• Tidak ada hasil yang ditemukan

PENERAPAN GAYA MENGAJAR PERIKSA DIRI (SELF CHECK STYLE) DALAM PEMBELAJARAN BOLA TANGAN GUNA MENINGKATKAN KEPERCAYAAN DIRI SISWA.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "PENERAPAN GAYA MENGAJAR PERIKSA DIRI (SELF CHECK STYLE) DALAM PEMBELAJARAN BOLA TANGAN GUNA MENINGKATKAN KEPERCAYAAN DIRI SISWA."

Copied!
64
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Gambar 3.1 Rancangan PTK
Tabel 3.1
Gambar 3.2 Dua Siklus Pelaksanaan Tindakan dalam PTK,
Tabel 3.2
+7

Referensi

Dokumen terkait

Tujuan dari penelitian ini adalah mengkaji perbedaan pengaruh gaya mengajar resiprokal dengan gaya mengajar self check terhadap hasil belajar keterampilan bolavoli. Metode

Hakekat Gaya Mengajar Periksa Sendiri .... Kerangka

Adapun pembatasan masalah yang dibahas dalam penelitian ini adalah melihat upaya peningkatan hasil belajar siswa dengan gaya mengajar self-check menggunakan rekaman

MUHAMMAD RIZALI LUBIS, Peningkatan Hasil Belajar Passing Atas Bola Voli Melalui Penerapan Gaya Mengajar Self Check Pada Siswa Kelas VIII Di SMP Negeri 2 Percut Sei Tuan

Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Dribbling Dalam Permainan Sepak Bola Melalui Penerapan Gaya Mengajar Konvergen (The Convergent Discovery Style) Pada Siswa Kelas

Berdasarkan identifikasi masalah yang ditemukan diatas, maka yang menjadi batasan masalah pada pe nelitian ini adalah “ Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Menggiring Bola

Dengan demikian, gaya mengajar guru menjadi faktor penting dalam menentukan keberhasilan peserta didik.10 Seorang guru harus memiliki rasa percaya diri ketika menyampaikan pelajaran

2355-956X ; 2355-7621 54 Jurnal Nomor 26 PENGARUH GAYA MENGAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR LAY UP SHOOT BOLA BASKET DITINJAU DARI KOORDINASI MATA-TANGAN Yulingga Nanda H Penjaskesrek