DAFTAR PUSTAKA
Buku:
Ahmadi I.K, Amri S.(2011). Mengembangkan Pembelajaran IPS Terpadu.Jakarta: Prestasi Pustakaraya
Anitah, Sri, W, dkk. (2007) Strategi Pembelajaran di SD. Jakarta:Universitas terbuka
Arifin, Z.(2012). Evaluasi Pembelajaran. Bandung: PT Remaja Rosdakarya
Arikunto, S.(2012). Penelitian Tindakan Kelas. Jakarta: Bumi Aksara
Armstrong, T.(2012).Setiap Anak Cerdas.Jakarta:PT Gramedia Pustaka Utama
Davis, G (2012).Anak Berbakat dan Pendidikan Keberbakatan. Jakarta : PT Indeks
Desmita (2012).Psikologi Perkembangan Peserta Didik.Bandung: PT Remaja Rosdakarya
Evans, D R.(1979).Games and Simulations in Literacy Training.Tehran:Hulton Educational Publication
Joyce, B., Weil, M., & Calhoun, E. (2009). Models of teaching. Boston: Pearson Education, Inc
Malik, LM.(2013).Etos Kerja, Pasar, dan Masjid. Jakarta:LP3ES
Mc.Gregor, D. (2003). Developing Thinking Developing Learning. A Guide to Thinking Skills in Education. Berkshire: Open University Press
Megawangi, R.dkk.(2005).Pendidikan yang Patut dan Menyenangkan. Depok:Indonesia Heritage Foundation
Nurani S, Sujiono B. (2010).Bermain Kreatif Berbasis Kecerdasan Jamak. Jakarta: PT Indeks
Silalahi, U.(2010) Metode Penelitian Sosial. PT Refika Aditama: Bandung
Somantri, numan. (2001). Menggagas Pembaharuan pendidikan IPS.Bandung: PT Remaja Rosda Karya
Sousa, D.A (2012). Bagaimana Otak yang Berbakat Belajar. Jakarta: PT Indeks
Sugiharti, C. (2013). Pengembangan Metode Simululasi dalam Pembelajaran IPS berbasis minat dan bakat untuk meningkatkan etos kerja siswa. Bandung. P.IPS: FPIPS
Sugiyono, (2009). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D. Bandung: ALFABETA
Sujana. (2005). Metode dan teknik pembeljaran partisipatif. Jakarta: PT Rineka Cipta
Sujiono dan Sujiono. (2010). Bermain Kreatif Bersama Kecerdasan Jamak.Jakarta: PT Indeks
Suprijono, (2011).Cooperative Learning Teori dan Aplikasi. Jakarta: PT Indeks Universitas Pendidikan Indonesia. (2010). Pedoman Penulisan Karya Ilmiah.
Bandung: UPI
Wiriaatmadja, R.(2008) Metode Penelitian Tindakan Kelas. PT Remaja Rosdakarya: Bandung
Wiriaatmadja, R.(2012) Metode Penelitian Tindakan Kelas. PT Remaja Rosdakarya: Bandung
Sumber jurnal:
keputusan-pemilihan--mahasiswa-berprestasi-berdasarkan-bakat- dan-minat--dengan-menggunakan-perangkat-ahp--analytical-hierarchy-process. [17 Desember 2013]
Kurjono. (2007). Pengaruh Etos Kerja Mahasiswa dan Keterlibatan Dalam Organisasi Koperasi Mahasiswa Terhadap Sikap Kewirausahaan.
No 28 Thun XV Edisi Januari-juni 2007. JPIS Jurnal pendidikan ilmu pengetahuan sosial FPIPS: Universitas Pendidikan Indonesia
Rohaeni, A. (2006). Etos Kerja dan Profesionalisme Birokrasi. Dalam jurnal Mimbar No. 28 Tahun V Edisi Januari-Februari 2006. FIP : Universitas Pendidikan Indonesia
Supriatna, E. (2005). Etos Kerja, Perubahan Sosial Dan Masyarakat Madani Indonesi. Dalam jurnal Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial (JPIS) No. 24 tahun XIII Edisi Januari-Juni 2005. FPIPS : Universitas Pendidikan Indonesia
Solihin, M (2001). Etos Kerja dalam Perspektif Islam.[Online]. Tersedia:
http://jurnal.upi.edu/1452/view/1452/etos-kerja-dalam-perspektif-islam.html.[24/2/2014]
Tanpa Nama.(2010). Definisi Etos Kerja. Jurnal Manajemen, Bahan Kuliah Manajemen (2010) [Online].Terdapat di: http://jurnal-sdm.blogspot.com/2010/10/etos-kerja-definisi-fungsi-dan-cara.html. [24/2/2014]
Sumber Skripsi:
Awaliyah RF.(2013). Penerapan Model Pembelajaran Cooperative Learning Tipe Cooperative Script untuk meningkatkan Pemahaman Konsep Pada Materi Proklamasi (Penelitian Tindakan Kelas di kelas VII E SMPN 8 Sumedang). Skripsi. FPIPS. Universitas Pendidikan Indonesia. Tidak diterbitkan
Hartoyo I.J. (2014) Mengembangkan Keterampilan Greeting, Grooming dan Gesturing Melalui Bermain Peran Dalam Pembelajaran IPS (Penelitian Tindakan Kelas di kelas VIII-F SMPN 10 Kota Bandung).Skripsi. FPIPS. Universitas Pendidikan Indonesia. Tidak diterbitkan
Jaelani, R.J. (2012). Penerapan Metode Debat untuk menumbuhkan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa di Kelas XI IPS 3 SMA Negeri 23 Bandung. Skripsi.FPIPS : Universitas Pendidikan Indonesia.Tidak diterbitkan
Luthfiani, Y. (2012) Penerapan Metode Debat dalam Pembelajaran Sejarah sebagaii upaya untuk menumbuhkan keterampilan mengemukakan argumentasi siswa (penelitian tindakan kelas pada siswa kelas XI IPS SMA Laboratorium Percontohan UPI). Skripsi.FPIPS: Universitas Pendidikan Indonesia. Tidak diterbitkan
Rahmawati, ND.(2013). Implementasi Model Controversial Issue Terhadap Pembelajaran IPS Dalam Menumbuhkan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa (Penelitian Tindakan Kelas VIII-I di SMP Negeri 40 Bandung). Skripsi.FPIPS: Universitas Pendidikan Indonesia. Tidak diterbitkan
Suratmi, E. (2013). Penerapan Metode Pembelajaran Dialog Untuk Mengembangkan Nilai-Nilai Demokratis Siswa Dalam Pembelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial (Penelitian Tindakan Kelas Pada Siswa Kelas VIII F SMPN 40 Bandung).Skripsi.FPIPS. Universitas Pendidikan Indonesia
Wulandari, T. (2013). Penelrapan Pembelajaran IPS Berbasis Masalah (Problem Based Learning) Untuk Meningkatkan Karakter Rasa Ingin Tahu (Curiousity) Siswa (Penelitian Tindakan Kelas di Kelas VIII 8 SMP Negeri 6 Bandung. Skripsi. FPIPS:Universitas Pendidikan Indonesia
Sumber internet:
Bagus, D . (2010). Etos Kerja: Definis, Fungsi dan Cara Menumbuhkan Etos Kerja.[Online]. Tersedia di: http//www.jurnal-
Chou, K .(2012). Metode Simulasi Kariyavas. [Online]. Tersedia di:
http://www.academia.edu/625843/Metode_Simulasi_Karivayas . [17/12/2013]
Handika.(2013.)Apa itu Bakat dan minat. [Online]. tersedia: di
http://www.gadis.co.id. [17-12-2013]
Jabar. (2011). Konsep Human Instrumen. [Online]. Tersedia di:
http//www.scribd.com/mobile/doc/72666540. [8-6-2013]
Mardhiah.(2009). Tugasan Kelas: Konsep dan Model Kjian Tindakan. [Online]. Tersedia di : http://idyllicmardhiah.blogspot.com/2009/11/tugasan-konsep-dan model kajian.html?m=1 . [7-6-2014]
Sari RH.(2012.Pembelajaran Debate. [Online] Tersedia:
http://www.hettymediapembelajaran.wordpress.com. [5-6-2013]
Tanpa Nama.(2012).Pengertian Metode Simulasi. [Online].
