Sumber:
Sumber: https://shmadyweb.blogspot.comhttps://shmadyweb.blogspot.com
SILABUS SILABUS Sekolah
Sekolah : : SMP SMP Negeri Negeri 1 1 Sakra Sakra TimurTimur Kelas/Semester
Kelas/Semester : : IX/ IX/ II Mata
Mata Pelajaran Pelajaran : : Ilmu Ilmu Pengetahuan Pengetahuan SosialSosial Alokasi
Alokasi Waktu Waktu : : 4 4 JP/MingguJP/Minggu KI-1
KI-1 : : Menghargai Menghargai dan dan menghayati menghayati ajaran ajaran agama agama yang yang dianutnya.dianutnya. KI-2
KI-2 : : Menunjukkan Menunjukkan perilaku perilaku jujur, disiplin, jujur, disiplin, tanggung tanggung jawab, jawab, peduli peduli (toleran, (toleran, gotong gotong royong), royong), santun, santun, dan dan percaya percaya diri diri dalam dalam berinteraksi berinteraksi secara secara efektifefektif dengan lingkungan sosial dan alam dalam jangkauan pergaulan dan keberadaannya.
dengan lingkungan sosial dan alam dalam jangkauan pergaulan dan keberadaannya. KI-3
KI-3 : : Memahami Memahami dan dan menerapkan menerapkan pengetahuan pengetahuan (faktual, (faktual, konseptual, konseptual, dan dan prosedural) prosedural) berdasarkan berdasarkan rasa rasa ingin ingin tahunya tahunya tentang tentang ilmu ilmu pengetahuan,pengetahuan, teknologi, seni, budaya terkait fenomena dan kejadian tampak mata.
teknologi, seni, budaya terkait fenomena dan kejadian tampak mata. KI-4
KI-4 : : Mengolah, Mengolah, menyaji, menyaji, dan medan menalar nalar dalam dalam ranah ranah konkret konkret (menggunakan, (menggunakan, mengurai, mengurai, merangkai, merangkai, memodifi memodifi kasi, kasi, dan dan membuat) membuat) dan dan ranah ranah abstrakabstrak (menulis, membaca, menghitung, menggambar, dan mengarang) sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama dalam sudut (menulis, membaca, menghitung, menggambar, dan mengarang) sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama dalam sudut pandang/teori kebangsaan
pandang/teori kebangsaan Kompetensi Dasar (KD)
Kompetensi Dasar (KD) Materi Materi Pokok Pokok Pembelajaran Pembelajaran Penilaian Penilaian AlokasiAlokasi Waktu Waktu Sumber Sumber Belajar Belajar 3.1 Menelaah perubahan 3.1 Menelaah perubahan keruangan dan keruangan dan interaksi antarruang interaksi antarruang negara-negara Asia negara-negara Asia dan benua lainnya dan benua lainnya yang diakibatkan yang diakibatkan faktor alam, manusia faktor alam, manusia dan pengaruhnya dan pengaruhnya terhadap terhadap keberlangsungan keberlangsungan kehidupan manusia kehidupan manusia dalam ekonomi, dalam ekonomi, sosial, pendidikan dan sosial, pendidikan dan politik. politik. 4.1. Menyajikan hasil 4.1. Menyajikan hasil telaah tentang telaah tentang
Interaksi Antarnegara Asia dan Interaksi Antarnegara Asia dan Negara Lainnya
Negara Lainnya
Letak dan Luas Benua Asia Letak dan Luas Benua Asia dan Benua Lainnya
dan Benua Lainnya
a. Letak dan Luas Benua Asia a. Letak dan Luas Benua Asia b. Letak dan Luas Benua b. Letak dan Luas Benua
Amerika Amerika
c. Letak dan Luas Benua Eropa c. Letak dan Luas Benua Eropa d. Letak dan Luas Benua Afrika d. Letak dan Luas Benua Afrika e. Letak dan Luas Benua e. Letak dan Luas Benua
Australia Australia
Kondisi Alam Kondisi Alam Negara- Negara di Dunia Negara di Dunia a. Jepang a. Jepang b. Amerika Serikat b. Amerika Serikat c. Inggris c. Inggris d. Australia d. Australia Penilaian Penilaian pengetahuan pengetahuan mengunakan mengunakan teknik tes lisan teknik tes lisan dan tes tulisan dan tes tulisan jenis tes pilihan jenis tes pilihan
ganda dan ganda dan uraian. uraian. Penilaian Penilaian keterampilan keterampilan menggunakan menggunakan jenis non tes jenis non tes
yaitu penilaian yaitu penilaian produk dan produk dan penilaian kinerja penilaian kinerja pada kegiatan pada kegiatan diskusi, diskusi, 10 Jam 10 Jam Pelajaran Pelajaran 10 Jam 10 Jam Pelajaran Pelajaran 1. Buku Siswa 1. Buku Siswa IPS Kelas 9 IPS Kelas 9 Edisi Revisi Edisi Revisi 2018. 2018. 2. Buku-buku 2. Buku-buku lain yang lain yang relevan. relevan.
Trusted by over 1 million members
Try Scribd
FREE for 30 days to access over 125 million titles without ads or interruptions!
Start Free Trial
Cancel Anytime.
Trusted by over 1 million members
Try Scribd
FREE for 30 days to access over 125 million titles without ads or interruptions!
Start Free Trial
Trusted by over 1 million members
Try Scribd
FREE for 30 days to access over 125 million titles without ads or interruptions!
Start Free Trial
Cancel Anytime.
Sumber:
Sumber: https://shmadyweb.blogspot.comhttps://shmadyweb.blogspot.com
Kompetensi Dasar (KD)
Kompetensi Dasar (KD) Materi Materi Pokok Pokok Pembelajaran Pembelajaran Penilaian Penilaian AlokasiAlokasi Waktu Waktu Sumber Sumber Belajar Belajar perubahan keruangan perubahan keruangan dan interaksi dan interaksi antarruang antarruang negara-negara Asia dan negara Asia dan benua lainnya yang benua lainnya yang diakibatkan faktor diakibatkan faktor alam, manusia dan alam, manusia dan pengaruhnya terhadap pengaruhnya terhadap keberlangsungan keberlangsungan kehidupan manusia kehidupan manusia dalam ekonomi, dalam ekonomi, sosial, pendidikan dan sosial, pendidikan dan politik.
politik.
e. Mesir e. Mesir
Dinamika Penduduk Dinamika Penduduk Benua-Benua di Dunia
Benua di Dunia
a. Dinamika Penduduk Asia a. Dinamika Penduduk Asia b. Dinamika Penduduk b. Dinamika Penduduk
Amerika Amerika
c. Dinamika Penduduk Eropa c. Dinamika Penduduk Eropa d. Dinamika Penduduk Afrika d. Dinamika Penduduk Afrika e. Dinamika Penduduk e. Dinamika Penduduk
Australia Australia
Pengaruh Perubahan Ruang Pengaruh Perubahan Ruang dan Interaksi Antarruang dan Interaksi Antarruang di Asia dan Benua Lainnya di Asia dan Benua Lainnya a.
a. Pengaruh Perubahan danPengaruh Perubahan dan Interaksi Ruang Antarnegara Interaksi Ruang Antarnegara terhadap Kehidupan
terhadap Kehidupan Ekonomi
Ekonomi
b. Pengaruh Perubahan dan b. Pengaruh Perubahan dan
Interaksi Ruang Antarnegara Interaksi Ruang Antarnegara
presentasi, dan presentasi, dan simulasi. simulasi. Penilaian Penilaian aspek sikap aspek sikap mengunakan mengunakan jenis non tes jenis non tes
yaitu observasi yaitu observasi dan jurnal. dan jurnal. 10 Jam 10 Jam Pelajaran Pelajaran 4 Jam 4 Jam Pelajaran Pelajaran
Trusted by over 1 million members
Try Scribd
FREE for 30 days to access over 125 million titles without ads or interruptions!
Start Free Trial
Trusted by over 1 million members
Try Scribd
FREE for 30 days to access over 125 million titles without ads or interruptions!
Start Free Trial
Cancel Anytime.
Sumber:
Sumber: https://shmadyweb.blogspot.comhttps://shmadyweb.blogspot.com
Kompetensi Dasar (KD)
Kompetensi Dasar (KD) Materi Materi Pokok Pokok Pembelajaran Pembelajaran Penilaian Penilaian AlokasiAlokasi Waktu Waktu Sumber Sumber Belajar Belajar sosial budaya Bangsa
sosial budaya Bangsa Indonesia dalam Indonesia dalam menghadapi arus menghadapi arus globalisasi untuk globalisasi untuk memperkokoh memperkokoh kehidupan kehidupan kebangsaan. kebangsaan. 4.2 Menyajikan hasil 4.2 Menyajikan hasil analisis tentang analisis tentang perubahan kehidupa perubahan kehidupann
sosial budaya Bangsa sosial budaya Bangsa Indonesia dalam Indonesia dalam menghadapi arus menghadapi arus globalisasi untuk globalisasi untuk memperkokoh memperkokoh kehidupan kehidupan kebangsaan. kebangsaan.
Perubahan Sosial Budaya Perubahan Sosial Budaya a. Bentuk Perubahan Sosial a. Bentuk Perubahan Sosial
Budaya Budaya
b. Faktor Penyebab dan b. Faktor Penyebab dan
Penghambat Perubahan Penghambat Perubahan Sosial Budaya Sosial Budaya Globalisasi Globalisasi a. Bentuk Globalisasi a. Bentuk Globalisasi b. Dampak Globalisasi b. Dampak Globalisasi c. Upaya Menghadapi c. Upaya Menghadapi Globalisasi Globalisasi mengunakan mengunakan teknik tes lisan teknik tes lisan dan tes tulisan dan tes tulisan jenis tes pilihan jenis tes pilihan
ganda dan ganda dan uraian. uraian. Penilaian Penilaian keterampilan keterampilan menggunakan menggunakan jenis non tes jenis non tes
yaitu penilaian yaitu penilaian produk dan produk dan penilaian kinerja penilaian kinerja pada kegiatan pada kegiatan diskusi, diskusi, presentasi, dan presentasi, dan simulasi. simulasi. Penilaian Penilaian aspek sikap aspek sikap 20 Jam 20 Jam Pelajaran Pelajaran Edisi Revisi Edisi Revisi 2018. 2018. 2. Buku-buku 2. Buku-buku lain yang lain yang relevan. relevan.
Trusted by over 1 million members
Try Scribd
FREE for 30 days to access over 125 million titles without ads or interruptions!
Start Free Trial
Trusted by over 1 million members
Try Scribd
FREE for 30 days to access over 125 million titles without ads or interruptions!
Start Free Trial
Cancel Anytime.
Sumber:
Sumber: https://shmadyweb.blogspot.comhttps://shmadyweb.blogspot.com
SILABUS SILABUS Sekolah
Sekolah : : SMP SMP Negeri Negeri 1 1 Sakra Sakra TimurTimur Kelas/Semester
Kelas/Semester : : IX/ IX/ 22 Mata
Mata Pelajaran Pelajaran : : Ilmu Ilmu Pengetahuan Pengetahuan SosialSosial Alokasi
Alokasi Waktu Waktu : : 4 4 JP/MingguJP/Minggu KI-1
KI-1 : : Menghargai Menghargai dan dan menghayati menghayati ajaran ajaran agama agama yang yang dianutnya.dianutnya. KI-2
KI-2 : : Menunjukkan Menunjukkan perilaku perilaku jujur, disiplin, jujur, disiplin, tanggung tanggung jawab, jawab, peduli peduli (toleran, (toleran, gotong gotong royong), royong), santun, santun, dan dan percaya percaya diri diri dalam dalam berinteraksi berinteraksi secara secara efektifefektif dengan lingkungan sosial dan alam dalam jangkauan pergaulan dan keberadaannya.
dengan lingkungan sosial dan alam dalam jangkauan pergaulan dan keberadaannya. KI-3
KI-3 : : Memahami Memahami dan dan menerapkan menerapkan pengetahuan pengetahuan (faktual, (faktual, konseptual, konseptual, dan dan prosedural) prosedural) berdasarkan berdasarkan rasa rasa ingin ingin tahunya tahunya tentang tentang ilmu ilmu pengetahuan,pengetahuan, teknologi, seni, budaya terkait fenomena dan kejadian tampak mata.
teknologi, seni, budaya terkait fenomena dan kejadian tampak mata. KI-4
KI-4 : : Mengolah, Mengolah, menyaji, menyaji, dan medan menalar nalar dalam dalam ranah ranah konkret konkret (menggunakan, (menggunakan, mengurai, mengurai, merangkai, merangkai, memodifi memodifi kasi, kasi, dan membuat) dan membuat) dan dan ranah ranah abstrakabstrak (menulis, membaca, menghitung, menggambar, dan mengarang) sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama dalam sudut (menulis, membaca, menghitung, menggambar, dan mengarang) sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama dalam sudut pandang/teori kebangsaan
pandang/teori kebangsaan Kompetensi Dasar (KD)
Kompetensi Dasar (KD) Materi Materi Pokok Pokok Pembelajaran Pembelajaran Penilaian Penilaian AlokasiAlokasi Waktu Waktu Sumber Sumber Belajar Belajar 3.3. Menganalisis 3.3. Menganalisis ketergantungan ketergantungan antarruang dilihat dari antarruang dilihat dari konsep ekonomi konsep ekonomi (produksi, distribusi, (produksi, distribusi,
Ketergantungan Antarruang dan Ketergantungan Antarruang dan Pengaruhnya terhadap Pengaruhnya terhadap Kesejahteraan Masyarakat Kesejahteraan Masyarakat Perdagangan Internasional Perdagangan Internasional a. Pengertian Perdagangan a. Pengertian Perdagangan Penilaian Penilaian pengetahuan pengetahuan mengunakan mengunakan teknik tes lisan teknik tes lisan dan tes tulisan dan tes tulisan
6 Jam 6 Jam Pelajaran Pelajaran 1. Buku Siswa 1. Buku Siswa IPS Kelas 9 IPS Kelas 9 Edisi Revisi Edisi Revisi 2018. 2018.
Trusted by over 1 million members
Try Scribd
FREE for 30 days to access over 125 million titles without ads or interruptions!
Start Free Trial
Trusted by over 1 million members
Try Scribd
FREE for 30 days to access over 125 million titles without ads or interruptions!
Start Free Trial
Cancel Anytime.
Sumber:
Sumber: https://shmadyweb.blogspot.comhttps://shmadyweb.blogspot.com
Kompetensi Dasar (KD)
Kompetensi Dasar (KD) Materi Materi Pokok Pokok Pembelajaran Pembelajaran Penilaian Penilaian AlokasiAlokasi Waktu Waktu Sumber Sumber Belajar Belajar ketergantungan ketergantungan antarruang dilihat dari antarruang dilihat dari konsep ekonomi konsep ekonomi (produksi, distribusi, (produksi, distribusi, konsumsi, harga, konsumsi, harga, pasar) dan pasar) dan pengaruhnya terhadap pengaruhnya terhadap migrasi penduduk, migrasi penduduk, transportasi, lembaga transportasi, lembaga sosial dan ekonomi, sosial dan ekonomi, pekerjaan, pekerjaan, pendidikan, dan pendidikan, dan kesejahteraan kesejahteraan masyarakat. masyarakat. Ekonomi Kreatif Ekonomi Kreatif Memanfaatkan Persaingan Memanfaatkan Persaingan sebagai Peluang untuk Meraih sebagai Peluang untuk Meraih Keunggulan Ekonomi Bangsa Keunggulan Ekonomi Bangsa Pengembangan Pusat-Pusat Pengembangan Pusat-Pusat Keunggulan Ekonomi untuk Keunggulan Ekonomi untuk Kesejahteraan Masyarakat Kesejahteraan Masyarakat a. Pusat-Pusat Keunggulan a. Pusat-Pusat Keunggulan Ekonomi Ekonomi b. Pengaruh Pusat-Pusat b. Pengaruh Pusat-Pusat Keunggulan Ekonomi Keunggulan Ekonomi Pasar Bebas Pasar Bebas a. Masyarakat Ekonomi a. Masyarakat Ekonomi ASEAN (MEA) . ASEAN (MEA) . b.
b. ASEAN Free Trade Are ASEAN Free Trade Areaa (AFTA)
(AFTA) c.
c. Asia Pacific Economic Asia Pacific Economic Corporation Corporation (APEC) (APEC) presentasi, dan presentasi, dan simulasi. simulasi. Penilaian Penilaian aspek sikap aspek sikap mengunakan mengunakan jenis non tes jenis non tes
yaitu observasi yaitu observasi dan jurnal. dan jurnal. 4 Jam 4 Jam Pelajaran Pelajaran 10 Jam 10 Jam Pelajaran Pelajaran 2 Jam 2 Jam Pelajaran Pelajaran
Trusted by over 1 million members
Try Scribd
FREE for 30 days to access over 125 million titles without ads or interruptions!
Start Free Trial
Trusted by over 1 million members
Try Scribd
FREE for 30 days to access over 125 million titles without ads or interruptions!
Start Free Trial
Cancel Anytime.
Sumber:
Sumber: https://shmadyweb.blogspot.comhttps://shmadyweb.blogspot.com
Kompetensi Dasar (KD)
Kompetensi Dasar (KD) Materi Materi Pokok Pokok Pembelajaran Pembelajaran Penilaian Penilaian AlokasiAlokasi Waktu Waktu Sumber Sumber Belajar Belajar awal reformasi. awal reformasi. 4.4. Menyajikan hasil 4.4. Menyajikan hasil analisis kronologi, analisis kronologi, perubahan dan perubahan dan kesinambungan ruang kesinambungan ruang (geografis, politik, (geografis, politik, ekonomi, pendidikan, ekonomi, pendidikan, sosial, budaya) dari sosial, budaya) dari awal kemerdekaan awal kemerdekaan sampai awal sampai awal reformasi. reformasi. c. Perjuangan Mempertahankan c. Perjuangan Mempertahankan Kemerdekaan Kemerdekaan d. Perkembangan Politik d. Perkembangan Politik Indonesia pada Masa Indonesia pada Masa Kemerdekaan Kemerdekaan
e. Perkembangan Ekonomi e. Perkembangan Ekonomi
Indonesia pada Masa Indonesia pada Masa Kemerdekaan Kemerdekaan
f. Kehidupan Masyarakat f. Kehidupan Masyarakat Indonesia pada Masa Indonesia pada Masa Kemerdekaan Kemerdekaan
Masa Demokrasi Parlementer Masa Demokrasi Parlementer (1950-1959) (1950-1959) a. Perkembangan Politik a. Perkembangan Politik b. Perkembangan Ekonomi b. Perkembangan Ekonomi c. Kehidupan Masyarakat c. Kehidupan Masyarakat
Indonesia pada Masa Indonesia pada Masa Demokrasi Parlementer Demokrasi Parlementer ..
Masa Demokrasi Terpimpin Masa Demokrasi Terpimpin
Penilaian Penilaian keterampilan keterampilan menggunakan menggunakan jenis non tes jenis non tes
yaitu penilaian yaitu penilaian produk dan produk dan penilaian kinerja penilaian kinerja pada kegiatan pada kegiatan diskusi, diskusi, presentasi, dan presentasi, dan simulasi. simulasi. Penilaian Penilaian aspek sikap aspek sikap mengunakan mengunakan jenis non tes jenis non tes
yaitu observasi yaitu observasi dan jurnal. dan jurnal. 4 Jam 4 Jam Pelajaran Pelajaran 4 Jam 4 Jam
Trusted by over 1 million members
Try Scribd
FREE for 30 days to access over 125 million titles without ads or interruptions!
Start Free Trial
Trusted by over 1 million members
Try Scribd
FREE for 30 days to access over 125 million titles without ads or interruptions!
Start Free Trial
Cancel Anytime.
Trusted by over 1 million members
Try Scribd
FREE for 30 days to access over 125 million titles without ads or interruptions!
Start Free Trial
Cancel Anytime.
Sumber:
Sumber: https://shmadyweb.blogspot.comhttps://shmadyweb.blogspot.com
Kompetensi Dasar (KD)
Kompetensi Dasar (KD) Materi Materi Pokok Pokok Pembelajaran Pembelajaran Penilaian Penilaian AlokasiAlokasi Waktu Waktu Sumber Sumber Belajar Belajar Baru Baru Masa Reformasi Masa Reformasi (1998-Sekarang) Sekarang)
a. Lahirnya Gerakan Reformasi a. Lahirnya Gerakan Reformasi b. Perkembangan Politik b. Perkembangan Politik c. Perkembangan Ekonomi c. Perkembangan Ekonomi d. Kehidupan Masyarakat d. Kehidupan Masyarakat 4 Jam 4 Jam Pelajaran Pelajaran
