• Tidak ada hasil yang ditemukan

Silabus PAUD 4 5 Tahun Teman 2. Keluarga

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Silabus PAUD 4 5 Tahun Teman 2. Keluarga"

Copied!
4
0
0

Teks penuh

(1)

JARINGAN TEMA

Silabus PAUD 4

5 tahun

TIM EKSPLORER ERLANGGA

1

JARINGAN TEMA

Minggu ke 5

II. F I S I K

A. MOTORIK KASAR

2.2. Menggantung pada bidang horisontal yang sama atau lebih rendah dari kepalanya 4.1. Melempar bola kecil lurus ke depan

6.2. Berjalan berjinjit

7.1. Menendang bola kecil atau besar lurus ke depan

B. MOTORIK HALUS

1.3. Menebalkan lingkaran

1.4. Meniru garis vertikal dan horizontal

3.2. Menggunting bentuk beraturan (garis, lengkungan, segi empat, segitiga, lingkaran) 3.4. Meremas

3.9. Mewarnai gambar

III. KOGNITIF

A. PENGETAHUAN UMUM DAN SAINS

1.3. Memperagakan penggunaan alat tulis

B. KONSEP BENTUK, WARNA, POLA DAN UKURAN

4.3 Mengurutkan benda dari ringan ke berat atau sebaliknya

C. KONSEP BILANGAN, LAMBANG BILANG DAN HURUF

2.2. membilang banyak benda 1 – 10

4.1. menunjuk lambang bilangan 1 – 10

5.3. Menyebutkan nama huruf depan pada kata nama suatu benda

IV. BAHASA

A. MENERIMA BAHASA

3.1. Menceritakan kembali isi cerita

B. MENGUNGKAPKAN BAHASA

2.3. Menjawab pertanyaan tentang nama-nama benda, hewan atau buah-buahan 4.4 Menyebutkan posisi / keterang-an tempat Misalnya : di luar, di dalam, di atas di

bawah, di depan, dibelakang, di kiri, di kanan dsb.

C. KEAKSARAAN

1.1. menyebutkan nama benda yang memiliki tulisan nama benda 3.1. Membuat coretan yang menggambarkan benda atau kejadian

V. SOSIAL – EMOSIONAL

2.2. Mau bermain dengan teman 4.3. Tidak cengeng

5.1. Berhenti bermain pada waktunya

7.3. Mengenal dan menghindari cara bermain yang dapat membahayakan dirinya dan orang lain

KELUARGAKU

Sub Tema

Anggota Keluarga

I. NILAI-NILAI AGAMA DAN MORAL

2.4. Meniru sikap berdoa 2.5. Meniru gerakan sembahyang 4.5. Bersikap sopan waktu makan

(2)

JARINGAN TEMA

Silabus PAUD 4

5 tahun

TIM EKSPLORER ERLANGGA

2

JARINGAN TEMA

Minggu ke 6

II. F I S I K

A. MOTORIK KASAR

2.2. Menggantung pada bidang horisontal yang sama atau lebih rendah dari kepalanya 4.2. Melempar bola kecil ke atas (melambung)

5.1. Menangkap bola kecil yang dilempar mendatar

6.1. Berjalan ke samping dan mundur pada garis lurus sejauh 1 – 2 meter 8.1. Menggunakan alat main: jungkitan, perosotan, ayunan dan komedi putar

B. MOTORIK HALUS

1.4. Meniru garis vertikal dan horizontal 3.5. Merobek

4.1. Membuat berbagai bentuk menggunakan plastisin atau tanah liat 5.3. Bermain dengan alat perkusi sederhana

III. KOGNITIF

A. PENGETAHUAN UMUM DAN SAINS

1.3. Memperagakan penggunaan alat tulis 3.4. Mengungkapkan sebab akibat tidak gosok gigi 4.3. Menyatakan pagi, siang, sore atau malam

B. KONSEP BENTUK, WARNA, POLA DAN UKURAN

1.7. Membedakan kasar-halus, berat-ringan, panjang- pendek, jauh-dekat, banyak- sedikit, sama- tidak sama.

3.1. Melengkapi susunan bentuk geometri dengan pola AB – AB 4.4. Mengurutkan benda dari rendah ke tinggi atau sebaliknya

C. KONSEP BILANGAN, LAMBANG BILANG DAN HURUF

2.2. membilang banyak benda 1 – 10

4.1. menunjuk lambang bilangan 1 – 10

5.3. Menyebutkan nama huruf depan pada kata nama suatu benda

IV. BAHASA

A. MENERIMA BAHASA

1.1. Menirukan kembali 3 – 4 urutan kata

3.2. Menyebutkan tokoh-tokoh dalam cerita yang didengarnya

B. MENGUNGKAPKAN BAHASA

2.4. Menjawab pertanyaan tokoh-tokoh dalam cerita 4.1. Menyebutkan kata-kata yang baru didengar (cerita)

4.4 Menyebutkan posisi / keterang-an tempat Misalnya : di luar, di dalam, di atas di bawah, di depan, dibelakang, di kiri, di kanan dsb.

5.1. Berani menjawab pertanyaan

C. KEAKSARAAN

1.1. menyebutkan nama benda yang memiliki tulisan nama benda

V. SOSIAL – EMOSIONAL

2.3. Mau meminjamkan alat tulis kepada teman 5.2. Sabar menunggu giliran

7.2. Mengenal dan menghindari benda-benda berbahaya

KELUARGAKU

Sub Tema

Kebiasaan Keluarga

I. NILAI-NILAI AGAMA DAN MORAL

(3)

JARINGAN TEMA

Silabus PAUD 4

5 tahun

TIM EKSPLORER ERLANGGA

3

JARINGAN TEMA

Minggu ke 7

II. F I S I K

A. MOTORIK KASAR

2.3. Menggantung pada bidang horisontal yang lebih tinggi dari kepalanya 6.2. Berjalan berjinjit

B. MOTORIK HALUS

1.5. Meniru lengkung kiri/kanan, miring kiri/kanan 3.4. Meremas

4.2. Membuat berbagai bentuk menggunakan balok 5.1. Menyanyi 15 lagu sederhana

5.4. Menggambar bebas

C. KESEHATAN FISIK

III. KOGNITIF

A. PENGETAHUAN UMUM DAN SAINS

1.3. Memperagakan penggunaan alat tulis

2.6. Mempergunakan barang bekas sebagai barang jualan 3.2. Mengungkapkan sebab akibat tidak mandi

B. KONSEP BENTUK, WARNA, POLA DAN UKURAN

1.3. Menunjuk sebanyak-banyaknya benda, hewan, tanaman yang memiliki ukuran tertentu 2.1. Menentukan suatu benda apakah termasuk makanan dan bukan makanan

C. KONSEP BILANGAN, LAMBANG BILANG DAN HURUF

2.2. membilang banyak benda 1 – 10

4.2. meniru lambang bilangan 1 – 10

5.3. Menyebutkan nama huruf depan pada kata nama suatu benda

IV. BAHASA

A. MENERIMA BAHASA

4.1. Menyebutkan sifat-sifat tokoh dalam cerita yang didengarnya

B. MENGUNGKAPKAN BAHASA

3.1. Menceritakan pengalamannya sendiri

4.4 Menyebutkan posisi / keterang-an tempat Misalnya : di luar, di dalam, di atas di bawah, di depan, dibelakang, di kiri, di kanan dsb.

C. KEAKSARAAN

1.1. menyebutkan nama benda yang memiliki tulisan nama benda 3.1. Membuat coretan yang menggambarkan benda atau kejadian

V. SOSIAL – EMOSIONAL

2.4. Mau meminjamkan alat main kepada teman 5.3. Merapikan/mengembalikan alat main

KELUARGAKU

Sub Tema

Makanan dan Pakaian

I. NILAI-NILAI AGAMA DAN MORAL

(4)

JARINGAN TEMA

Silabus PAUD 4

5 tahun

TIM EKSPLORER ERLANGGA

4

JARINGAN TEMA

Minggu ke 8

II. F I S I K

A. MOTORIK KASAR

2.3. Menggantung pada bidang horisontal yang lebih tinggi dari kepalanya 4.2. Melempar bola kecil ke atas (melambung)

5.1. Menangkap bola kecil yang dilempar mendatar

B. MOTORIK HALUS

1.5. Meniru lengkung kiri/kanan, miring kiri/kanan 3.5. Merobek

4.3. Membuat berbagai bentuk menggunakan lego

5.6. Menggerakan kepala, tangan atau kaki sesuai dengan iringan musik/ritmik

C. KESEHATAN FISIK

1.1. Memiliki kesesuaian antara usia dengan berat badan 2.1. Memiliki kesesuaian antara usia dengan tinggi badan 3.1. Memiliki kesesuaian antara tinggi dengan berat badan

III. KOGNITIF

A. PENGETAHUAN UMUM DAN SAINS

1.3. Memperagakan penggunaan alat tulis 2.3. Mempergunakan meja sebagai mainan rumah

5.1. Mencoba menceritakan apa yang terjadi jika warna dicampur

5.5. Mencoba menceritakan apa yang terjadi jika benda-benda didekatkan pada magnet

B. KONSEP BENTUK, WARNA, POLA DAN UKURAN

1.1. Menunjuk sebanyak-banyaknya benda, hewan, tanaman yang memiliki bentuk tertentu 1.7. Membedakan kasar-halus, berat-ringan, panjang- pendek, jauh-dekat, banyak- sedikit, sama- tidak sama.

2.4. Memasangkan benda dengan pasangannya: ruangan dengan kegunaannya 3.1. Melengkapi susunan bentuk geometri dengan pola AB – AB

C. KONSEP BILANGAN, LAMBANG BILANG DAN HURUF

2.2. membilang banyak benda 1 – 10

4.2. meniru lambang bilangan 1 – 10

5.3. Menyebutkan nama huruf depan pada kata nama suatu benda

IV. BAHASA

A. MENERIMA BAHASA

1.1. Menirukan kembali 3 – 4 urutan kata

B. MENGUNGKAPKAN BAHASA

4.4 Menyebutkan posisi / keterang-an tempat Misalnya : di luar, di dalam, di atas di bawah, di depan, dibelakang, di kiri, di kanan dsb.

5.1. Berani menjawab pertanyaan

C. KEAKSARAAN

1.1. menyebutkan nama benda yang memiliki tulisan nama benda

V. SOSIAL – EMOSIONAL

2.5. Mau mengambilkan sesuatu untuk kepentingan teman 5.4. Bermain sesuai dengan prosedur

KELUARGAKU

Sub Tema

Rumahku

I. NILAI-NILAI AGAMA DAN MORAL

2.4. Meniru sikap berdoa 2.5. Meniru gerakan sembahyang 4.8. Bersikap ramah

Referensi

Dokumen terkait

Mengelompok kan benda, hewan atau tanaman menurut warna, bentuk atau dan ukuran (B) 6.7.. Menentukan benda paling berat atau ringan, paling besar atau kecil

Mengklasifikasi-kan benda ke dalam kelompok yang sama atau kelompok yang sejenis atau kelompok yang berpasangan dengan 2 variasi 4.

Menunjuk sebanyak-banyaknya benda, hewan, tanaman yang memiliki bentuk tertentu (B) 1.4.. Mengelompokkan benda, hewan atau tanaman

Menunjuk sebanyak-banyaknya benda, hewan, tanaman yang memiliki ukuran tertentu 2.3.. Memasangkan benda dengan pasangannya: ruangan

Menyebutkan kata-kata yang baru didengar (cerita) 4.3 Menyebutkan kata-kata yang memiliki suku kata akhir sama 7.1. Menceritakan kembali cerita/dongeng yang didengar

7.Tingkat Pencapaian kemampuan mengenal konsep lambang bilangan dan huruf (K... 9.Tingkat Pencapaian kemampuan mengungkapkan

Peningkatan kemampuan membaca permulaan ini terlihat dari anak sudah mampu mampu mengurutkan huruf abjad, mampu menyebutkan lambang atau simbol huruf vokal, mampu menyebutkan

1 Juni 2022 page 135-146 Page 141 konsep bilangan nama bilangan, lambang bilangan, dan kuantitas yang mewakilinya; 2 melalui penggunaan media papan angka berpasangan membuar