101
Nurul Suryana Setiawan, 2012
Penerapan model Pembelajaran Penemuan Terpinpin (GUIDE INQUIRY) Untuk Meningkatkan Prestasi Belajar Siswa Pda Mata Pelajaran IPS Mengenai Dampak
Globalisasi (Penelitian Tindakan Kelas di SDN Cisalasih Kelas VI Semester II Tahun Ajaran
2011/2012 Kecamatan Lembang Kabupaten Bandung Barat)
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu
DAFTAR PUSTAKA
Ginting, M.S. (2011). Kriteria Ketuntasan Individu dan Klasikal Siswa. Tersedia pada http://blognyaalul.blogspot.com/2011/03/kriteria-ketuntasan-individu-dan.html. diakses pada 26 April 2012.
Hadijah, (2012). Upaya Meningkatkan Prestasi Belajar Siswa Dalam Mata Pelajaran IPA (Fisika) Melalui Penerapan Model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing Pada Pokok Bahasan Besaran dan Pengukuran. Skripsi S1 pada PGSD FIP UPI Bandung: tidak diterbitkan.
Julianto, (2011). “The Application of Cooperative Learning Model Type NHT on Science to Increase The Study Achievement of Fifth Grade Students in SDN Sidomulyo I Bangsal Subdistrict Mojokerto Regency”, dalam Effy Mulyasari, dkk. (ed.), Pedagogik Praktis yang Berkualitas, Bandung: RIZQI Press.
Kurnia, (2011). Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Dalam Mata Pelajaran IPA (Fisika) Dengan Menggunakan Model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing pada Pokok Bahasan Getaran dan Gelombang. Skripsi S1 pada PGSD FIP UPI Bandung: tidak diterbitkan.
Kustinah, (2010). Penerapan Metode Inkuiri Dalam Pembelajaran IPS Untuk Meningkatkan Prestasi Belajar Siswa di Kelas IV SD Negeri Cijagang Kecamatan Cikalong Kulon Kabupaten Cianjur. Skripsi S1 pada PGSD FIP UPI Bandung: tidak diterbitkan.
Kristriana, (2011). Penerapan Model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Pokok Bahasan Cahaya di SMP. Skripsi S1 pada PGSD FIP UPI Bandung: tidak diterbitkan.
Massofa, (2010). Pengertian Ruang Lingkup dan Tujuan IPS. Tersedia pada http://massofa.wordpress.com/2010/12/09/pengertian-ruang-lingkup-dan-tujuan-ips/. Diakses pada 06 Mei 2012.
102
Nurul Suryana Setiawan, 2012
Penerapan model Pembelajaran Penemuan Terpinpin (GUIDE INQUIRY) Untuk Meningkatkan Prestasi Belajar Siswa Pda Mata Pelajaran IPS Mengenai Dampak
Globalisasi (Penelitian Tindakan Kelas di SDN Cisalasih Kelas VI Semester II Tahun Ajaran
2011/2012 Kecamatan Lembang Kabupaten Bandung Barat)
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu
Nugroho, et al. (2008). IPS Untuk Kelas VI SD/MI. Jakarta: PT. Intan Pariwara.
Subroto, W.T. (2011). “Pengembangan Pembelajaran IPS Bercirikan Paikem”, dalam Effy Mulyasari, dkk. (ed.), Pedagogik Praktis yang Berkualitas, Bandung: RIZQI Press.
Soetara, A. (2011) Makalah IPS Sebagai Program Pendiidkan. Tersedia pada http://soetara.blogspot.com/2011/01/makalah-ips-sebagai-program-pendidikan.html. diakses pada 04 Mei 2012.
Sudrajat, A. (2008). Penelitian Tindakan Kelas. Tersedia pada
http://akhmadsudrajat.wordpress.com/2008/03/21/penelitian-tindakan-kelas-part-ii/. Diakses pada 06 Mei 2012.
Sunarto, (2009). Pengertian Prestasi Belajar. Tersedia pada http://sunartombs.wordpress.com/2009/01/05/pengertian-prestasi-belajar/. Diakses pada 04 Mei 2012.
Suryani, (2011). Pendekatan Inkuiri Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Konsep Kegiatan Ekonomi. Skripsi S1 pada PGSD FIP UPI Bandung: tidak diterbitkan.
Tarjo, (2011). Media Pembelajaran. Tersedia pada http://tarjo-ajo.blogspot.com/2011/07/media-pembelajaran.html. Diakses pada 09 Maret 2012.
Tn, (2009). Studi Tentang Upaya Guru Bimbingan Dan Penyuluhan dalam Mengatasi Masalah Kesulitan Belajar Pada Bidang Studi Biologi. Tersedia pada http://galeryzone.blogspot.com/2012/05/skripsi-studi-tentang-upaya-guru.html. diakses pada 09 Maret 2012.
Tn, (2010). Globalisasi. Tersedia pada
http://id.wikipedia.org/wiki/Globalisasi. Diakses pada 07 Maret 2012.
