Program Mingguan PAUD 5 6 Tahun Tema 2. Keluargaku

(1)

PROGRAM MINGGUAN

TEMA : KELUARGAKU

Sub Tema : Anggota Keluarga

Minggu : 5

PAUD 5 – 6 th

RUANG LINGKUP

A

B

C

D

E

F

I. NILAI AGAMA

DAN MORAL 2.2. Berdoa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan

3.4. Bersahabat dengan semua teman

II. FISIK 4.2

Melambungka n dan

menangkap kantong biji sambil berjalan / bergerak(A) 4.2. Menggunakan

alat tulis dengan benar (B)

5.2. Mencuci tangan sebelum dan se-sudah makan (A) 1.4. Berjalan

mun-ur, berjalan ke samping pada garis lurus sejauh 2-3 meter sambil membawa beban(A)

5.2. Mencuci tangan sebelum dan sesudah makan (A) 1.9. Menendang

bola mengenai sasaran(A)

5.2. Mencuci tangan sebelum dan sesudah makan (A)

2.2. Meniru membuat lengkung (cekung dan cembung) datar maupun tegak (B)

3.3. Membuat bentuk dari kepingan geometri (B)

III. KOGNITIF 6.1. Mengerjakan

“maze”

(mencari jejak) yang lebih kompleks (3-4) jalan(A)

6.2. Menyusun kepingan puzle(A)

3.9. Memasangkan ruangan/tempat dengan kegunaan dan perlengkapan yang diperlukan

4.1. Melengkapi susunan bentuk geometri

dengan pola ABC – ABC (B)

2 .3.

Menghubungkan benda dengan lambang bilangan yang sesuai (C)

4.1. Melengkapi susunan bentuk geometri dengan pola ABC – ABC (B)

IV. BAHASA 1.1. Melakukan 1

perintah (A) 2.1. Menyebutkan

berbagai bunyi (B)

5.3. Memberikan kete-rangan yang berhu-bungan dengan

2.1.

Menyebutka n nama-nama benda yg ada di sekitarnya (C)

4.1. Membaca gambar yang

7.1. Melengkapi nama gambar dengan me-nebalkan huruf (C) 3.2. Menunjukkan

gambar yang memiliki bunyi/suku

7.1. Melengkapi nama gambar dengan

menebalkan huruf (C)

4.1. Membaca gambar yang memiliki kata/kalimat sederhana (C)

3.1. Mengungkapkan kembali aturan suatu permainan (A)

6.1. Mengungkapkan isi cerita/dongeng (B)

(2)

posisi keterangan tempat, (C)

memiliki kata/kalimat sederhana (C)

kata awal sama (C)

V.

SOSIAL-EMOSIONAL 1.2. Mau bermain bersama dengan teman2.1. Meminta maaf dan memaafkan kesalahan teman 2.2. Sabar menunggu giliran

2.3. Mau bergantian dalam bermain

PROGRAM MINGGUAN

TEMA : KELUARGAKU

Sub Tema : Kebiasaan Dalam Keluarga

Minggu : 6

PAUD 5 – 6 th

RUANG LINGKUP

A

B

C

D

E

F

I. NILAI AGAMA

DAN MORAL 2.2. Berdoa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan3.1. Berlaku jujur

II. FISIK 1.4. Berjalan

mundur, berjalan ke sam-ping pada garis lurus sejauh 2-3 meter sambil mem bawa beban (A)

4.2

Melambungka n dan

menangkap kantong biji sambil berjalan / bergerak (A)

2.2. Meniru membuat lengkung (ce -kung dan cem-bung) datar ma-upun tegak (B)

1.1. Menggambar bebas dengan berbagai media (pinsil warna, krayon, spidol dll) (B)

3.4. Membuat bentuk dari leggo (B)

5.2. Menggunting dengan pola lengkung (B)

5.5. Membersihkan diri sesudah buang air besar (BAB) buang air kecil (kencing) (A)

III. KOGNITIF 6.6.

Menghidupkan dan mematikan air, lampu, kompor, kipas angin (A) 3.1. Menentukan

1.4.

Menunjukkan sebanyak-banyaknya benda yang diperguna kan untuk

3.2. Menceritakan kegiatan harian secara urut (A)

1.5. Menentukan benda cair paling banyak isinya (B)

3.3. Menentukan suatu benda apakah termasuk berbentuk segi empat,

lingkaran, atau segi tiga (B)

2 .3. Menghubungkan benda dengan lambang bilangan yang sesuai (c)

(3)

suatu benda apakah termasuk perlatan untuk kebersihan, memasak, atau menulis (B)

memasak (A) 1.10.

Menentukan alat yg dipergunaka n untuk suatu pekerjaan (A)

4.1. Melengkapi susunan bentuk geometri dengan pola ABC – ABC (B)

IV. BAHASA 2.1. Menirukan

kalimat dengan pola SPO (A) 3.5. Mengurutkan

dan

menceritakan isi gambar seri (4-6) gambar (C)

2.1.

Menyebutkan nama-nama benda yang ada di sekitarnya (C)

2.2.

Menyebutkan nama gambar (benda, hewan, tanaman, buah sll) (B)

1.1. Menyebutkan semua huruf vokal dan konsonan (C) 4.1. Membaca

gambar yang memiliki kata/kalimat sederhana (C)

3.1.

Mengungkapkan kembali aturan suatu permainan (A)

7.1. Melengkapi nama gambar dengan me-nebalkan huruf (C)

3.2. Menghubungkan tu-isan sederhana de-ngan gambarnya (C)

V.

SOSIAL-EMOSIONAL 2.1. Meminta maaf dan memaafkan kesalahan teman 4.3. Minta ijin bila keluar ruang kelas, meminjam barang teman 6.2. Tidak sombong

PROGRAM MINGGUAN

TEMA : KELUARGAKU

Sub Tema : Makanan dan Pakaian

Minggu : 7

PAUD 5 – 6 th

RUANG LINGKUP

A

B

C

D

E

F

I. NILAI AGAMA DAN MORAL

2.2. Berdoa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan 3.1. Berlaku jujur

3.3. Bersikap sopan dalam berbicara

4.1. Menyatakan bahwa mengambil dan merusak barang milik teman adalah perilaku buruk

II. FISIK 1.5. Meloncat dari

(4)

50 cm (A)

7.4. Menggambar bebas (B)

an dan menangkap kantong biji sambil berjalan / bergerak (A)

bentuk (B) warna dengan permainan warna (B)

III. KOGNITIF

4.1. Melengkapi susunan bentuk geometri dengan pola ABC – ABC(B)

2.9.

Mengungkap kan asal mula terjadinya sesuatu

4.2.

Mengungkapk an penyebab air menjadi keruh (A)

5.1. Menentukan benda paling kecil atau paling besar dalam suatu kelompok benda

sejenis(B)

6.7. Membedakan makanan segar dan basi (A) 2.8. Membedakan

macam-macam rasa (A)

2 .3. Menghubungkan benda dengan lambang bilangan yang sesuai (C)

IV. BAHASA 3.4. Berceritera

tentang gambar yang disediakan atau dibuat sendiri (B) 3.5. Mengurutkan

dan

menceritakan isi gambar seri (4-6) gambar (B)

3.2. Menunjukkan gambar yang memiliki bunyi/suku kata awal sama (C)

2.1. Menyebutkan nama-nama benda yang ada di sekitarnya (C)

1.2. Menjawab pertanyaaan dengan kata tanya “apa” (B) 7.1. Melengkapi

nama gambar dengan

1.1. Melakukan 1 perintah (A)

V. SOSIAL-EMOSIONAL

2.1. Meminta maaf dan memaafkan kesalahan teman

4.3. Minta ijin bila keluar ruang kelas, meminjam barang teman 4.6. Mengucapkan terimakasih bila diberi atau dibantu

PROGRAM MINGGUAN

(5)

TEMA : KELUARGAKU

Sub Tema : Rumah

Minggu : 8

PAUD 5 – 6 th

RUANG LINGKUP

A

B

C

D

E

F

I. NILAI AGAMA

DAN MORAL 2.2. Berdoa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan4.2. Menyatakan bahwa mengotori tempat atau membuang samah sembaranganadalah perilaku buruk

II. FISIK 2.5.Membuat

bentuk beraturan (bola, kotak, prisma) (B) 5.2. Menggunting

dengan pola lengkung (B)

4.2

Melambungk an dan menangkap kantong biji sambil berjalan / bergerak (A)

5.3.

Membersihkan peralatan makan sesudah dipergunakan (A)

1.5. Meloncat dari ketinggian 30-50 cm (A)

III. KOGNITIF 3.9. Memasangkan

ruangan/tempa t dengan kegunaan dan perlengkapan yang

diperlukan (B) 4.5.

Mengungkapka n penyebab suatu tempat cepat berdebu (A) kegunaan dan perlengkapan yang

diperlukan (B)

1.1. Mengukur panjang benda dengan satuan tidak baku: jengkal, lidi dll\ (B)

3.3. Memilih kegiatan yang akan dilakukan (A)

4.6.

Mengungkapkan penyebab suatu benda dapat rusak/pecah (A)

2 .3.

Menghubungka n benda dengan lambang

bilangan yang sesuai (C) 2 .3.

Menghubungka n benda dengan lambang

bilangan yang sesuai (C)

6.6. Menghidupkan dan mematikan air, lampu, kompor, kipas angin (A) 6.5. Mempergunakan

alat pengaman rumah (kunci) (A)

IV. BAHASA 5.3. Memberikan

kete-rangan yang

berhuungan dengan posisi keterangan tempat, misalnya: di dalam, di atas, di bawah, di depan, di

1.1.

Menyebutkan semua huruf vokal dan konsonan (C) 4.1. Membaca

2.1. Menyebutkan nama-nama benda yang ada di

sekitarnya (C) 4.1. Membaca

2.1. Menirukan kalimat dengan pola SPO (A)

(6)

belakang, di kiri, di kanan (B)

V.

SOSIAL-EMOSIONAL 1.1. Mau bekerja sama dengan teman

2.1. Meminta maaf dan memaafkan kesalahan teman