RANCANGAN AKTIVITAS TUTORIAL (RAT)
MATA KULIAH
: Riset Operasi
KODE/ SKS
: EKMA 4413
NAMA TUTOR
: Yusuf, SE.
Deskripsi Singkat
: Mata kuliah Riset Operasi (EKMA 4413) dengan bobot 3 sks membahas beberapa metode kuantitatif yang dapat digunakan
pimpinan sebagai dasarpengambilan keputusan atau pemecahan masalah masalah-masalah yang dihadapinya. Kemampuan
dasar yang perlu dimiliki sebelum mempelajari mata kuliah ini adalah mata kuliah Matematika Ekonomi I (ESPA 4412).
Kompetensi Umum
: Setelah menyelesaikan mata kuliah ini diharapkan mahasiswa mampu menerapkan metode-metode, teknik-teknik, dan
peralatan ilmiah lainnya untuk mengatasi masalah-msalah yang timbul dalam operasional perusahaan dengan tujuan mencari
pemecahan optimum tentang riset operasi.
No. Kompetensi Khusus Pokok Bahasan Sub Pokok Bahasan dan Bobot NilaiTugas Tutorial EtimasiWaktu Daftar Pustaka Tutorial
Ke-(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)
1. Mahasiswa diharapkan mampu menjelaskan tentang :
1. pengertian dasar pada riset operasi 2. proses pengambilan keputusan 3. sejarah perkembangan penggunaan
operations research
4. tentang perencanaan penugasan 5. algoritma dengan tujuan
meminimumkan 6. algoritma dengan tujuan
memaksimumkan
7. metode dummy dalam kondisi jumlah karyawn tidak sama dengan jumlah pekerjaan
8. Model paling sederhana untuk menentukan jumlah pembelian barang
9. model persediaan dengan keterlambatan barang
10. model persediaan dengan potongan harga
11. model persediaan barang yang dibuat
a. pendahuluan dan perencanaan
penugasan (modul_01)
b. pengawasan
persediaan (modul_02)
1. pengertian dasar riset operasi 2. proses pengambilan keputusan 3. sejarah perkembangan
penggunaan operations research
4. tentang penugasan 5. algoritma dengan tujuan
meminimumkan 6. algoritma dengan tujuan
memaksimumkan
7. motode dummy dalam kondisi jumlah karyawan tidak sama dengan jumlah pekerjaan 8. Model paling sederhana untuk
menentukan jumlah pembelian barang
9. model persediaan dengan keterlambatan barang 10. model persediaan dengan
potongan harga
a.
Membahas modul 1 dan 2 b. Diskusic.
Menjawab soal latihan & tes formatif pada modul 1 dan 2120 menit Pangestu Subagyo. Riset Operasi. 1 UT
(hal 1.1 – 1.25) (hal 2.1 – 2.32)
I
sendiri 11. model persediaan barang yang dibuat sendiri
2. Mahasiswa diharapkan mampu menjelaskan tentang :
1. formulasi masalah kedalam bentuk persamaan matematika
2. pemecahan masalah dengan metode grafik
3. penyimpangan-penyimpangan dari bentuk standar
4. beberapa istilah/ hal penting dalam linear programming
Linear programming, metode grafik (modul_03)
1.
formulasi masalah kedalam bentuk persamaan matematika 2. pemecahan masalah denganmetode grafik
3. penyimpangan-penyimpangan dari bentuk standar
4. beberapa istilah/ hal penting dalam linear programming
a. Membahas modul 3 b. Diskusi c. Menjawab
soal latihan & tes formatif pada modul 3
120 menit Pangestu Subagyo. Riset Operasi. 1 UT
(hal 3.1 – 3.38)
II `
3. Mahasiswa diharapkan mampu menjelaskan tentang :
1. langkah-langkah pemecahan optimal dengan metode simpleks
2. ketentuan-ketentuan tambahan metode simpleks
3. penyimpangan-penyimpangan dari bentuk standar metode simpleks 4. marginal value dalam analisis
sensitivitas
5. mencari niai optimal baru setelah perubahan
Linear programming, metode simpleks
(modul_04) 1. langkah-langkah pemecahan optimal dengan metode simpleks
2. ketentuan-ketentuan tambahan metode simpleks
3. penyimpangan-penyimpangan dari bentuk standar metode simpleks
4. marginal value dalam analisi sensitivitas
5. mencari niai optimal baru setelah perubahan
a. Membahas modul 4 b. Diskusi c. Menjawab
soal latihan & tes formatif pada modul 4 d. Tugas 1
120 menit Pangestu Subagyo. Riset Operasi. 1 UT
(hal 4.1 – 4.34)
III
4. Mahasiswa diharapkan mampu menjelaskan tentang :
1. metode stepping stone untuk memperoleh alokasi optimal 2. metode vogel untuk memperoleh
alokasi optimal
3. metode modi untuk memperoleh alokasi optimal
4. Kapasitas tidak sama dengan kebutuhan kaitannya dengan Beberapa masalah dan penyimpangan
5. Pencarian nilai baris/ kolom berhenti di tengah kaitannya dengan beberapa masalah dan penyimpangan
Metode Transportasi (modul_05)
1. metode stepping stone untuk memperoleh alokasi optimal 2. metode vogel untuk
memperoleh alokasi optimal 3. metode modi untuk
memperoleh alokasi optimal 4. kapasitas tidak sama dengan
kebutuhan kaitannya dengan Beberapa masalah dan penyimpangan
5. pencarian nilai baris/ kolom berhenti di tengah kaitannya dengan beberapa masalah dan penyimpangan
a. Membahas modul 5 b. Diskusi c. Menjawab
soal latihan & tes formatif pada modul 5
120 menit Pangestu Subagyo. Riset Operasi. 1 UT
(hal 5.1 – 5.34)
IV
5. Mahasiswa diharapkan mampu menjelaskan tentang :
1. beberapa ketentuan dalam menyusun jaringan kerja
2. kegiatan semu/ boneka (dummy activities) dalam menyusun jaringan kerja
3. jalur dan jalur kritis dalam menyusun jaringan kerja
4. hubungan antara waktu dengan biaya perpendekan dalam penyelesaian proyek
5. pemilihan jalur yang diperpendek dalam penyelesaian proyek
Analisis jaringan kerja (modul_06)
1. beberapa ketentuan dalam menyusun jaringan kerja 2. kegiatan semu/ boneka (dummy
activities) dalam menyusun jaringan kerja
3. jalur dan jalur kritis dalam menyusun jaringan kerja 4. hubungan antara waktu dengan
biaya perpendekan dalam penyelesaian proyek 5. pemilihan jalur yang diperpendek dalam penyelesaian proyek
a. Membahas modul 6 b. Diskusi c. Menjawab
soal latihan & tes formatif pada modul 6 d. Tugas 2
120 menit Pangestu Subagyo. Riset Operasi. 1 UT
(hal 6.1 – 6.36)
V
6 Mahasiswa diharapkan mampu menjelaskan tentang :
1. Pengenalan teori antrian
2. pengertian dasar model-model antrian 3. model-model antrian
Model antrian (modul_07)
1. pengenalan teori antrian 2. pengertian dasar model-model
antrian
3. model-model antrian
a. Membahas modul 7 b. Diskusi c. Menjawab
soal latihan & tes formatif pada modul 7
120 menit Pangestu Subagyo. Riset Operasi. 1 UT
(hal 7.1 – 7.27)
VI
7 Mahasiswa diharapkan mampu menjelaskan tentang :
1. pengambilan keputusan dengan tujuan tunggal dalam keadaan yang pasti
2. pengambilan keputusan dengan tujuan ganda dalam keadaan yang pasti
3. pengambilan keputusan dalam keadaan yang mengandung resiko dalam keadaan yang belum tentu 4. pohon keputusan dalam keadaan
yang belum tentu
Tepri keputusan (modul_08)
1. pengambilan keputusan dengan tujuan tunggal dalam keadaan yang pasti.
2. pengambilan keputusan dengan tujuan ganda dalam keadaan yang pasti
3. pengambilan keputusan dalam keadaan yang mengandung resiko dalam keadaan yang belum tentu
4. pohon keputusan dalam keadaan yang belum tentu
a. Membahas modul 8 b. Diskusi a. Menjawab
soal latihan & tes formatif pada modul 8 b. Tugas 3
120 menit Pangestu Subagyo. Riset Operasi. 1 UT
(hal 8.1 – 8.25)
VII
8. Mahasiswa diharapkan mampu menjelaskan tentang :
1. pemilihan strategi dalam game theory dengan memakai strategi yang dominan
2. pemecahan masalah dalam game theory dengan cara minimax dan
Game theory (modul_09)
1. pemilihan strategi dalam game theory dengan memakai strategi yang dominan
2. pemecahan masalah dalam game theory dengan cara
a. Membahas modul 9 b. Diskusi c. Menjawab
soal latihan & tes formatif pada modul 9
120 menit Pangestu Subagyo. Riset Operasi. 1 UT
(hal 9.1 – 9.25)
VIII
maximin
3. game theory dengan mixed strategies 4. menentukan titik maximin pada
pengambilan keputusan dalam keadaan yang belum sempurna
minimax dan maximin 3. game theory dengan mixed
strategis
4. menentukan titik maximin pada pengambilan keputusan dalam keadaan yang belum sempurna