• Tidak ada hasil yang ditemukan

KISI KISI LAT II UN 2017 MATEMATIKA IPS

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "KISI KISI LAT II UN 2017 MATEMATIKA IPS"

Copied!
4
0
0

Teks penuh

(1)

KISI – KISI SOAL LATIHAN UN II SMA TAHUN PELAJARAN 2016 / 2017

1.

MATEMATIKA IPS

Materi

Pengetahuan dan pemahaman

Siswa mampu memahami dan menguasai tentang:

Aplikasi

Siswa mampu mengaplikasikan pengetahuan dan pemahaman tentang:

Penalaran

Siswa mampu menggunakan nalar yang berkaitan dengan:

No Soal

Aljabar

- Bentuk pangkat,akar, dan logaritma - Menentukan hasil operasi bentuk pangkat - Menentukan hasil operasi bentuk akar,dan - Menentukan hasil operasi bentuk logaritma.

- - 1

2 3

- Fungsi - Menentukan daerah hasil suatu fungsi

pada sustu interval tertentu

-4

- Komposisi fungsi - Menentukan komposisi dua fungsi - - 5

- Fungsi invers - Menentukan invers suatu fungsi. - - 6

- Grafik Fungsi - - Menentukan Persamaan grafik fungsi,

jika grafik fungsi tersebut diketahui

7

- Persamaan kuadrat - - Menentukan hasil dari bentuk aljabar

dari akar-akar pers. kuadrat

- 8

- Fungsi Kuadrat - - Menentukan koordinat titik potong

dengan sumbu X dan sumbu Y pada persamaan grafik fungsi kuadrat

- 9

- Sistem persamaan linier - - Menentukan hasil bentuk aljabar terkait penyeleaian sistem persamaan linier dua variabel

10

- Sistem persamaan linier - - - Menyimpulkan penyelesaian

masalah terkait sistem persamaan linier dua variabel dalam soal cerita

11

- Sistem pertidaksamaan linier/ Program linier

- Menentukan daerah penyelesaian dari sistem pertidaksamaan linier dua variabel

(2)

Materi

Pengetahuan dan pemahaman

Siswa mampu memahami dan menguasai tentang:

Aplikasi

Siswa mampu mengaplikasikan pengetahuan dan pemahaman tentang:

Penalaran

Siswa mampu menggunakan nalar yang berkaitan dengan:

No Soal

- Program linier

- Menyusun model matematika dari masalah program linier yang diberikan

13

- Menganalisis dan Menentukan nilai optimum dari masalah program linier dalam soal cerita

14

- Matriks - Menentukan hasil operasi matriks

dengan menggunakan konsep kesamaan, penjumlahan matriks

15

- Menentukan matriks koefisien dari persamaan AX = B atau XA = B

16

- Barisan dan deret aritmetika - Menentukan suku ke-n barisan/ deret aritmetika jika dua suku tertentu diketahui

17

- Barisan dan deret geometri - Menentukan jumlah n suku pertama deret aritmetika pada soal cerita

18

- Deret geometri tak hingga - Menentukan jumlah n suku pertama pada deret geometri jika dua suku tertentu diketahui

19

- Barisan/ deret aritmetika - Menentukan jumlah tak hingga suatu deret geometri konvergen

- 20

Kalkulus

- Limit fungsi aljabar - Menghitung nilai limit fungsi aljabar

berbentuk

lim

x

f

(

x

)

g

(

x

)

- 21

- - Menghitung nilai limit fungsi aljabar

berbentuk

)

- Turunan fungsi aljabar - Menentukan nilai turunan fungsi aljabar berbentuk U

x

f( ) , dengan U suatu fungsi

(3)

Materi

Pengetahuan dan pemahaman

Siswa mampu memahami dan menguasai tentang:

Aplikasi

Siswa mampu mengaplikasikan pengetahuan dan pemahaman tentang:

Penalaran

Siswa mampu menggunakan nalar yang berkaitan dengan:

No Soal

- Turunan fungsi aljabar

- Menentukan nilai maksimum/ minimum dari suatu fungsi pada interval tertentu

24

- Menentukan nilai ekstrim dari suatu fungsi dalam soal cerita

25

- Integral tak tentu dan tentu - Menentukan integral tak tentu fungsi aljabar. - - 26

- Menentukan integral tentu fungsi aljabar 27

Geometri dan Trigonometri

- Perbandingan trigonometri pada segitiga siku-siku

- Menghitung nilai perbandingan trigonometri pada

segitiga siku-siku

-- 28

- Menentukan panjang suatu objek dalam dunia nyata dengan konsep perbandingan trigonometri

29

- Fungsi trigonometri - - Menentukan nilai operasi

penjumlahan/ pengurangan pada trigonometri

- 30

- Kedudukan titik, garis, dan bidang dalam ruang

- Menentukan sifat yang benar pada hubungan garis dengan garis atau dengan bidang pada kubus

- - 31

- Jarak pada bangun ruang - - Menentukan jarak antara titik dengan garis dalam kubus

- 32

- Sudut pada bangun ruang - - Menghitung sudut antara bidang dan bidang dalam kubus

- 33

Statistika dan Peluang - Deskripsi data dalam bentuk

tabel, diagram, dan grafik

-- Menentukan persentase banyak anggota bagian dalam diagram lingkaran yang diberikan dengan kondisi tertentu

-34

- Ukuran pemusatan (mean, median, dan modus)

- Menentukan nilai rata-rata data pada

tabel yang diberikan 35

- - Menentukan median data pada

histogram yang diberikan

36

- Ukuran letak (kuartil, desil, dan persentil)

-- Menentukan kuarti pada data berkelompok

(4)

Materi

Pengetahuan dan pemahaman

Siswa mampu memahami dan menguasai tentang:

Aplikasi

Siswa mampu mengaplikasikan pengetahuan dan pemahaman tentang:

Penalaran

Siswa mampu menggunakan nalar yang berkaitan dengan:

No Soal

- Ukuran penyebaran (jangkauan, simpangan rata-rata, varians, dan standar deviasi)

- Menentukan simpangan rata-rata data tunggal

- 38

- Permutasi/ kaidah pencacahan - - Menentukan banyak cara menentukan sesuatu dengan menggunakan konsep kombinasi pada suatu soal cerita

39

- Kombinasi dan Peluang - Menyelesaikan pada peristiwa

pelambungan dua dadu yang seimbang

40

Pengetahuandan pemahaman  Mengidentifikasi

 Menyebutkan  Menunjukkan  Membandingkan  Menjelaskan  Mengkatagorikan  Membedakan  Menentukan  Menghitung

Aplikasi

 Menentukan  Menerapkan  Memprediksi  Menghubungkan  Menggunakan  Memecahkan masalah

Penalaran

 Menganalisis  Mensintesis  Mengevaluasi  Merumuskan  Menyimpulkan

Gambar

tabel, diagram, dan grafik

Referensi

Dokumen terkait

Menentukan persamaan garis yang melalui sebuah titik dan sejajar dengan garis lain.

Indikator SKL : Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan hubungan dua garis, besar dan jenis sudut, serta sifat sudut yang terbentuk dari dua garis yang dipotong garis

Pada bab ini, kamu akan diajak untuk memahami barisan dan deret bilangan serta penggunaannya dalam pemecahan masalah dengan cara menentukan pola barisan bilangan sederhana,

- penyajian data dalam bentuk tabel, diagram batang, garis atau lingkaran. - pemusatan data

Ruas garis yang merupakan diagonal bidang pada kubus ABCD.EFGH adalah .....

* Indikator SKL : Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan hubungan dua garis, besar dan jenis sudut, serta sifat sudut yang berbentuk dari dua garis yang

m asalah yang berkait an dengan hubungan dua garis, besar dan jenis sudut , sert a sifat sudut yang t erbent uk dari dua garis yang di pot ong garis lain..

14.1 Menentukan besar sudut atau sisi yang sama panjang jika unsur yang diperlukan diketahui.