• Tidak ada hasil yang ditemukan

penilaian harian mgg 16 - kel A

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "penilaian harian mgg 16 - kel A"

Copied!
8
0
0

Teks penuh

(1)

Nama Anak

Hari/Tgl Tema/ sub tema / fokus

Kompetensi Dasar / Program Pengembangan

Nilai Agama dan Moral Fisik Motorik Kognitif Bahasa Seni Sosial Emosional Sim

pul an 1.2

BC. Mengenal tanaman ciptaan Allah

3.3; 4.3 PT. Menirukan gerakan tanaman tertiup angin

3.6; 4.6. PT. Mengenal bagian-bagian tanaman

3.12; 4.12 PT. Menghubungkan tulisan bagian-bagian tanaman dengan gambarnya

3.15 ; 4.15 PT. Melipat kertas membentuk tanaman

2.9 BC. Mau berbagi makanan/minuman bagian tanaman Fokus : Akar

Mengetahui, Gumayun, 06 - 11 – 2017

Kepala Sekolah Guru Kelas

(2)

Nama Anak

Hari / Tgl Tema / sub tema / fokus / smt / mgg

Kompetensi Dasar / Program Pengembangan

Nilai Agama dan Moral Fisik Motorik Kognitif Bahasa Seni Sosial Emosional Sim

pul an 3.1 ; 4.1

BC. Tidak bercanda saat berdoa

3.3; 4.3

PT. Menanam tanaman dalam pot

3.5; 4.5 PT. Menghubungkan jumlah gambar tangkai

bunga dengan

angkanya kepingan geometri membentuk pohon cemara

2.8

BC. Tidak mudah menangis

BB MB BSH BSB BB MB BSH BSB BB MB BSH BSB BB MB BSH BSB BB MB BSH BSB BB MB BSH BSB

Selasa / 07-11-17 bagian tanaman

Fokus ; Batang

Mengetahui, Gumayun, 07 - 11 – 2017

Kepala Sekolah Guru Kelas

(3)

Nama Anak

Hari / Tgl Smt / mgg Tema / sub tema / fokus

Kompetensi Dasar / Program Pengembangan

Nilai Agama dan Moral Fisik Motorik Kognitif Bahasa Seni Sosial Emosional Sim

pul an 3.2 ; 4.2

PT. Bisa menjawab salam dengan baik

3.3 ; 4.3 PT. Senam wajah

3.5 ; 4. 5 PT. Menghitung jumlah gambar daun

3.12 ; 4.12 PT. Merangkai kartu huruf d, a, u, n menjadi kata “daun”

3.15 ; 4.15 PT. Kolase membentuk pohon

2.5 BC. Mengucapkan dengan jelas saat berbicara

Sub tema Bagian-bagian tanaman

Fokus : Daun

Mengetahui, Gumayun, 08 - 11 – 2017

Kepala Sekolah Guru Kelas

(4)

Nama Anak

l Kompetensi Dasar / Program Pengembangan

Hari/ tgl Nilai Agama dan Moral Fisik Motorik Kognitif Bahasa Seni Sosial Emosional Sim

pul an Smt /

mgg Tema/ sub tema / fokus

1.2 BC. Bisa menjaga &

merawat tanaman

3.3 ; 4.3 PT. Menyirami tanaman

3.6 ; 4.6 PT. Penjumlahan biji-bijian

3.11 ; 4.11 PT. Menyebutkan huruf b, i, j, i dan

mengejanya menjadi kata “biji”

3.8 ; 4.15 PT. Menggambar pohon

2.6

BC. Merapikan barang miliknya selesai

kegiatan BB MB BSH BSB BB MB BSH BSB BB MB BSH BSB BB MB BSH BSB BB MB BSH BSB BB MB BSH BSB

(5)

Mengetahui, Gumayun, 9 - 11 – 2017

Kepala Sekolah Guru Kelas

Dra. SITI CHAFIDZOH ...

Nama Anak

Kompetensi Dasar / Program Pengembangan Hari/tgl

Smt/mgg Nilai Agama dan Moral Fisik Motorik Kognitif Bahasa Seni Sosial Emosional Simpul

an Tema /

sub tema

/ fokus PT. Praktek wudlu3.1 ; 4.1 PT. Senam Sehat Ceria3.3; 4.3

3.5 ; 4.5 PT. Mengurutkan gambar bunga dari yang kecil ke yang besar (1-5)

3.12; 4.12 PT. Bermain kartu kata “bunga”, “daun”, “buah”, “akar”, “biji

3.8 ; 4.8 PT. Mencap ibu jari dengan tinta stempel membentuk buah anggur

2.8 PT. Bisa memakai sepatu sendiri

BB MB BSH BSB BB MB BSH BSB BB MB BSH BSB BB MB BSH BSB BB MB BSH BSB BB MB BSH BSB

(6)

Smt/mgg bagian tanaman

Fokus : Bunga

Mengetahui, Gumayun, 10 - 11– 2017

Kepala Sekolah Guru Kelas

Dra. SITI CHAFIDZOH ...

Nama Anak

Kompetensi Dasar / Program Pengembangan Hari/tgl

Smt/mgg Nilai Agama dan Moral Fisik Motorik Kognitif Bahasa Seni Sosial Emosional

Sim pul an Tema /

sub tema

/ fokus PT. Praktek sholat Asar3.1; 4.1

3.3; 4.3 PT. Lari-lari kecil memutari kelas

3.5; 4.5 BC. Pengurangan jumlah buah duku

3.11 ; 4.11 PT. Pesan berantai “Buah Mangga”

3.8 ; 4.8 PT. Membentuk pohon dengan plastisin

2.6 BC. Mengetahui cara berterimakasih BB MB BSH BSB BB MB BSH BSB BB MB BSH BSB BB MB BSH BSB BB MB BSH BSB BB MB BSH BSB

(7)

1 / 16 Tema : Tanaman

Subtema Bagian-bagian tanaman

Fokus : Buah

Mengetahui, Gumayun, 11 - 11– 2017

Kepala Sekolah Guru Kelas

Dra. SITI CHAFIDZOH ...

PENILAIAN HARIAN

CEKLIS

KELOMPOK ...

TK ISLAM MIFTAHUL ULUM GUMAYUN

(8)

TAMAN KANAK-KANAK ISLAM MIFTAHUL ULUM GUMAYUN

KECAMATAN DUKUHWARU KABUPATEN TEGAL

Gambar

gambar bunga dari

Referensi

Dokumen terkait

Pendidikan anak usia dini terdiri dari beberapa ruang lingkup aspek perkembangan yaitu nilai agama dan moral, fisik motorik (kasar dan halus), kognitif, bahasa dan

Pendidikan anak usia dini terdiri dari beberapa ruang lingkup aspek perkembangan yaitu nilai agama dan moral, fisik motorik (kasar dan halus), kognitif, bahasa

social, emosional, kognitif, bahasa, fisik atau motorik, kemandirian dan seni untuk siap memasuki pendidikan dasar. Program kegiatan belajar pada tingkat TK meliputi

Kurikulum PAUD yang terdiri dari seperangkat bahan pembelajaran yang mencakup lingkup perkembangan, yaitu perkembangan moral & agama, fisik- motorik, kognitif,

Menurut Tumpal Daniel S, ,PAUD di maksudkan untuk mengoptimalkan perkembangan anak yang meliputi aspek nilai agama dan moral, fisik motorik, kognitif, bahasa,

Kanak-kanak awal merupakan masa usia keemasan dimana perkembangan fisik, motorik, kognitif, soiso-emosional, moral, bahasa maupun segala kemampuananak sedang berkembang

Mahasiswa mampu menjelaskan karakteristik perkembangan anak usia dini dari segala aspek perkembangan (moral, bahasa, fisik-motorik, kognitif, sosem, seni) Mahasiswa dapat

Lembar penilaian pembelajaran harian PAUD tema diri sendiri untuk anak usia 3-4 tahun, meliputi aspek nilai agama, moral, sosial, dan