[10] KISI KISI SOAL uas PKN kelas 5 smtr 1

KISI – KISI SOAL ULANGAN AKHIR SEMESTER 1 SDN 1 ASEMRUDUNG

MATA PELAJARAN : PKN

KELAS/SEMESTER : 5 (lima)/1(satu)

N

o Kompetensi Dasar Indikator SoalNo Soal Kunci Jawaban

1.1. Medeskripsi-kan Negara Kesatuan Republik Indonesia

 Siswa dapat menjelaskan batas-batas benua disekitar NKRI

 Siswa dapat menyebutkan jumlah keseluruhan pulau yang ada di wilayah NKRI

 Siswa dapat menyebutkan nama pulau yang terbesar yang ada di wilayah NKRI

 Siswa dapat menjelaskan salah satu provinsi yang telah memisahkan diri dengan NKRI.

1 PG

1 ISIAN

3 PG

4 PG

2 PG

Negara Indonesia terletak di antara Benua Asia dan Benua Australia, serta antara Samudra

Pasifik dan Samudra Hindia. Oleh karena itu, Indonesia disebut sebagai ....

A. negara Samudra B. negara Benua C. negara kepulauan D. negara terbesar

Indonesia terletak di antara Benua Asia dan ….

Jumlah pulau keseluruhan yang dimiliki negara Indonesia berjumlah ....

A. 5.500 B. 6.000 C. 15.000 D. 17.504

Pulau yang paling banyak penduduknya di Indonesia adalah ….

A. Pulau Jawa B. Pulau Sumatra C. Pulau Kalimantan D. Pulau Bali

Salah satu provinsi di Indonesia yang telah memisahkan diri dan membentuk negara baru adalah ....

▸ Baca selengkapnya: kisi-kisi soal pkn kelas 5 semester 1 k13

1.2. Menjelaskan pentingnya keutuhan Negara Kesatuan Republik Indonesia

 Siswa dapat menunjukkan sisi utara selatan, timur, dan barat NKRI, serta menyebutkan nama negara atau perairan yang menjadi batas NKRI.

 Siswa mampu menjelaskan fungsi Pancasila sebagai perekat persatuan bangsa

 Siswa dapat mengetahui akibat dari penjajahan terutama tanam paksa

2 ISIAN

5 PG

6 PG

7 PG

8 PG

5 ISIAN

6

B. Papua C. Riau

D. Nusa Tenggara Timur

Provinsi yang memisahkan diri dari Indonesia dan menjadi suatu negara adalah ….

Dalam Deklarasi Djuanda 1957, lebar laut Indonesia ditentukan sebesar 12 mil. Batas wilayah laut tersebut dikenal sebagai ….

A. laut luas B. laut lepas C. laut Teritorial D. laut Nusantara

Negara Kesatuan Republik Indonesia perlu

membangun bangsa dan Negara agar bisa hidup ... dengan negara lain.

A. sejajar B. bermusuhan C. damai D. tertinggal

Akibat adanya penjajahan yang telah memaksa rakyat Indonesia untuk melakukan kerja paksa adalah ….

A. rakyat menjadi kaya

B. rakyat menjadi sangat menderita C. rakyat menjadi senang

D. rakyat menjadi makmur

Perbedaan agama, suku, adat, dan budaya tidak menjadi halangan untuk menjalin persatuan. Hal ini merupakan makna dari ….

A. Kartika eka paksi

B. Hilang Satu Tumbuh Seribu C. Bhinneka Tunggal Ika

▸ Baca selengkapnya: kisi kisi soal uas pkn kelas 6 semester 1 kurikulum 2013

1.3. Menunjuk-kan contoh-contoh perilaku dalam menjaga keutuhan Negara Kesatuan Republik Indonesia

 Siswa dapat memahami akan

pentingnya persatuan dan kesatuan bangsa dan akibat apabila tidak menjalin persatuan dan kesatuan bangsa

 Siswa mampu menjelaskan makna kesatuan wilayah Indonesia dari keempat segi kehidupan bernegara (politik, sosial budaya, ekonomi, pertahanan-keamanan

 Siswa mampu menguraikan perilaku persatuan dan kesatuan dalam kehidupan sehari-hari

ISIAN 7 ISIAN

8 ISIAN

9 ISIAN

10 ISIAN

9 PG

5 ESSE

Y

1 ESSE

Y 3 ESSE

Y

4

Jika sering terjadi kerusuhan, kehidupan akan menjadi ….

Kita tidak boleh bertengkar karena akan menimbulkan permusuhan, tetapi harus berupaya mencari ….

Bersatu kita teguh … kita runtuh. Persatuan Indonesia mengisyaratkan bahwa kita harus ….

Dalam menjaga, mempertahankan, dan mengisi kemerdekaan, kita harus

memiliki … terhadap bangsa dan negara.

Pekerjaan yang sulit akan menjadi mudah apabila dikerjakan secara .... Tenggang rasa dalam pergaulan dilingkungan masyarakat, bangsa, dan negara dapat menciptakan ….

A. persahabatan yang seluas-luasnya B. persahabatan yang terpaksa C. permusuhan dan kebencian D. mudah marah

Tuliskan dua kegiatan sehari-hari yang pernah kamu lakukan untuk membina persatuan dan kesatuan bangsa.

Tuliskan makna kesatuan berbangsa dan bertanah air Indonesia.

2.1. Menjelaskan pengerti-an dan pen-tingnya peraturan perundang-undangan tingkat pusat dan daerah.

 Memahami prinsip-prinsip sikap memelihara keutuhan NKRI.

 Siswa dapat mengetahui berbagai hal yang perlu diatur dengan tata tertib yang ada di sekolah

 Siswa dapat memahami makna dari NKRI

 Siswa dapat memahami peraturan yang harus dipatuhi di sekolah

ESSE Y

10 PG

11 PG

3 ISIAN

4 ISIAN

12 PG

13 PG

Uraikan semangat juang yang dimiliki oleh para pahlawan kemerdekaan.

Salah satu sikap kepahlawanan yang perlu dimiliki oleh seorang pelajar adalah ….

A. membantu orangtua dengan pamrih B. rajin belajar setiap hari

C. tidak pernah mengerjakan tugas D. mudah marah

Salah satu sikap seorang pelajar yang mematuhi tata tertib adalah ….

A. memakai baju seragam merah putih B. membawa uang yang banyak C. terlambat masuk kelas D. malas belajar

Bangsa Indonesia merupakan satu keutuhan yang tidak bisa

dipisah-pisahkan. Pernyataan itu merupakan makna dari ….

Menjaga keutuhan Negara Kesatuan Republik Indonesia merupakan tanggung jawab setiap ….

Peraturan di sekolah harus dipatuhi agar tercipta keadaan yang ….

A. ribut

B. kacau dan tidak tenang C. tertib, aman, dan tenteram D. sepi

Kesatuan manusia yang lahir karena kesamaan kodrat disebut sebagai ….

2.2. Memberikan contoh peraturan perundang-undangan tingkat pusat dan daerah, seperti pajak, antikorupsi, lalu lintas, dan larangan merokok

 Siswa dapat mengetahui tata urutan perundang-undangan di Indonesia dan memahami kandungan dan fungsi dan peraturan-peraturan perundang-undangan yang berlaku di Indonesia berdasarkan hierarkinya.

 Siswa dapat mengetahui berbagai hal yang perlu diatur dengan undang-undang

 Siswa dapat mengetahui pengertian dari perturan

 Siswa dapat mengetahui peraturan yang dibuat oleh pemerintah daerah

 Siswa dapat memahami sebab dan asas pembuatan undang-undang

14 PG

15 PG

16 PG

1 ESSE

Y 17 PG

D. Negara

Berdasarkan urutan peraturan perundang-undangan yang berlaku di Indonesia, peraturan yang

menempati posisi tertinggi adalah …. A. peraturan presiden

B. peraturan pemerintah C. Undang-Undang D. UUD 1945

Salah satu peraturan yang berkenaan dengan pelaksanaan pendidikan di Indonesia adalah ….

A. UUD 1945

B. UU No. 14 Tahun 1992 C. UU No. 32 Tahun 2002 D. UU No. 20 Tahun 2003

Menurut peraturan lalu lintas yang berlaku di Indonesia, pengendara yang baik harus memiliki ….

A. Surat RT dan RW B. KTP

C. SIM dan STNK D. Akta Kelahiran

Apa yang dimaksud dengan peraturan?

Setiap peraturan daerah dibuat oleh pemerintah daerah bersama

A. MPR B. DPRD C. Presiden D. DPR

Peraturan sangat diperlukan oleh suatu negara untuk menciptakan ….

A. perselisihan B. negara kaya

 Siswa dapat memahami pentingnya terhadap peraturan dalam kehidupan sehari-hari

19 PG

20 PG

18 PG

D. keributan dan kebebasan

Kepedulian pemerintah dalam mengatasi anak putus sekolah, antara lain di wujudkan dengan ….

A. pemberian beasiswa B. membangun sekolah C. menyumbang buku D. menutup sekolah-sekolah

Perilaku yang menunjukkan ketaatan terhadap peraturan dalam kehidupan bernegara adalah ….

A. menyerahkan pencuri kepada pihak yang berwajib

B. menghakimi orang yang berbuat salah C. menangkap dan memukul pencuri D. mencampuri persoalan orang lain

Mengetahui, Kepala Sekolah

Hj. Neni NIP.19801111

Guru Kelas 5

Ema