i
EVALUASI MANAJEMEN PADA PAKET KEAHLIAN
TEKNIK KONST RUKSI BATU BET ON
DI SMK NEGERI 2 SALATIGA
TESIS
Diajukan Kepada
Program Pascasarjana Magister manajemen Pendidikan untuk Memperoleh Gelar Magister Pendidikan
Oleh
MASYHOED
NIM: 942011060
PROGRAM STUDI MAGISTER MANAJEMEN PENDIDIKAN
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS KRISTEN SATYA WACANA
SALATIGA
ii
PERNYATAAN KEASLIAN TESIS
Yang bertanda tangan di bawah ini saya :
Nama : Masyhoed
NPM : 942011060
Program Studi : Magister Manajemen Pendidikan
Program Pascasarjana
Universitas Kristen Satya Wacana
Menyatakan dengan sesungguhnya bahwa Tesis
berjudul :“ Evaluasi Manajemen Pada Paket Keahlian Teknik
Konstruksi Batu Dan Beton Di SMK Negeri 2 Salatiga.” Adalah
benar-benar karya saya sendiri dan bukan jiplakan dari karya
orang lain,baik sebagian atau seluruhnya.Pendapat atau
temuan orang lain yang terdapat dalam Tesis ini dikutip
berdasarkan kode etik ilmiah.
Demikian surat pernyataan ini saya buat dan apabila di
kemudian hari terbukti pernyataan saya ini tidak benar,maka
saya bersedia menerima sanksi akademik.
Yang membuat Pernyataan
iii
MOTTO
“ Diantara tanda-tanda hari kiamat adalah diangkatnya
ilmu,munculnya kebodohan,banyak yang meminum arak dan
timbulnya perzinahan yang dilakukan secara
terang-terangan.”( Shohih Muslim No.4824 )
“ Katakanlah ,Tuhanku Tambahkanlah kepadaku Ilmu .”
( Shohih Bukhori Muslim ).
“Ilmu Wajib Dituntut Sebelum Mengucapkan Dan Sebelum
iv
LEMBAR PENGESAHAN
Judul Tesis : Evaluasi Manajemen Pada Paket Keahlian
Teknik Konstruksi Batu Dan Beton Di
SMK Negeri 2 Salatiga.
Nama Mahasiswa : Masyhoed
NPM : 942011060
Program Studi : Magister Manajemen Pendidikan
Menyetujui,
Pembimbing Pembimbing
Prof.Dr.Slameto,M.Pd. Dr.Bambang Ismanto,M.Si.
Mengesahkan,
Ketua Program Studi Magister Manajemen Pendidikan
Dr.Bambang Ismanto,M.Si.
v
ABSTRAK
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengevaluasi seberapa besar tercapainya pelaksanaan kurikulum, proses pembelajaran, dan sarana prasarana Sekolah Rujukan Paket keahlian Teknik Konstruksi Batu BetonSMK Negeri 2 Salatiga. Variabel penelitian ini adalah (1) Pelaksanaan Kurikulum (2) Pelaksanaan Proses Pembelajaran (3) Sarana dan Prasarana. Penelitian dilakukan di SMK N 2 Salatiga Jl. Parikesit Kel. Dukuh, Kecamatan Sidomukti Kota Salatiga,Khususnya di Pogram Studi Teknik Bangunan Pada Paket keahlian Teknik Konstruksi Batu dan Beton. Dalam hal ini Triangulasi
Teknik merupakan instrument kredibilitas data yang
dilakukan Dengan cara mengecek data kepada sumber yang sama dengan teknik yang berbeda.Misalnya Data diperoleh dengan wawancara ,lalu dicek dengan FGD
Hasil Kajian penelitian dianalisis secara deskriptif
Kualitatif.Hasil Penelitian ini adalah Sistem Penyelenggaraan Teknik Konstruksi batu dan beton berjalan sesuai dengan
tingkat kebutuhan dan kondisi Geografis di kota
salatiga,sarana dan prasarana Teknik Konstruksi Batu Dan Beton belum mencapai Standart Pelayanan minimal sesuai Permendiknas RI No.40 Tahun 2008, walaupun jumlah guru dalam segi kwalitas dan kwantitas sudah memenuhi, namun perlu untuk ditingkatkan dalam hal metode Pembelajaran, Ketersediaan Modul dan buku paket. Ditambah lagi transisi kurikulum yang belum stabil dari kurikulum KTSP menuju Kurikulum 2013
vi
ABSTRACT
The purpose of this study is to evaluate to what extent the achievement of the implementation of the curriculum, the learning process, and infrastructure Educational Referral Expertise Civil Engineering SMK N 2 Salatiga. The variables of this study are (1) Implementation of the Curriculum (2) Implementation of Learning Process (3) Infrastructures. The study was conducted in SMK N 2 Salatiga, Parikesit, Dukuh,
District Sidomukti Salatiga, particularly in pogram
Engineering Building On stone and concrete construction expertise Civil Engineering. In this case, an instrument triangulation technique is applied on the data credibility by checking the data to the same source with a different technique. For example, data were obtained through interviews, and checked with Focus Group Discussion (FGD). The results of the research study were analyzed descriptively and qualitatively. The result of this study is that the Operation System of Civil Engineering has not been run in accordance with the needs and geographical conditions in the of Salatiga City, facilities and infrastructure. Civil Engineering Standards Service has not reached a minimum standard service in accordance to Permendiknas RI no. 40 in 2008, although the number of teachers in terms of quality and quantity has already been bet, still need to be improved in terms of learning methods, module availability and book packet. Moreover the transition curriculum of SBC toward 3013 curriculum is unstable.
vii
KATA PENGANTAR
Kebijakan Pemerintah dalam dunia pendidikan
akhir-akhir ini memiliki trend baru.Disamping Kebijakan FullDay
yang dilontarkan oleh menteri pendidikan maka Vokasi
pendidikan di Indonesia menjadi pilihan utama .Berbicara
masalah Vokasi pendidikan, saat ini Sekolah Menengah
Kejuruan menjadi baris terdepan dalam dunia
pendidikan,mengingat peran strategisnya dalam mentransfer
pengetahuan dan teknologi kepada peserta didik. Terlebih
genderang Vokasi Pendidikan yang digaungkan oleh Bapak
Presiden ditambah Propinsi Jawa tengah dinyatakan sebagai
propinsi vokasi pertama di Indonesia serta Kota Salatiga
sebagai Kota Vokasi pada tahun 2013.
Paket Keahlian Teknik Konstruksi Batu dan beton
adalah merupakan bagian dari institusi Sekolah menengah
Kejuruan membekali peserta didik dengan keterampilan,
pengetahuan dan sikap agar kompeten Melakukan pekerjaan
sebagai pelaksana pekerjaan bangunan gedung, melakukan
pekerjaan jasa (pemborong) secara mandiri/berwirausaha
dalam pelaksanaan pekerjaan bangunan gedung.
Peneliti menawarkan Evaluasi untuk meningkatkan
kwalitas kompetensi peserta didik dalam menghadapi
persaingan memasuki dunia kerja.Harapan peneliti
mudah-mudahan penelitian ini berguna bagi kemajuan pendidikan
viii
UCAPAN TERIMAKASIH
Puji dan syukur kita panjatkan kehadirat Tuhan yang
Maha Kuasa, atas rahmat dan karunia-Nya sehingga peneliti
dapat menyusun Penelitian Evaluasi sesuai waktu yang telah
ditentukan.
Penelitian Evaluasi ini dilakukan dalam rangka lebih
meningkatkan mutu lulusan dan kwalitas pembelajaran serta
seluruh yang menyangkut berbagai aspek Program terutama
pada Paket Keahlian Teknik Konstruksi Batu Dan Beton di
SMK Negeri 2 Salatiga, karena tanpa diketahui apa yang harus
dilakukan maka tak akan ada usaha-usaha yang dilakukan
dan tak akan ada keberhasilan yang dicapai. Dengan Hasil
penelitian ini, peneliti mengucapkan banyak terimakasih
kepada :
1) Dr.Bambang Ismanto, M.Si, Ketua Program Studi
Manajemen Pendidikan Fakultas Keguruan Ilmu
Pendidikan Dan juga sebagai Pembimbing yang telah
memberikan motivasi dan dukungan serta melakukan
bimbingan kepada peneliti untuk menyusun dan
menyelesaikan penelitian ini.
2) Prof. Dr. Slameto M.Pd, Dosen Pembimbing yang telah
melakukan bimbingan kepada peneliti secara rutin untuk
dilaksanakannya penelitian ini serta Dosen Penguji untuk
menguji Hasil penelitian ini.
3) Dr. Bambang S. Sulasmono, M.Si, Dosen Penguji yang
ix
4) Drs Kamaruddin M.Pd, Kepala Sekolah SMK Negeri 2
Salatiga Yang telah memberikan dorongan Moril kepada
Peneliti.
5) Drs Darta, Ketua Program Studi Keahlian Teknik
Bangunan SMK Negeri 2 Salatiga Yang telah memberikan
dukungan Moril Dan memberikan Bahan Referensi kepada
Peneliti.
6) Drs Suharjo, Ketua Paket Keahlian Teknik Konstruksi Batu
Dan Beton SMK Negeri 2 Salatiga Yang telah memberikan
Bahan Referensi kepada Peneliti.
7) Juga kepada seluruh teman-teman Magister Manajemen
Pendidikan Universitas Kristen Satya Wacana Salatiga
yang sama-sama telah membantu demi terselesaikannya
Usulan penelitian ini.
Demikian semoga kedepan dapat lebih maju dan
berhasil.
Salatiga, 28 September 2016
xi
3.5.Teknik Pengumpulan Data ……….28
3.5.Teknik Analisis Data ……….29
BAB IV HASILDANPEMBAHASAN...31
4.1.HasilPenelitian...31
4.1.1.Profil SMK Negeri 2 Salatiga...31
4.1.2.Profil Teknik Konstruksi Batu Dan Beton..32
4,2.Evaluasi Dan Pembahasan...36
BAB V KESIMPULAN DAN SARAN...57
5.1.Simpulan...57
5.2.Saran...58
DAFTAR PUSTAKA...59
xii
DAFTAR TABEL
Tabel.1.1 Struktur Kurikulum Spektrum 2009...60
Tabel.1.2 Struktur Kurikulum 2013 ( Draft )...64
Tabel.1.3 Struktur Kurikulum 2013 ( Final )...66
Tabel.1.4 Jenis,Rasio,dan Deskripsi Standar Praktik
Program Kealian Teknik Konstruksi Batu
dan Beton...68
Tabel.1.5 Standar Sarana pada Area Kerja Batu
Dan Beton……… 69
Tabel.1.6 Stándar Sarana pada Ruang Penyimpanan
dan Instruktur………...70
Tabel.1.7 KI dan KD Mata Pelajaran Finishing
Bangunan Kelas XI...78
Tabel.1.8 KI dan KD Mata Pelajaran Konstruksi Batu
Kelas XI...80
Tabel.1.9 KI dan KD Mata Pelajaran Konstruksi
Beton Bertulang Kelas XI...83
Tabel.2.0 KI dan KD Mata Pelajaran Finishing
Bangunan Kelas XII...86
Tabel.2.1 KI dan KD Mata Pelajaran Konstruksi Batu
Kelas XII...88
Tabel.2.2 KI dan KD Mata Pelajaran Konstruksi
Beton Bertulang Kelas XII...92
Tabel.2.3 Spektrum keahlian Pendidikan
