81
82
83
BAB I
PENDAHULUAN
1.1. Latar Belakang
84
1.3. Tujuan Penelitian
85
BAB II
TELAAH PUSTAKA
2.1 Manajemen Kesiswaan
2.1.1. Pengertian Manajemen Kesiswaan
86
2.1.3. Ruang Lingkup Manajemen Kesiswaan
87
2.2.1. Sensus anak usia pra sekolah
88
2.2.3. Langkah-langkah penerimaan siswa baru
89
2.3. Pencatatan dan Pelaporan Peserta Didik 2.3.1. Ketatausahaan peserta didik
90
2.4. Pengelolaan Kegiatan Kesiswaan
91
2.4.2. Kegiatan Ekstrakurikuler
92
2.4.4. Pelacakan Alumni
2.5. Faktor Pendukung dan Penghambat Kegiatan Kesiswaan
93
2.5.2. Faktor Penghambat Kegiatan Kesiswaan
94
95
BAB III
METODE PENELITIAN
3.1. Jenis dan Lokasi penelitian
96
3.3. Teknik dan Instrumen Pengumpulan Data 3.3.1. Teknik Pengumpulan Data
97
3.4. Uji Coba Instrumen
98
99
BAB IV
HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
4.1. Gambaran Umum Subyek Penelitian
4.2. Analisis Data
100
4.2.2. Faktor Pendukung Dan Penghambat Penerimaan Siswa Baru
101
4.2.4. Faktor Pendukung Dan Penghambat Kegiatan Kesiswaan
102
BAB V
SIMPULAN DAN SARAN
5.1. Simpulan
