DAFTAR PUSTAKA
Budimansyah, d . (2001). Penguatan pendidikan kewarganegaraan untuk
membangun karakter bangsa bandung, penerbit Widya aksara press
Budimansyah. D & Winataputra. U. S . 2007. Civic Eucation ‘konteks, Landasan,
Bahan Ajar, dan Kultur Kelas. Bandung : Program Studi pendidikan
Kewarganegaraan Sekolah pasca sarjana UPI
Budiningsih, Asri. 2004. Pembelajaran moral. Jakarta : PT Asdi Mahasatya
Danial, Endang dan Wasriah, Nanan. (2009). Metoda Penulisan Karya Ilmiah.
Darmadi , Hamid. 2009. Dasar konsep pendidikan moral. Bandung: Alfabeta
Delphi, Bandi. 2005. Program pembelajaran Individual Berbasis gerak Irama,
Bandung: Pustaka Bani Quraisy
Djahari kosasih. (1996). Menulusuri dunia Afektif- Nilai Moral dan Pendidikan
Nilai Moral Norma. Bandung: Lab PPKN FPIPS IKIP BANDUNG
Effendi, M. 2006. Pembelajaran: Psikopedagogik anak berkelainan. Jakarta: PT.
Bumi aksara
Geniofam.2010. mengasuh & mensukseskan anak berkebutuhan khusus.
Jogjakarta. Garailmu
Heward, W.L & Orlansky, M. D 1988. Exceptional children: An introduction
survey of special education, third edition. Ohio: Merril Publishing Company
Houston. 1988. Pendidikan moral dalam beberapa pendekatan. Jakarta
Kohlberg, Lawrence. (1984). Essay on Moral Development: The Psychology of
Kunandar, 2007. Guru Profesional : Implementasi Kurikulum tingkat satuan
pendidikan
Mahsum. (2006). Metode penelitian Bahasa. Jakarta. PT. Raja Grafindo Persada
Mangunsong, dkk. 1998. Psikologi dan pendidikan anak luar biasa. Jakarta:
LPSP3 Universitas Indonesia
Miles, Matthew B dan A. Michael Huberman. (2009). Analisis Data Kualitatif
Buku Sumber Tentang Metode-Metode Baru. Jakarta: Universitas Indonesia
Moleong, Lexy J. (2010). Penelitian Kualitatif. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya
Nani Euis M. 2010. Pendidikan anak berkebutuhan khusus. Bandung: CV. Catur
Karya Mandiri
Nasution, S. (2003). Metode Research (Penelitian Ilmiah). Jakarta: Bumi Aksara
Nasution, S. (2009). Metode Research (Penelitian Ilmiah). Jakarta: Bumi Aksara.
Nurmalia, Komala & syaifullah. A. 2008. Pendidikan kewarganegaraan.
Bandung ; Laboratorium Pendidikan Kewarganegaraan UPI.
Pernamari Somad dan Tati Herawati. 1996. Otropedagogik anak tunarungu.
Bandung. Depikbud
Poespoprodjo. W, DR. S.H. S.S. (1999). Filsafat moral (dalam teori dan praktek).
Santrock. J. W. (2002). Life-Span Development: Perkembangan Masa
Hidup.(edisi kelima) Jakarta: Erlangga
Sardjono. 1997. Orthopaedagogiek tunarungu I (seri pendidikan bagi anak
tuanrungu). UNS Press Bandung: Laboratorium PKn Universitas Pendidikan
Indonesia.
Soekanto. Soerjono 2006. Sosiologi Suatu Pengantar. Jakarta : PT Raja Grafino
Persada.
Somad, Permanarian dan Hernawati. Tati. 1996. Orthopedagogik Anak
Tunarungu. Bandung: Departeman Pendidikan Kebudayaan Direktorat
JendralPendidikan Tinggi.
Somantri Nu’man. 2001. Menggagas pembaharuan pendidikan IPS. Bandung:
Rosda Karya
Subana dan Sudrajat. (2009). Dasar-Dasar Penelitian Ilmiah. Bandung : CV.
Pustaka Setia.
Sugiono. (2011). Metode Penelitian Kuantitatif Kualitatif dan R & D. Bandung:
Alfabeta
Suseno F.(2001). Etika dasar: masalah-masalah pokok filsafat moral. PT
Kanisius
Suwarna. 2006. Pengajaran Mikro Pendekatan Praktis Menyiapkan Pendidik
Profesional. Yogyakarta : Tiara wacana
Syamsu. Yusuf LN. M.Pd(2011). Psikologi perkembangan anak dan remaja.
Bandung : PT remaja Rosda Karya
wahab, Abdul Azis dkk. 1993. Materi pokok pendidikan pancasila. Jakarta:
Universitas terbuka Depdikbud
William M. Kurtines dan Jacob L. Gerwitz. (1992). Moralitas, Perilaku Moral,
dan Perkembangan Moral. Jakarta: UI Press..
Wuryan, Sri & Syaifullah. 2008. Ilmu kewarganegaraan. Bandung : Laboratorium
Pendidikan Kewarganegaraan UPI
Skripsi :
Tanjung Utami, yuni (2010). profil perkembangan moral siswa tunarungu (studi
deskriptif kualitatif pada siswa tunarungu usia 13-15 tahun di SLB-B Sumbersari
BSNP, (2006). Permendiknas RI No.22 Tahun 2006 tentang Standar Isi Untuk
Satuan Pendidikan Dasar Dan Menengah. Jakarta
Undang-Undang pokok- pokok kesehatan no.9 tahun 1960.
Undang-Undang Republik Indonesia no.20 tahun 2003 tentang sistem pendidikan
nasional
Undang- Undang Peraturan Pemerintah RI no.72 tahun 1991 tentang pendididkan
luar biasa
Departemen Pendidikan Nasional. 2006. Pedoman Umum Penilaian Hasil
Belajar. Panduan Penilaian Kelompok Mata Pelajaran Kewarganegaraan dan
Kepribadian. Jakarta: BSNP.
http://www.google.co.id/#hl=id&biw=1280&bih=610&q=upi+modul+perkembangan+A
BK&aq=o&aqi=&aql=&oq=&fp=1102bc494991dbbe
http://jofipasi.wordpress.com/2010/02/11/konseling-eksistensial-pada-anak-tunarungu-di-sekolah-luar-biasa/
