• Tidak ada hasil yang ditemukan

s ppb 0800265 table of content

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "s ppb 0800265 table of content"

Copied!
5
0
0

Teks penuh

(1)

DAFTAR ISI

B. Identifikasi dan Perumusan Masalah ... 8

C.Tujuan Penelitian ... 10

D.Manfaat Penelitian ... 11

E. Metode Penelitian ... 12

F. Struktur Organisasi Skripsi ... 13

BAB II KOMITMEN BELAJAR KONSEP DASAR DAN PENGEMBANGANNYA G. A. Konsep Dasar Belajar ... 14

1. Definisi Belajar ... 14

2. Teori-teori Belajar ... 15

B. Konsep Komitmen Belajar ... 19

1. Definisi Komitmen Belajar ... 19

2. Pengembangan Komitmen Belajar ... 20

3. Aspek-aspek Komitmen Belajar ... 23

4. Faktor Ekologi Perkembangan yang Mempengaruhi Perkembangan Komitmen Belajar ... 27

(2)

1. Pengertian Remaja ... 29

2. Karakteristik Perkembangan Peserta Didik Sekolah Menengah Atas ... 29

D.Pengukuran Komitmen Belajar ... 31

E. Kerangka Pemikiran ... 33

F. Asumsi Penelitian ... 34

G.Penelitian Terdahulu... 35

BAB III METODE PENELITIAN H. A. Lokasi dan Subjek Penelitian ... 38

B. Metode Penelitian ... 39

C.Definisi Operasional ... 41

D.Instrumen Penelitian ... 43

E. Teknik Pengumpulan Data ... 50

F. Analisis Data ... 51

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN I. A. Deskripsi Hasil Penelitian ... 53

1. Gambaran Umum Komitmen BelajarPeserta Didik Kelas X SMA PGRI 1 Bandung Tahun Ajaran 2012-2013... 2. Tingkat Persentase Ketercapaian Komitmen BelajarPeserta Didik Kelas X SMA PGRI 1 Bandung 2012-2013... 53 58 B. Pembahasan Hasil Penelitian ... 65

(3)

DAFTAR TABEL

Nama Tabel Halaman

3.1 Populasi Penelitian ... 38

3.2 Kisi-kisi Angket Pengungkap Keterampilan Komitmen Belajar(Setelah Judgment) ... 44

3.3 Ketentuan Pemberian Skor Instrumen Komitmen Belajar... 46

3.4 Hasil Penimbangan Angket Pengungkap Komitmen Belajar... 47

3.5 Hasil Uji Validitas Komitmen Belajar Peserta Didik ... 49

3.7 Konversi Skor T ... 52

3.8 Kualifikasi Skor Komitmen Belajar ... 52

4.1 Rekapitulasi Kategorisasi Komitmen Belajar Peserta Didik Kelas X SMA PGRI 1 Bandung Tahun Ajaran 2012-2013 ... 54

4.2 Rekapitulasi Kategorisasi Aspek-aspek Komitmen BelajarPeserta Didik Kelas X SMA PGRI 1 Bandung ... 55

4.3 Rekapitulasi Kategorisasi Indikator-indikator Komitmen BelajarPeserta Didik Kelas X SMA PGRI 1 Bandung ... 57

4.4 Tingkat Persentase Ketercapaian Skor Peraspek Komitmen Belajar Peserta Didik di SMA PGRI 1 Bandung ... 59

4.6 Gambaran Indikator Aspek Kemampuan untuk Mengetahui... 60

4.7 Gambaran Indikator Aspek Keterampilan Mengelola Emosi... 62

4.8 Gambaran Indikator Aspek Kemampuan Mengidentifikasi Orang Lain... 63

4.9 Gambaran Indikator Aspek Proyeksi Diri ke Masa Depan... 64

4.10 Prioritas Pengembangan Materi Layanan ... 74

(4)

DAFTAR GRAFIK

Nama Grafik Halaman

4.1 Gambaran Komitmen Belajar Peserta Didik Kelas X SMA PGRI 1 Bandung

Tahun Ajaran 2012-2013 ... 54

4.2 Gambaran Komitmen Belajar Peraspek Peserta Didik Kelas X SMA PGRI 1

Bandung ... 80

4.3 Gambaran Komitmen Belajar Perindikator Peserta Didik Kelas X SMA PGRI

1 Bandung ... 83

4.4 Tingkat Ketercapaian Skor Komitmen BelajarPeserta Didik Berdasarkan

Masing-masing Aspek di SMA PGRI 1 Bandung ... 59

4.5 Gambaran Tingkat Ketercapaian Skor Indikator Aspek Keinginan untuk

Mengetahui... ... 60

4.6 Gambaran Tingkat Ketercapaian Skor Indikator Aspek Memiliki Dorongan

untuk Mencapai Prestasi Unggul... 61

4.7 Gambaran Tingkat Ketercapaian Skor Indikator Aspek Keterampilan

Mengelola Emosi... 62

4.8 Gambaran Tingkat Ketercapaian Skor Indikator Aspek Kemampuan

Mengidentifikasi Orang Lain... 63

4.9 Gambaran Tingkat Ketercapaian Skor Indikator Aspek Proyeksi Diri Ke Masa

(5)

DAFTAR BAGAN

Nama Gambar Halaman

1.1 Komponen Utama PBM ... 2

2.1 Kerangka Pemikira ... 33

Referensi

Dokumen terkait

PENGARUH SELF EFFICACY DAN MOTIVASI BERPRESTASI TERHADAP PRESTASI BELAJAR (STUDI TERHADAP PESERTA DIDIK KELAS XI SMA NEGERI 6 BANDUNG TAHUN AJARAN 2014/2015).. Universitas

Profil Self-Efficacy Karir Peserta Didik Man 2 Kota Bandung.. Universitas Pendidikan Indonesia |

4.4 Gambaran Umum Tingkat Persentase Ketercapaian Skor Perilaku Prososial Siswa Berdasarkan

Program Bimbingan Pribadi Berdasarkan Profil Perilaku Agresif Siswa Sekolah Menengah Atas (Studi Deskriptip Terhadap siswa Kelas XI SMA PGRI 1 BANDUNG Tahun Ajaran 2011-2012)

Rekapitulasi Kategori Pluralisme Agama Peserta Didik Kelas X SMA Laboratorium Percontohan UPI Tahun Ajaran 2014/2015 ... Rekapitulasi Kategori Pluralisme Agama Peserta Didik Kelas X

HUBUNGAN ANTARA KREATIVITAS DAN KONSEP DIRI DENGAN PRESTASI BELAJAR PESERTA DIDIK SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN NEGERI 12 BANDUNG.. Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu

4.3 Gambaran Tingkat Gejala Stres Akademik Peserta Didik dilihat dari Status Ekonomi Orangtua

Tabel 4.5 Hasil Perhitungan Koefisiensi Determinasi Identitas Diri Status Achievement dan Konformitas dengan Perilaku Asertif Peserta Didik MTs Al-Inayah Bandung