam kelas
Siswa saling bersalaman atas kesuksesan kegiatan mereka selama satu minggu
(Mengkomunikasikan)
Siswa mendengarkan ucapan selamat yang
35 Menit x 30 JP
Kegiatan Deskripsi Kegiatan Alokasi Waktu
diberikan guru kepada mereka. (Mengamati)
Siswa dan guru merapikan kelas bersama-sama.
(Mencoba)
Penutup Siswa mengisi daftar refleksi harian. (Mencoba)
Guru meminta siswa bersyukur kepada Tuhan atas karunia-Nya hari ini.
Kegiatan ditutup dengan berdoa bersama yang dipimpin oleh siswa. (Mencoba)
10 menit
Mengetahui Kepala Sekolah,
( ___________________ ) NIP ...
..., ... 20 ... Guru Kelas III
( ___________________ ) NIP ...
