• Tidak ada hasil yang ditemukan

ةملك تٌعم سفن الذ تيلا "غلب&#34

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2023

Membagikan "ةملك تٌعم سفن الذ تيلا "غلب&#34"

Copied!
12
0
0

Teks penuh

(1)

ٔ

لّولأا بابلا ةمدقم

أ ثحبلا ةيفلخ .

يربعتلل اًضيأ برعلا اهمدختسي تيلاو ، ملاسلإل لىولأا ةغللا يى ةيبرعلا ةغللا

ءاقن ىلع ظافحلل دعاوقك دعاوق الذ ةيبرعلا ةغللا نإف ، كلذل .ونودصقي امع .ةيوبنلا ثيداحلأاو نآرقلا

ٔ

ةغللا.ةيبرعلا ةغللا يأ ، ةغللا مهف اًضيأ ينملسلدا ىلع بيج ، نآرقلا مهفل

.نونيعم صاخشأ ىوس ابه عتمتسي لا نكل ، اًدج ةليجم نآرقلا اهمدختسي تيلا كلذ في ابم ، نآرقلا مهفل انهاقتإ بيج تيلا تاصصختلا نم ديدعلا كانى نلأ اذى ، فرصلا ملع ضرلأاو ، عيدبلاو ، نايبلاو ، نياعلداو ، مسرلاو ، وحنلاو ،بارعلااو

شنلاا ، رعشلا درغلاو ، فياوقلاو ، ءا

ةغللا تاساردو بيدلأا خيراتلا ، ةباطلخا ، .ٕ

ةملك تٌعم سفن الذ تيلا "غلب" ةملك لصا نم يى احلاطصلإا دنع ةغلابلا

دلأا تاساردلا في ةغلابلا هذىو ."تىح" يأ "لصو"

ملاكلا ةعيبط يى ةيب

,نيايلغلا ئفطصم1

ةيبرعلا سوردلا عماج ج,

ٔ ص,)ةيرشعلا ةبتكلدا ةروشنم : تويرب(

ٛ .

2 Puput Murniati, “Apek-Aspek Ma‟ânî Dalam Al-Qur`an Surah Yâsîn dan Alternatif Pembelajarannya”, Skripsi Institut Agama Islam Negri Purwokerto, 2017, h. 1.

(2)

ٕ

نيوكت في تايرغتلا بسح ينعمتسلدا فورظو عضو في تايريغتلا .ملكتلداو ةلملجا . ٖ

، اًيملعلا ا

حوضوو لاجم طاقتلا ةقدو حورلا ءافص ىلع موقي ماظن وى ةغلابل

ةغلاب ريوطت دوهج تغلب ، كلذ نوضغ في.تايربعتلا فلتلس ينب ةقيقدلا قورفلا تم لكشب اتهورذ ت( نياجرلجا رىاقلا دبع اىذّفن تيلا ةلحرلدا ةيانه في دياز

ٗٚٔ

)ـى

اًراثآ ببست تيلا ةينآرقلا ةغلاب صوصن ةشقانم وىو ، يوينب جهنم مادختساب نياعلدا اهم ، ينتعوملر لىإ ةشقانلدا مّسق يذلا وى ناك .لاملجاب روعشو .ةيسفن و( نياجرلجا رىاقلا دبع برتعي كلذل .نايبلاو

ٗٚٔ

رظنيو.نياثلا ملعلا سسؤم )ـى

علدا نبا لىإ ت

ت( ز

ٕٜٙ

عيدبلا ملع سسؤم ونأ ىلع )ـى . ٗ

، نايبلا ملعو ، نىاعلدا ملع كلذ في ابم ، ةيسارد داوم ةثلاث ةغلاب ملع لمشي

عيدبلا ملعو تتم يذلا ةغلابلا ملع ةساردل ةثلاثلا ءازجلأا دحأ وى نياعلدا ملع .٘

3 Mamat Zainudin,Yayan Nurbayan ,Pengentar Ilmu Balaghoh, (Cet.I ;Bandung:

Refika Aditama,2007 M),h.6

4 Isyroqotun Nashoiha, “Majaz Isti„arah Dalam Surah Yusuf (Studi Komparatif Tafsir Al-Kasyâf dan Tafsir Bahr al-Muhîth)”, Skripsi Institut Ilmu Al-Qur‟an Jakarta, 2018,

halaman 6.

5 Ali Al-Jarimi dan Musthofa Amin, Al-Balâghatu Al-Wâdhihah, (Jakarta: Raudhah Press, 2007), halaman 10

(3)

ٖ

لدا ةفرعلد وتسارد اهتمءلام ىلع ًءانب اهنع يربعتلا متي تيلا ةيبرعلا ظفللا لاوحا نع ديز

ةطيلمحا فورظلاو عاضولأل . ٙ

وى نياعلدا ملع نم ءزج سأ

ل و .ءاشنلاا ب مسقني ، نياعلدا ملع رظن في

أس ل و ب لإا اهم ، ينمسق لىإ ءاشن لإا

ءاشن لا و بيلط لإا يرغ ءاشن لا

، كلذ عم . بيلط

نوثحابلا زكري في ثحبلا ىلع

لإا ءاشن لا ةشقانم نإف ىرخأ ةيحان نم ونلأ بيلط

لإا يرغ ءاشن لا

ملاك في اهلقن متي تيلا برلخا ةملك ساسلأا في يى بيلط لإا

، ءاشن

نع ثيدلحا نوكي ثيبح لإا

ءاشن لا بقانم باتك في اميس لا ، مهم .رثكأ بيلط

ملاك نم بلاغلا في نوكتي يذلا اذى نياحمرلا ضيفلا لإا

ءاشن لا ملاك .بيلط لإا

ءاشن

لا بيلط بَلَّطلا َتْقَو ِمِّلَكَتُلدا ِداَقِتْعا ِفي ٍلِصاَح يرَغ اًبْوُلْطَم ىعْدَتْسَي اَم نإف اذل .ٚ

ملاك لإا ءاشن لا .تاملكلا قطن ويف متي يذلا تقولا في حاجنلا بلطتي لا بيلط

ىو ةغلاب ملع ةساردلا هذى في ثحابلا صحفي ي

لدا ملع ملاك نع نياع

لإا ءاشن لا .بقانم ىمست نيلايلجا رداقلا دبع خيشلا ةيرس في بيلط ي

نأ ثحابلا ىر

يرثكلا سردي لم او

ملاكلا لإا

بقانم ثحابلا تراتخا .بقانم في بيلطلا ءاشن

6 .Al-Qazweni Al-khatib, At-talkhis fi ‘ulum Al-Balaghoh,(Dar Al-fikr Al-„Aroby, 1904) Cet,ke-1,h.37.

7 Ali Al-Jarimi dan Musthofa Amin, Al-Balâghatu Al-Wâdhihah, (Jakarta: Raudhah Press, 2007), halaman 182

(4)

ٗ

لا رلا ضيف حم

دبع خيشلل نيا نيلايلجا رداقلا

دعبو ، اهليلحتل نياعم تددعت اهليلتح

لاا ملاك اشن

ء هذى في .بقانلدا

ةساردلا هذى في لمعتسي ثحابلا

مدختسي لا بولسأ وىو ، يعونلا بولسأ

ماقرأ مادختسا نود اهفصو بٍ رداصلدا نم تانايبلا عجم للاخ نم نكلو ، ماقرلأا فلا بقانم .عملجا ي

رداقلا دبع خيشلا ةايح ةلحر وأ ةصق يكيح باتك نياحمرلا ض

، ةمارك نم ويدل ام لكب نيلايلجا رداقلا دبع وأ نيلايلجا رداقلا دبع

لجا لماع نيلاي

قف ةيفوصلاو قراطلا لماع في ًايصو وبصنم برتعي وي . ٛ

ب . ثحبلا ةلئسأ يى ثحبلا اذى في ةيسيئرلا لكاشلدا نإف ، هلاعأ فصولا ىلع ًءانب

ٔ .

؟نياحمرلا ضيفلا بقانم في بيلطلا ءاشنلاا نمضتت تىلا تارابعلا يى ام

ٕ . بيلاسلاا يى ام اهنعمو اتهاغيصو اتهاوداو ةيئشنلاا

ضيفلا بقانم في

؟نياحمرلا

8 Philip Khuri Hitti, "Islam, a way of life ", University of Minnesota Press (August 12, 1970). Halaman 64.

(5)

٘

أ .ج ضارغ ثحبلا

هدئاوفو

:يى ثحبلا اذلذ ةماعلا فادىلأا

ٔ . . نياحمرلا ضيفلا بقانم في بيلطلا ءاشنلاا نمضتت تىلا تارابعلا ةفرعم

ٕ . ةفرعم اهيناعمو اتهاغيصو اتهاوداو ةيئشنلاا بيلاسلاا ضيفلا بقانم في

.نياحمرلا

ثحبلا دئاوف .د .ةيلمعلاو ةيرظنلا ةيحانلا نم ، دئاوف ةساردلا هذى جئاتن مدقت نأ عقوتلدا نم

ٔ . ةيرظنلا دئاوفلا

ملاك نع ةفرعلدا زونك ةساردلا هذى جئاتن يرثت نأ عقوتي ، ةيرظنلا ةيحانلا نم لإا ءاشن نأ اًضيأ عقوتلدا نمو .نياحمرلا ضيفلا بقانم باتك في ةدراولا بيلطلا

ي ةدايز لجأ نم ةلثالش ثابحأ ءارجلإ نيرخلآا ينثحابلل ساسأك ثحبلا اذى مدختس

ملاك وىو ةغلابلا في ءادفلا ملع مهف لاا

ءاشن ملعت في اًدج مهم عبطلاب وىو بيلطلا

.ةيبرعلا ةغللا

(6)

ٙ

ٕ . ةيملعلا دئاوفلا

نأ ةساردلا هذى جئاتنل نكيم ، ةيلمع رظن ةهجو نم نع ئراقلل ةماع ةرظن مدقت

ملاك لاا ءاشن ملاكلا عاونأ اًقح اومهفي نأ لبقتسلدا في ءارقلل نكيم ثيبح ، بيلطلا

لإا ءاشن لا نياحمرلا ضيفلا بقانم باتك في ةدراولا كلت اميس لا ، اىدئاوفو بيلط

.لبقتسلدا في مىيرسفت ءاسي لا تىح

ه ساردلا . تا

ةقباسلا

ييمداكلأا ثحبلا ةصاخو ، ثحبلا في اًبولطم اًطاشن بدلأا ةسارد برتعت

دئاوفلا بناوج نع ًلاضف ، ةيرظنلا بناولجا ريوطت في يسيئرلا وفدى لثمتي يذلا ةعساو ةرظن ينثحابلل نوكي ، ةيبدلأا ةساردلا هذى ءارجإ للاخ نم .ةيلمعلا .اهتسارد ينعتي تيلا ةلكشلدا لوح ةياغلل ةقيمعو تاظحلالدا فرعُت ام ردقبو

ملاك" لوح ةسارد ىلع روثعلا نم ثحابلا نكمتي لم ، ةيثحبلا لإا

ءاشن لا بيلط في

خيشلل نياحمرلا ضيفلا بقانم نيلايلجا رداقلا دبع

غلاب ةسارد(

ي فلتلس نم ." )ة

:يلي ام ثحبلا اذبه ةقلعتلدا ثابحلأا لمشت ، اهيلع روثعلا بً تيلا تاحورطلأا

(7)

ٚ

ٔ .

" ليلتح شقان ملاك

لإا ءاشن لا يرسفتل ةيليلتح ةسارد( سي ةروس في بيلط

ل فاشكلا عراشلسزلا خيشل

ث(

ٖ٘ٛ

.") ـى ةيزوف اكيت لمع

مسق نم

.نآرقلا مولع دهعبم ةوعدلاو نيدلا لوصأ ةيلكب يرسفتلاو نآرقلا

ٕ . ليلتح ةلاسرلا هذى شقان

"

اشنلإا ظافلا نياعم نم ء

"ةدئالدا ةروس في بيلطلا

لمع يليل رون مسق نم

للها ةبدى فيرش ةعماج ابهداو ةيبرعلا وغللا

.اتركاج ةيموكلحا ةيملاسلإا

ٖ . ليلتح ةلاسرلا هذى شقان

"

في ةيظفللا تانسلمحا ضيفلا بقانم باتك

نيلايلجا رداقلا دبع خيشلل نياحمرلا ةيغلابلا ةساردلا(

") ةديرف يتس لمع

نم بدلأاو ةغللا مسق ب

بادلآا ةيلك ليبمأ ننوس ةعماج ةيناسنلإا مولعلاو

اياباروس ةيموكلحا ةيملاسلإا .

و يرظنلا راطلاا . :لياتلا وحنلا ىلع بيلطلا ءاشنلإا ةغلابلا ءاملع فَّرع بَلَّطلا َتْقَو ِمِّلَكَتُلدا ِداَقِتْعا ِفي ٍلِصاَح يرَغ اًبْوُلْطَم ىعْدَتْسَي اَم

ٜ

،ينما ىفطصم و مرالجا ىلع9

ةحيضولا ةغلابلا .ص،)رصبم فراعلدا راد(،

ٔٚ

(8)

ٛ

ةسخم ىلع مسقني بيلطلا ءاشنلاا :

( رملأا ) ءلاعتسلإا وجو ىلع لعفلا ُبَلَط

ٔٓ

ىهّنلا( )

ءلاعتسلإلا حجو ىلع لعفلا نع فكلا بلط يهنلا

ٔٔ

) ماهفتسلإا (

وى في ام بلط و رالخا

ج نأ وأ بجوم قيدصت وأ روّصت نم نىذّلا في لصيح

،ىفنم فورحو

و ا : لذ

،ةزم و ى اب مهفتسيف .مأو ل لذ

لبهو ،قيدصتلاو روصّتلا نع ةزم

غ لا قيدصّتلا نع ير

لم اذلو زيج

ى و ؟ رمع مأ مئاق ديز ل ى

؟تبرض اديز ل

ماب مهفتسيو ةلصّت الد قيدصّتلا نود روّصّتلا نع

ٕٔ.

،بادا سنايل ديحماب دحمأٓ

ةيبرعلا ةغلابلا سرد

،ن.د:اتركاج(،

ٜٜٔٙ

.ص)

ٙ٘

ٔٔ

،يغارلدا ىفطصلدا دحمأ يناعملاو نايبلاو عيدبلا ملعلاو ةغلابلا مولع

ص ،

ٜٚ

.

,كلام نب نيدلا ردبٕٔ

,عيدبلاو نايبلاو يناعملا يف حابصملا ص

ٛٗ

.

ءاشنلإا ملاك يبلطلا

ءادنلا ينمتلا ماهفتسلإا يهنلا رملأا

(9)

ٜ

)ينمتلا(

:لايحتسم ونوكل امإ ،ولوصح ىجري لا بوبلز ئيش لوصح بلط وىو بيشلدا لعف ابم هبرخأف # اموي دوعي بابشلا تيل لاأ

ُوَّنِإ ُنوُراَق َ ِبٌوُأ اَم َلْثِم اَنَل َتْيَل اَي : لىاعت ولوقك ،لوصلحاو ققحتلا ديعب ونوكل امإو :صصقلا( ٍميِظَع ٍّظَح وُذَل ۹۷

ٖٔ)

ءادّنلا( )

لثم امكح وأ ،ىقيدص ايو تٌب اي لثم ةقيقح لابقلإا بلط وى ءادنلا لابج اي

وعم بىوأ

ٔٗ. ةيفيك في يىو او و ايو ايىو ايآو يآو آو يأو ةزملذا :ةيناثم وتاودأو

يأو ةزملذا :ناعون لامعتسلاا ل

تاودلأا يقابو بيرقلا ءادنل ل

ديعبلا ءادنل

ٔ٘.

ز . جهنم ثحبلا

ٔ ثحبلا عاونا . اهعجم بً تيلا تانايبلا نلأ يفصولا جهنلدا يى ةمدختسلدا ثحبلا ةقيرط

يى تانايبلا ليلتح يى ةمدختسلدا ةيليلحتلا ةقيرطلا .ماقرأ سيلو ظفللأا لكش في

:يىو

،ىغارلدأٖ

ةغلابلا مولع : ص )ةنسلا لوهلر ةيملعلا بتكلا راد :تويرب ،

ٕٙ

,ةليقلق زيزعلا دبعٔٗ

ةيحلاطصلاا ةغلابلا :بيرعلا ركفلا راد ،م.د(

۲۷۷۱ ) ص ، ۲۸۲

،يشمالذا دحمأٔ٘

عيدبلاو نايبلاو يناعملا يف ةغلابلا رهاوج ص ،

ٚٙ

(10)

ٔٓ

ٔ . .نياحمرلا ضيفلا بقانم باتك بعوتساو أرقا

ٕ . ملاك مهفاو أرقا لإا

ءاشن لا .بيلط

ٖ . ملاك تٌعم حرش لإا

ءاشن لا .نياحمرلا ضيفلا بقانم باتك في بيلط

ٕ تانايبلا عون . تانايبلا اهمو ، ينمسق لىإ ةساردلا هذى في ةمدختسلدا تانايبلا فينصت بً

يى نوثحابلا اهمدختسا تيلا ةشقانلدا في ةيلولأا تايطعلدا .ةيوناثلا تانايبلاو ةيلولأا ةيوناثلا تانايبلا رداصم ، ةيوناثلا تانايبلا رداصم .نياحمرلا ضيفلا بقانم باتك علأا نم اىيرغ وأ ، بتكلا يى ملاكب طبترتو معدت تيلا لام

لإا ءاشن لا لثم ، بيلط

ىفطصم و ييمرلجا يلع ةعيضو ةغلاب ، رضخلأا نحمرلا دبع خيشلل نونكلدا رىوج .ىرخأ بتكو ، زيزعلا دبعل نياعلا ملع ، ينمأ

ح . ثحبلا ميظنت

ت هس ي لا ل ثحابلا ىلع لهسي ثيبح ، وتبقارمو ثحبلا مهف لىإ لاقتنلاا

ةيلاتلا ةلحرلدا ةلكشلدا ةغيص نم اهتشقانم بيج تاوطخ دجوت ونلأ ،

. ةشقانلدا امأ

(11)

ٔٔ

ملاك" ناونعب ةيجهنلدا لإا

ءاشن لا نياحمرلا ضيفلا بقانم في بيلط رداقلا دبع خيشلل

نيلايلجا غلاب ةسارد(

ي :بٌلآاك يهف ")ة

ةمدقم : لولاا بابلا ةغايصو ، ةلكشلدا ةيفلخ يطغت ةمدقم لولأا نمضتي لصفلا اذى

ةلكشلدا

قرطو ، يرظنلا راطلإاو ،ةقباسلا ةساردلاو ، ثحبلا دئاوفو ، ثحبلا فادىأو ، .ةيجهنلدا ةشقانلداو ثحبلا ملاك حرش : نياثلا بابلا لإا

ءاشن لا بيلط

ملاك ثحابلا حرشي نياثلا لصفلا في لإا

ءاشن لا .بيلط

نيلايلجا رداقلا دبع خيشلا ةيرس : ثلاثلا بابلا ثحابلا شقاني

مجتًمك نيلايلجا رداقلا دبع خيشلا ةيرس لصفلا اذى في

. نياحمرلا ضيفلا بقانم باتكل باتكلا في تٌعلداو لكشلا ليلتح : عبارلا بابلا ملاك نياعمو لاكشلأ ثحبلا ليلتح مسقلا اذى في ثحابلا حرشي

لإا ءاشن

لا .نياحمرلا ضيفلا باتك في ةدراولا بيلط

(12)

ٕٔ

ةتمالخا :سمالخا بابلا ذى في

، ثحابلا هارجأ يذلا ليلحتلا جئاتن نم ثحابلا جتنتسي ، مسقلا ا

.ليلحتلا رىوج وىو

Referensi

Dokumen terkait

Menurut astrand dan rodhl (1997) dalam Tarwaka (2011) secara umum gejala kelelahan dapat dimulai dari yang sangat ringan sampai.. 14 perasaan yang melelahkan. Kelelahan

Memahami teks fungsional pendek dan deskriptif bergambar sangat sederhana dalam konteks sekitar peserta didik Kompetensi Dasar Materi Pokok/ Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran

في لثمتلدا ؼدلذا سفن ول مذلا ـلسلإا ةينيدلا ةيبتًلا سكرد نم أزجتي لا ءزج فأ عقوتلدا نم ،انتَخأ نيذلا بلطلا ؾولسك ةيصخش زيزعتك ويجوتك عيجشت فآرقلا لىإ

اهزكري نأ ملعلما دبلا تيلا ةيوغللا سسلأا يأ يوغللا بنالجا نم رصانعلا يه ةلاقلما هذه في ةثحابلا ثحبتس تيلا ىلع دب لا اينثا ،ةحيصفلا ةيبرعلا ةغللا يه

مادختسا لبق اهيلع لوصلحا تم تيلا ملعتلا تاجرمخ رابتخا جئاتن ىلع طيسو ةيعابرلا ةيبرعلا. فارنحلاا وه نيابتلا نأ

ةقيرط قيرط نع لاإ متي يذلا ملعتلا في اضيأ لللمب بلاطلا رعشي ،كلذ ةترفل ةباتكلا ىلع ةرداق نوكت نأ ىلع بلاطلا زفتح لا تيلا تارضالمحا لما ةمهم نأ ينح في

اهنم لك موقي يتلا ةلصفنلما تاردقلا نم ريثك نم فلؤم ءاـكذلا نأ دقتعي هلعج امم ،مهءاـكذ رابتخا يف ةديرف اطامنأ مهل سانلا نأ ةيرظنلا هذه ىرتو .رخلآا

تيلا ءايشلأا في رهظت فلؤلما ةايح نم تايرثتأ ةدع كانه .فسوي لمعلا في فلؤلما نع يربعتلا لاكشأ نم لكشك ،ةصقلا في ثدتح.. دوملمح ةفسلفلا راكفلأا ضعب لىإ