Klementina Novita Say, 2016
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN WORD SQUARE UNTUK MENINGKATKAN KEAKTIFAN DAN HASIL BELAJAR SISWA PADA PELAJARAN IPS di SD
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
DAFTAR PUSTAKA
Arikunto, S. (2008). Prosedur Penelitian. Jakarta: Rineka Cipta.
Aqib. Z. (2013). Model-model, media, dan strategi pembelajaran (Inovatif).
Yrama Widya. Bandung.
Arikunto, S. dkk. (2012). Penelitian Tindakan Kelas. Jakarta: Bumi Aksara
Anonim. (1990). Kamus Besar Bahasa Indonesia. Jakarta: Balai Pustaka.
Farida, Devi Suryaning. (2009). Penggunaan media word square dalam
pembelajaran bahasa arab sebagai upaya peningkatan kemampuan kosakata
siswa kelas XI SMA 02 Muhammadiyah Wuluhan-Jember. Tersedia
:http://karya-ilmiah.um.ac.id/index.php/sastra-arab/article/view/1600tanggal undul 2 maret.
Hamalik Oemar.(2010). Proses Belajar Mengajar. Jakarta : Bumi Aksara.
Hasan Alwi, dkk. (2005). Kamus Besar Bahasa Indonesia. Jakarta:
Departemen Pendidikan dan Kebudayaan
Martinis Yamin. (2007). Kiat Membelajarkan Siswa. Jakarta: Gaung Persada
Press dan Center for Learning Innovation (CLI).
Muhibbin Syah. (2012). Psikologi Belajar. Jakarta: PT Raja Grafindo Persada
Mulyani,S.Rohayati Ade. Dkk. (2009). Pendidikan IPS di SD, Bandung: UPI
Press
Saptono, S. 2012. Strategi Belajar Mengajar Biologi.Semarang. Universitas
Negeri Semarang.
Klementina Novita Say, 2016
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN WORD SQUARE UNTUK MENINGKATKAN KEAKTIFAN DAN HASIL BELAJAR SISWA PADA PELAJARAN IPS di SD
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Slameto. (2003). Belajar dan Faktor-faktor yang mempengaruhinya.Jakarta: PT
Rineka Cipta.
Sriyono. (1992). Teknik Belajar Mengajar dalam CBSA. Jakarta : PT Rineka
Cipta.
Sugiyono. (2012). Memahami Penelitian Kualitatif”. Bandung : ALFABETA
Sundawa, D. (2006). Pembelajaran Dan Evaluasi Hasil Belajar Ips. Bandung:
UPI PRESS
Susanto, Ahmad. (2013). Teori Belajar dan Pembelajaran di Sekolah Dasar.
Jakarta: Kencana Prenada Media Group
Suharsimi Arikunto. Dkk.(2009). Penelitian Tindak Kelas. Jakarta: Bumi Aksara.
Sudjana, Nana. (1996). Cara Belajar Siswa Aktif dalam Proses Belajar
Mengajar. Bandung : Sinar Baru Algensido.
Trianto, Model Pembelajaran Terpadu Konsep, Strategi Dan
Implementasi Dalam Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan, (Jakarta: PT.
Bumi Aksara, 2010), hlm. 55.
Trianto.(2010).Mengembangkan Model Pembelajaran Tematik.Jakarta: PT
Prestasi Pustaka.
Udin S. Winataputra. (2009). Materi dan Pembelajaran IPS SD. Jakarta:
Universitas Terbuka
Yonny, A dkk. (2010). Menyusun Penelitian Tindakan Kelas. Yokyakarta:
Familia.
Zaini, H. Dkk. 2008. Strategi Pembelajaran Aktif. Yokyakarta: Pustaka Insan
