• Tidak ada hasil yang ditemukan

S PGSD 1003453 Bibliography

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "S PGSD 1003453 Bibliography"

Copied!
3
0
0

Teks penuh

(1)

Muhammad Fikri Abdillah, 2014

Penerapan Metode Simulasi untuk Menigkatkan Keaktifan Siswa pada Pembelajaran IPS Pokok Bahasan Kegiatan Ekonomi

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu DAFTAR PUSTAKA

Ahmadi, A. (1991) Teknik Belajar yang Efektif. Jakarta: Rineka Cipta.

Dani. (2013) Role P laying Sebagai Salah Satu Model P embelajaran Inovatif

Bahasa dan Sastra. [Online]. Tersedia di:

http://pojokpakdani.wordpress.com/2013/01/14/role-playing-sebagai-salah-satu-model-pembelajaran-inovatif-bahasa-dan-sastra/. (13 November 2013).

Departemen Pendidikan Nasional. (2003). Undang-Undang Republik Indonesia

Nomor 20 Tahun 2003 TentangSistem P endidikan Nasional. Jakarta: Depdiknas.

Departemen Pendidikan Nasional. (2003). Undang-Undang Republik Indonesia

Nomor 20 Tahun 2003 TentangSistem P endidikan Nasional. [Online]. Tersedia di:

alamatan. (Diakses 13 Desember 2013).

Depdiknas. (2005) Kumpulan Metode P embelajaran/ P endampingan. Jakarta: Balai Pustaka.

Destiyani, R. (2013). P enerapan Metode Simulasi untuk Meningkatkan Keaktifan Belajar Siswa pada Konsep Cahaya (P enelitian Tindakan Kelas di Kelas V SD

Negeri Tamanbaru 1 kec. Citangkil Kota Cilegon). Skripsi pada program studi

PGSD UPI Kampus Serang. [Online]. Tersedia di: http://repository.upi.edu/6201/. (Diakses 23 Maret 2014).

Dimyati dan Mudjiono. (2002) Belajar dan P embelajara n. Jakarta: Rineka Cipta.

Djamarah dan Zain. (2006) Strategi Belajar Mengajar. Jakarta: Rineka Cipta.

Fatimah, S. (2010). P enerapan Metode Simulasi untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa pada Mata P elajaran P Kn di Kelas IV SDN Kemiri Kecamattan

P uspo Kabupaten P asuruan. Skripsi pada program PGSD Universitas Negeri

Malang. [Online]. Tersedia di:

http://library.um.ac.id/ptk/index.php?mod=detail&id=47693. (Diakses 23 Maret 2014).

Haryanto. 2010. P engertian Motivasi Belajar. [Online]. Tersedia: http://belajarpsikologi.com/pengertian- motivasi-belajar/. (13 November 2013).

Heny Pujianti Retno, Yuliati Umi. 2008. Cerdas P engetahuan Sosial: untuk

SD/MI kelas IV. Jakarta: Pusat Perbukuan Depertemen Pendidikan nasional.

Husni, J. 2011. P endekatan P embelajaran Kooperatif (Cooperative Learning).

(2)

83

Muhammad Fikri Abdillah, 2014

Penerapan Metode Simulasi untuk Menigkatkan Keaktifan Siswa pada Pembelajaran IPS Pokok Bahasan Kegiatan Ekonomi

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

Isti-Dwi, I. (2012) P enerapan Metode P embelajaran Snowball Drilling untuk Meningkatkan Keaktifan Belajar IP S Siswa VIII A SMP N I Kalikajar Kabupaten

Wonosobo. Skripsi pada program studi Pendidikan IPS Perpustakaan Universitas

Negeri Yogyakarta. [Online]. Tersedia di: http://eprints.uny.ac.id/8613/. (Diakses 30 Maret 2014).

Kusumah, W. & Dwitagama, D. (2010). Mengenal P enelitian Tindakan Kelas.

Jakarta: Indeks.

Rusmiani, R. (2009). Penerapan Metode Simulasi untuk Meningkatkan Hasil Belajar IP S Siswa Kelas III SDN Ngadiwono II Kecamatan Tosari Kabupaten

P asuruan. Skripsi pada program PGSD Universitas Negeri Malang. [Online].

Tersedia di: http://library.um.ac.id/ptk/index.php?mod=detail&id=39791. (Diakses 23 Maret 2014).

Rusman. (2012). Belajar dan P embelajaran Berbasis Komputer Mengembangka n

P rofesionalisme Guru Abad 21. Bandung: Alfabeta.

Sagala, S. (2007). Konsep dan Makna P embelajaran. Bandung: CV Alfabeta.

Santoso. (2013) Empat P ilar Utama P endidikan Menurut UNESCO. [Online]. Tersedia di: http://dc253.4shared.com/doc/yt036bgu/preview.html. (Diakses 13 November 2013).

Sapriya (2009). P endidikan IP S: Konsep dan P embelajaran. Bandung: Remaja Rosdakarya.

Sari, Candra Novita. 2013. P engertian, Tujuan, dan P rinsip-P rinsip Ekonomi dan

Koperasi. [Online]. Tersedia:

http://candranopitasari.blogspot.com/2013/01/pengertian-tujuan-dan-prinsip-prinsip_12.html. (13 November 2013).

Somantri, N. (2001) Menggagas P embaharuan P endidikan IP S. Bandung: Remaja Rosadakarya.

Subhan, A. (2010). P enerapan Metode Simulasi untuk Meningkatkan Aktivitas Belajar Siswa pada Mata P elajaran P Kn di Kelas IV MI Hubbul Wathon

P andaan P asuruan. Skripsi pada program PGSD Universitas Negeri Malang.

[Online]. Tersedia di:

http://library.um.ac.id/ptk/index.php?mod=detail&id=46944. (Diakses 23 Maret 2014).

Sudirman. (1998) Ilmu P endidikan. Bandung: Remaja Rosda Karya.

Sudjana, N. (2004) P embelajaran. Bandung: Remaja Rosdakarya.

Supriatna, N., Mulyani, S., dan Rokhayati, A. (2010) P endidikan IP S SD.

(3)

84

Muhammad Fikri Abdillah, 2014

Penerapan Metode Simulasi untuk Menigkatkan Keaktifan Siswa pada Pembelajaran IPS Pokok Bahasan Kegiatan Ekonomi

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

Syaiful Bahri Djamarah dan Aswan Zain. (2006). Strategi Belajar Mengajar.

Jakarta: Rineka Cipta.

Trianto. (2010). Mendesain Model P embelajaran Inovatif-P rogresif. Jakarta: Kencana.

Universitas Pendidikan Indonesia. (2013). P edoman P enulisan Karya Ilmiah. Bandung: UPI PRESS.

Warsita, B. (2008) P embelajaran Teknologi dan Aplikasinya. Jakarta: Rineka Cipta.

Wikipedia. 2013. Simulasi. [Online]. Tersedia:

http://id.wikipedia.org/wiki/Simulasi (Diakses 13 November 2013).

Wulandari, Desi. 2012. Definisi P endekatan P embelajaran Menurut P ara Ahli.

Referensi

Dokumen terkait

Penerapan Model Cooperative Learning Tipe Make a Match Untuk Meningkatkan Keaktifan Pada Pembelajaran IPS Materi Masalah-masalah Sosial.Skripsi FIP UPI:Bandung..

PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN EKSPERIMEN UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN PROSES SAINS SISWA PADA PEMBELAJARAN IPA POKOK BAHASAN GAYA. Universitas Pendidikan Indonesia |

Penerapan Model Pembelajaran Savi (Somatis Auditori Visual Intelektual) Untuk.. Meningkatkan Pemahaman Matematis Pada Pokok Bahasan Penjumlahan Dan Pengurangan

Penerapan metode inquiry untuk meningkatkan hasil belajar siswa dalam pembelajaran ipa tentang pokok bahasan pencernaan manusia.. Universitas Pendidikan Indonesia |

Penerapan Pendekatan Keterampilan Proses Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Dalam Pembelajaran Ipa Tentang Pokok Bahasan Pancaindra (Pengecap).. Universitas Pendidikan Indonesia

Penerapan Metode Pembelajaran KUMON terhadap Hasil Belajar Siswa dalam Pembelajaran Matematika SUB Pokok Bahasan Penjumlahan Pecahan.. Universitas Pendidikan Indonesia |

Penerapan model pembelajaran kkoperatif tipe snowball throwine untuk meningkatkan keaktifan belajar siswa pada mata pelajaran IPS.. Universitas Pendidikan Indonesia |

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN WORD SQUARE UNTUK MENINGKATKAN KEAKTIFAN DAN HASIL BELAJAR SISWA PADA PELAJARAN IPS di SD.. Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu