Informasi Dokumen
- Penulis:
- Titin Karnasih, S.Pd
- Dra. Ida Prihantina E.K
- Pengajar:
- Made Sumiati, M.Pd
- Sekolah: Sekolah Menengah Kejuruan (SMK)
- Mata Pelajaran: Dasar Kecantikan Rambut
- Topik: Dasar Kecantikan Rambut
- Tipe: Buku Siswa
- Tahun: 2013
- Kota: Depok
Ringkasan Dokumen
I. PENDAHULUAN
Buku ini disusun untuk membantu siswa memahami dasar kecantikan rambut sesuai dengan Kurikulum 2013. Materi yang disajikan meliputi pengetahuan tentang penataan rambut panjang dan pendek, serta perawatan hairpiece. Tujuan dari buku ini adalah agar siswa dapat menguasai kompetensi dalam penataan rambut dan mampu mengembangkan diri secara individu. Sebelum mempelajari materi, siswa diharapkan sudah memiliki pengetahuan dasar mengenai anatomi dan fisiologi kecantikan, sanitasi, serta kosmetika kulit dan rambut.
1.1 DESKRIPSI
Deskripsi menjelaskan bahwa buku ini ditujukan untuk siswa SMK dalam mempelajari kecantikan rambut. Buku ini memberikan panduan praktis yang mencakup teori dan praktik, sehingga siswa dapat belajar secara mandiri dan berkelompok. Penekanan pada pembelajaran tuntas dan konsisten menjadi penting agar siswa dapat memahami dan menerapkan pengetahuan yang diperoleh.
1.2 PRASYARAT
Sebelum memulai pembelajaran, siswa diharapkan memiliki pengetahuan dasar tentang beberapa aspek penting dalam kecantikan, seperti anatomi, sanitasi, dan penggunaan kosmetika. Ini bertujuan untuk mempermudah pemahaman siswa terhadap materi yang lebih kompleks di kemudian hari.
1.3 PETUNJUK PENGGUNAAN BUKU
Petunjuk penggunaan buku memberikan langkah-langkah bagi siswa dalam belajar, termasuk cara mengerjakan tugas secara mandiri dan berkelompok. Siswa juga diharapkan untuk berdiskusi dengan guru mengenai rencana tugas yang akan dilaksanakan, sehingga proses belajar menjadi lebih interaktif dan efektif.
1.4 TUJUAN AKHIR
Tujuan akhir dari buku ini adalah agar siswa dapat melakukan penataan rambut sesuai dengan tren yang ada, merawat hairpiece, dan membentuk sanggul. Dengan penguasaan kompetensi ini, siswa diharapkan dapat meningkatkan keterampilan dan kepercayaan diri dalam bidang kecantikan.
1.5 KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR
Kompetensi inti dan dasar yang diuraikan dalam buku ini mencakup penghayatan terhadap ajaran agama, pengembangan perilaku positif, serta pemahaman dan penerapan pengetahuan faktual, konseptual, dan prosedural dalam kecantikan rambut. Ini penting untuk membentuk karakter dan keterampilan siswa dalam berinteraksi dengan lingkungan sosial.
1.6 CEK KEMAMPUAN AWAL
Bagian ini berisi pertanyaan untuk mengukur kemampuan awal siswa sebelum memulai pembelajaran. Dengan melakukan cek kemampuan, siswa dapat mengetahui sejauh mana pemahaman mereka tentang penataan rambut dan aspek-aspek terkait lainnya.
II. PEMBELAJARAN I - PENATAAN RAMBUT
Pembelajaran ini dibagi menjadi beberapa kegiatan belajar yang mencakup sejarah penataan rambut, alat yang digunakan, serta kosmetika yang diperlukan. Setiap kegiatan belajar dirancang untuk memberikan pemahaman yang mendalam tentang penataan rambut dan teknik-teknik yang digunakan dalam industri kecantikan.
2.1 DESKRIPSI
Deskripsi ini menjelaskan bahwa penataan rambut memiliki sejarah panjang yang dipengaruhi oleh berbagai budaya. Siswa akan mempelajari bagaimana penataan rambut telah berkembang dari zaman kuno hingga modern, serta teknik-teknik yang digunakan dalam penataan saat ini.
2.2 KEGIATAN BELAJAR 1 - SEJARAH PENATAAN RAMBUT
Kegiatan belajar ini bertujuan untuk mengamati dan memahami sejarah penataan rambut. Siswa akan belajar tentang berbagai gaya rambut dari peradaban kuno hingga modern dan bagaimana gaya tersebut berpengaruh terhadap tren penataan rambut saat ini.
2.3 KEGIATAN BELAJAR 2 - ALAT PENATAAN RAMBUT
Dalam kegiatan ini, siswa akan mengenal berbagai alat penataan rambut dan fungsinya. Pengetahuan tentang alat yang tepat sangat penting untuk mencapai hasil penataan yang diinginkan.
2.4 KEGIATAN BELAJAR 3 - ALAT DAN KOSMETIKA PENATAAN RAMBUT
Siswa akan mempelajari berbagai jenis kosmetika yang digunakan dalam penataan rambut, termasuk cara penggunaan dan manfaatnya. Kosmetika berperan penting dalam menjaga kualitas penataan rambut.
2.5 KEGIATAN BELAJAR 4 - MELAKUKAN PERSIAPAN KERJA SESUAI PROSEDUR
Kegiatan ini menekankan pentingnya persiapan yang baik sebelum melakukan penataan rambut. Siswa akan belajar tentang prosedur kerja yang aman dan efisien dalam penataan rambut.
2.6 KEGIATAN BELAJAR 5 - MELAKUKAN PENATAAN RAMBUT
Siswa akan melakukan praktik penataan rambut sesuai dengan teknik yang telah dipelajari. Ini adalah kesempatan bagi siswa untuk menerapkan pengetahuan mereka dalam situasi nyata.
2.7 KEGIATAN BELAJAR 6 - PENATAAN RAMBUT PANJANG
Pembelajaran ini fokus pada teknik penataan rambut panjang, termasuk cara mengatur dan mendesain gaya yang sesuai dengan bentuk wajah dan kepribadian klien.
2.8 KEGIATAN BELAJAR 7 - PENATAAN RAMBUT PENDEK
Siswa akan mempelajari teknik penataan untuk rambut pendek. Ini termasuk cara memotong dan menata rambut agar terlihat rapi dan menarik.
III. PEMBELAJARAN II - HAIRPIECE
Pembelajaran ini berfokus pada penggunaan hairpiece dalam penataan rambut. Siswa akan mempelajari sejarah, jenis-jenis hairpiece, serta cara merawat dan menatanya.
3.1 DESKRIPSI
Hairpiece merupakan elemen penting dalam penataan rambut yang dapat menambah volume dan panjang. Siswa akan memahami berbagai jenis hairpiece dan fungsinya.
3.2 KEGIATAN BELAJAR 1 - SEJARAH HAIRPIECE
Kegiatan ini akan mengajak siswa untuk menggali lebih dalam tentang sejarah penggunaan hairpiece dalam budaya dan tren kecantikan.
3.3 KEGIATAN BELAJAR 2 - MACAM-MACAM ALAT DAN KOSMETIKA PERAWATAN HAIRPIECE
Siswa akan belajar tentang alat dan kosmetika yang diperlukan untuk merawat hairpiece agar tetap dalam kondisi baik dan awet.
3.4 KEGIATAN BELAJAR 3 - BERBAGAI BENTUK DAN JENIS HAIRPIECE SERTA PERAWATANNYA
Pembelajaran ini akan membahas berbagai bentuk hairpiece dan cara merawatnya agar tetap terlihat alami dan menarik.
3.5 KEGIATAN BELAJAR 4 - MACAM-MACAM ALAT DAN KOSMETIKA PENATAAN HAIRPIECE
Siswa akan mempelajari alat dan kosmetika yang digunakan khusus untuk penataan hairpiece, serta teknik penggunaannya.
3.6 KEGIATAN BELAJAR 5 - TEKNIK PENATAAN HAIRPIECE
Kegiatan ini akan memberikan siswa keterampilan praktis dalam menata hairpiece sesuai dengan desain yang diinginkan.
3.7 KEGIATAN BELAJAR 6 - MEMBENTUK DAN MENATA HAIRPIECE SESUAI DESAIN
Siswa akan belajar cara membentuk dan menata hairpiece sesuai dengan tema atau desain yang diinginkan, termasuk teknik-teknik khusus.
IV. PEMBELAJARAN III - PENATAAN SANGGUL
Pembelajaran ini fokus pada teknik penataan sanggul, termasuk sejarah, desain, dan cara menata sanggul yang baik.
4.1 DESKRIPSI
Sanggul merupakan salah satu gaya penataan rambut yang elegan. Pemahaman tentang teknik penataan sanggul sangat penting bagi siswa.
4.2 KEGIATAN BELAJAR 1 - SEJARAH SANGGUL DAN BENTUK DASAR PENATAAN SANGGUL
Siswa akan mempelajari sejarah sanggul dan bagaimana bentuk dasar penataan sanggul telah berkembang seiring waktu.
4.3 KEGIATAN BELAJAR 2 - DESAIN PENATAAN SANGGUL
Kegiatan ini berfokus pada teknik mendesain sanggul yang sesuai dengan bentuk wajah dan tema acara.
4.4 KEGIATAN BELAJAR 3 - MENATA SANGGUL TANPA DAN MENGGUNAKAN SASAKAN
Siswa akan belajar cara menata sanggul dengan dan tanpa menggunakan alat bantu, serta teknik-teknik yang diperlukan.
4.5 KEGIATAN BELAJAR 4 - PENATAAN SANGGUL TEMPEL
Pembelajaran ini akan membahas teknik penataan sanggul yang cepat dan efisien, cocok untuk acara formal dan informal.
V. PENUTUP
Bagian ini merangkum semua materi yang telah dipelajari dan memberikan penekanan pada pentingnya keterampilan dalam penataan rambut. Siswa diharapkan untuk terus berlatih dan mengembangkan keterampilan mereka di bidang kecantikan.
Referensi Dokumen
- Cosmetology ( Anthony B Colletti )
- Milady’s, Standard Cosmetology, Theory/practical workbook ( Arlene Alpert et al )
- Pratata ( Rudi Hadisuwarno dan Grace Soebekti )
- Teknik Mengeringkan Rambut ( Ida Ayu Komang )
- Pengetahuan dan seni Tata Rambut Modern Untuk Tingkat mahir ( Kusumadewi et al )
